Perles - tome II

commentaire sur le jeu du bouton de Matheson :
"Arthur est aussi septique que Norma"

sujet d'invention donné à me secondes : écrire un monologue délibératif dans lequel le personnage est confronté à un cruel dilemme. Le tout dans les registres tragiques et pathétiques...

J'ai quand même eu le droit, sur les 12 élèves qui ont choisi ce sujet, à deux monologues mettant en scène des footballeurs déchirés entre leur gloire professionnelle et l'amour pour leur famille. Dans les deux cas, à la fin, le type choisit de se consacrer au foot pour "être célèbre" (élève 1) et s'acheter un home cinéma et une belle voiture" (élève 2), tant pis pour la femme, on peut la plaquer ! Belle mentalité :shock:

je vous passe la rédaction d'un élève complètement barré qui a mis en scène l'intervention de Dieu à travers Bob Marley, demandant au personnage de choisir entre tuer son frère ou devenir homosexuel... je ne sais pas si c'est de la provoc à deux balles, du second degré, un défi lancé par son voisin de table (qu'il a mis en scène dans son devoir), mais je vais en faire une photocopie pour le CPE

A propos de "la tonne" et des paysans de Lycie:
-Leur gorge s’enfle et leur bouge ( pour « bouche ») s’élargit (suggestif s'il s'était agi de femmes!...et tout cela à cause de leur "crotée!")

-Pourquoi les paysans de Lycie ont-ils été transformés en grenouilles ? Car quand on reste trop longtemps dans les eaux on gonfle, on devient vert et on se transforme en un animal des eaux.

améthyst: Ont à tous un prof qui nous à rien apprit...
Midori: Quelque chose me dit que tu parles de ta/ton prof de français...
améthyst: Coment tu sait ?
Midori: L'intuition...

J'espere que je ne fais pas doublon. C'est une quote de bashfr.

une autre :

notre prof d'histoire géo nous rend nos compositions et dit : "Chuis très content, vous avez aucun avenir. Ca fera moins de concurrence à mes gosses."

Je vous ai raconté le cours du collègue d'histoire-géographie qui donne des plans de différentes villes au moyen-Age, et qui demande de mesurer avec un double décimètre la longueur de Paris, Rome et Constantinople ?

Les élèves trouvent que Rome et Paris sont à peu près de même taille, tandis que Constantinople est beaucoup plus grande.

Je regarde les cartes, et ça ne correspond pas du tout à ce que l'on voit, même sans mesurer. Le collègue va voir comment les élèves ont mesuré, et, en réalité,... les élèves avaient mesuré les noms des villes au lieu de mesurer les plans... :|

Hier, une élève de troisième interrogée sur Strophes pour se souvenir.
1ère question : A quelle époque se texte fait-il référence ?
elle : XVIII° s ou XIX°s... je sais plus
tu es sûre ?
elle : oui, XIX°S..... euh ... non XVIII°s, c'est ça, je suis sûre XVIII°s !!!!
tu peux me donner une date, n'importe laquelle, qui correspond au XVIII°s ?
elle : 1945 !

je ne vous dis pas la tête du collègue d'histoire, à côté !

Alors les dernières en vrac :
- "Maupassant, l'auteur des Fleurs du Mal et de Mme Bovary"....
- "Candide est une pièce de théâtre"
- "la crualité"...

Elèves de premières à l'oral blanc...

Allez...Violet... Haut les coeurs! T'y peux rien...

violet a écrit:Alors les dernières en vrac :
- "Maupassant, l'auteur des Fleurs du Mal et de Mme Bovary"....
- "Candide est une pièce de théâtre"
- "la crualité"...

Elèves de premières à l'oral blanc...

Ah, en faisant passer le bac j'avais eu droit à la "crudité" de Vanderdendur.

Les avancées morales du 19e siècle ont permis la création d'un grand journal en 1785.

"La radio par exemple a permis au peuple de s'instruire, d'écouter de la musique et de regarder de l'art."

:shock:

bah oui, tu connais pas "radio palette" de Desproges ?
Un truc du genre (citation de mémoire) : "si tous les chanteurs de variet acceptent de se mettre à la peinture à l'huile, je suis prêt à utiliser l'immense fortune accumulée par ma famille dans les années 40 pour leur créer une chaîne de radio. Ça s'appellerait "radio palette", ils peindraient et nous, on les écouterait peindre. Le pied"

Valentine Je ne connaissais pas.

Nouvelle perle :

"50% des connexions à internet sont liées au sexe".

Comme il n'y a pas de source d'indiquées, j'en déduis que c'est une expérience personnelle ?

"Ils sont descrédités"... :|

Flaubert a écrit Madame Bouvary

Internet prend le pied sur les journalistes...

Le but de la Cène de Léonard de Vinci était de faire connaître la vie du Christ aux pauvres.

C'est tout frais, c'est garanti authentique, voici les perles du BTS!

Commençons par: le règne de l'enfant-roi!
Il y a bien longtemps, certains enfants acceptaient de suivre leurs parents.

Par exemple, il y a plus de 100 ans, les avancées technologiques
n'étaient pas au coeur des discussions. Un enfant ne pensait pas qu'à
jouer alors qu'aujourd'hui je vois mon frère ne penser qu'à ses jeux,
au lieu de faire ses leçons.

Voici maintenant les grands philosophes contemplatifs:

Depuis l'éternité du temps, des générations s'éteignent quand d'autres naissent.



Comme on a pu le constater depuis des années, les générations se créent et s'effacent au fil du temps.

Attention, les "vieux" vont en prendre pour leur grade:
L'article de Bernard Préel montre que
les vieux se reposent sur leurs passés avec leurs souvenirs et livres
d'histoire contrairement aux jeunes qui sont ouverts sur l'avenir.


raffiné:
Dans un premier temps nous verrons
l'importance d'avoir une culture commune puis on verra qu'il est
préférable d'avoir une culture distinguée.

Culture de référence: M6
Avec la possibilité de culture
commune, la notion de partage sera présente, les valeurs qui pourraient
être affirmés, la cohésion sera aussi mise à l'épreuve car les
différentes générations n'ont pas les mêmes centres d'intérêt, ce qui
peut être passionnant en se partageant les moments vécus comme par
exemple un "Diner presque parfait"où les générations se confrontent dans un même but, cuisiner, et ce n'est pas pour autant qu'il y a des disputes.

Je trouve que la pub pour le café grand-mère montre bien la force d'une culture commune.

ça c'est la culture!
Quand nous étions enfant et que nous
faisions pipi dans notre culotte, nos parents étaient là pour nous dire
que ce n'était pas bien et aujourd'hui nous ne le faisons plus.


formateur IUFM:
La culture commune est un savoir, un savoir-faire, un savoir-être.

archéologique:
L'homme développe sa culture et son savoir-être à travers les restes des générations antérieures.


agricole:
par exemple, "Le Champs des partisans" de J.Kessel etc.

et enfin, un extrait d'une copie qui continuait comme ça pendant 3 pages. Hum... écrit sous l'emprise de substances douteuses?
Partons par la découverte de
l'humain, l'héritage de la famille est une valeur commune à chacun.
Cependant, le chemin à suivre dépend d'après le document 2 de la
volonté, l'obligation ou l'opportunité qui nous dévoilera notre futur.
Porter de l'intérêt pour la suite de son parcours, c'est apporter du
courage ou bien du doute dans sa famille, si l'enfant ne pense pas ou
ne souhaite pas suivre le chemin de son père où l'on remarque des
"copier-coller" entre de la population sans évolution particulière. En
prenant le document 3, l'héritage reste la transmission du type du père
à l'enfant selon son intérêt. En fait c'est le vécu de l'homme avant
son départ donc ce n'est pas entièrement dans le sens positif de la vie
car l'homme peut avoir des biens mais aussi des dettes.

liliepingouin a écrit:
et enfin, un extrait d'une copie qui continuait comme ça pendant 3 pages. Hum... écrit sous l'emprise de substances douteuses?
Partons par la découverte de
l'humain, l'héritage de la famille est une valeur commune à chacun.
Cependant, le chemin à suivre dépend d'après le document 2 de la
volonté, l'obligation ou l'opportunité qui nous dévoilera notre futur.
Porter de l'intérêt pour la suite de son parcours, c'est apporter du
courage ou bien du doute dans sa famille, si l'enfant ne pense pas ou
ne souhaite pas suivre le chemin de son père où l'on remarque des
"copier-coller" entre de la population sans évolution particulière. En
prenant le document 3, l'héritage reste la transmission du type du père
à l'enfant selon son intérêt. En fait c'est le vécu de l'homme avant
son départ donc ce n'est pas entièrement dans le sens positif de la vie
car l'homme peut avoir des biens mais aussi des dettes.

Si c'est tout le long de la copie comme ça, bonne chance parce que moi j'y ai pas compris grand chose. Mais qui sait ? Peut-être est-ce un précurseur

"Madame, la catharsis, c'est comme la cathalepsie???"

violet a écrit:Alors les dernières en vrac :
- "Maupassant, l'auteur des Fleurs du Mal et de Mme Bovary"....
- "Candide est une pièce de théâtre"
- "la crualité"...

Elèves de premières à l'oral blanc...

ah moi à un oral blanc, j'ai eu, suite à la question "quels autres auteurs contemporains à Voltaire connaissez-vous ? / donnez quelques philosophes des Lumière" : Rousseau, Montesquieu, Sartre devant mon air ahuri, il a ajouté limite insisté "bah oui c'est un philosophe"

aujourd'hui, épreuve commune d'anglais pour les 4e... texte sur Ellen Mc Arthur et son record de tour du monde en trimaran:
"c'est un footballeur américain qui a négocié le record de nombre de buts!"

loute a écrit:aujourd'hui, épreuve commune d'anglais pour les 4e... texte sur Ellen Mc Arthur et son record de tour du monde en trimaran:
"c'est un footballeur américain qui a négocié le record de nombre de buts!"

Les élèves ont confondu "foot" et "boat" ? (j'reconnais, j'suis guère inspirée sur cella-là)

Nan, mais aussi franchement, quelle idée de votre part de leur proposer un texte aussi peu en prise avec le réel.

Le foot, le foot, le foot, avec la Coupe du monde qui commence bientôt, y'a qu'ça d'vrai !

non foot était l'unité de mesure du bateau, et goal était le but, la destination... m'enfin, quand même! "c'est un américain parce que mc arthur" est une réponse hallucinante, non?
dans le texte, on apprenait que la navigatrice avait été élevée au rang de "Damehood" par la Reine.
du coup un élève répond: c'est un texte d'angleterre car Damehood est une ville anglaise...

archéologique:
L'homme développe sa culture et son savoir-être à travers les restes des générations antérieures.

Si mon fou rire continue encore, je vais faire nuit blanche par ta faute.

elfiane a écrit:

liliepingouin a écrit:
et enfin, un extrait d'une copie qui continuait comme ça pendant 3 pages. Hum... écrit sous l'emprise de substances douteuses?
Partons par la découverte de
l'humain, l'héritage de la famille est une valeur commune à chacun.
Cependant, le chemin à suivre dépend d'après le document 2 de la
volonté, l'obligation ou l'opportunité qui nous dévoilera notre futur.
Porter de l'intérêt pour la suite de son parcours, c'est apporter du
courage ou bien du doute dans sa famille, si l'enfant ne pense pas ou
ne souhaite pas suivre le chemin de son père où l'on remarque des
"copier-coller" entre de la population sans évolution particulière. En
prenant le document 3, l'héritage reste la transmission du type du père
à l'enfant selon son intérêt. En fait c'est le vécu de l'homme avant
son départ donc ce n'est pas entièrement dans le sens positif de la vie
car l'homme peut avoir des biens mais aussi des dettes.

Si c'est tout le long de la copie comme ça, bonne chance parce que moi j'y ai pas compris grand chose. Mais qui sait ? Peut-être est-ce un précurseur

Ou un disciple de Van Damme ?