Zadig en troisième ?

Pour changer de Claude Gueux, je pensais étudier Zadig comme apologue. Est-ce que quelqu'un l'a déjà tenté ?
J'aime bien le programme de troisième mais à chaque fois qu'il s'agit d'étudier une oeuvre en lien avec l'argumentation,je tourne toujours en rond.

C'est une idée qui me semble intéressante, c'est une oeuvre originale, qui peut plaire aux élèves, qui peut amorcer ce qui sera vu plus tard, et tu évites l'erreur qui consiste à marcher sur les plates bandes du lycée en faisant Candide, qui doit plutôt se faire en 1ère.

Je n'ai jamais tenté mais j'adore !

Tu sais, Miss Térious, je me dis que ces derniers temps, les études d'oeuvre qui fonctionnent sont celles où je lis (presque) tout avec eux, où on fait du pas à pas...
Je ne peux pas leur donner à lire à la maison, sinon je perds les 3/4 (je parle des 3ème, pour les autres c'est moins catastrophique).

Et bien alors, je perds du temps... mais ça fonctionne !
Un énorme succès pour Oedipe roi de Sophocle alors qu'ils sont très faibles et pour le moins peu sensibles à la littérature...
Le seul hic, c'est qu'il me faudrait le double d'heures pour pouvoir du coup boucler le programme dans les temps ! (je finirai seulement ma 4è séquence pour les vacances dans une semaine... argh)

Attends, moi, je n'ai pas fini la séquence 3...