Un DEUXIEME livret de compétences à remplir !

Le Président de la République a exprimé, lors de son discours pour la jeunesse du 29 septembre 2009, son souhait de voir les jeunes disposer d'un livret de compétences qui valorisera leurs compétences, leurs acquis dans le champ de l'éducation formelle et informelle ainsi que leurs potentialités, leurs engagements, et qui les aidera ainsi à mieux réussir leur orientation.
L'article 11 de la loi relative à l'orientation et la formation professionnelle tout au long de la vie (cf. annexe I) prévoit l'expérimentation d'un tel livret de compétences pour les élèves du premier et du second degré dans les établissements d'enseignement volontaires. Cette expérimentation est conduite sous la forme d'un appel à projets organisé par le haut-commissariat à la jeunesse, en lien avec les autorités académiques.

Le livret de compétences expérimental est au service du jeune, élève ou apprenti, de l'établissement expérimentateur. Il lui permet de valoriser ses acquis, de mieux s'auto-évaluer, et de conduire une réflexion plus éclairée sur ses choix possibles d'orientation. L'implication personnelle du jeune et celle de sa famille, sont ainsi prépondérantes pour l'efficacité de la démarche et de l'outil.

Ce livret expérimental s'articule avec les outils existants et les complète :
- le livret personnel de compétences, instrument de validation des acquis du socle commun de connaissances et de compétences que tout élève doit maîtriser à la fin de sa scolarité obligatoire dont l'évaluation est réalisée par les enseignants ;
- le passeport orientation-formation mis en place dès la 5ème dans le cadre du parcours de découverte des métiers et des formations pour aider l'élève à élaborer sa propre démarche d'orientation, de formation et d'insertion ;
- le livret scolaire du lycée destiné au jury du baccalauréat.
Le livret expérimental doit favoriser la convergence de démarches et outils aujourd'hui distincts.

Dans cet esprit, au sein des établissements expérimentateurs, le livret de compétences tiendra lieu de passeport orientation-formation de l'élève tel que prévu dans le cadre du parcours de découverte des métiers et des formations, et pourra prendre appui sur les outils numériques déjà développés, notamment le web-classeur élaboré par l'Onisep. Il intégrera le contenu du livret personnel de compétences du socle.
À son entrée dans la vie active, le jeune pourra intégrer les éléments du livret qu'il aura sélectionnés dans le passeport orientation et formation qui l'accompagnera tout au long de son parcours professionnel (article 12 de la loi n° 2009-1437 du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie).

http://www.education.gouv.fr/cid50137/mene0901112c.html

Je suis déçu ils ont oublié le b2i dans leur truc.

Je suis le professeur d'aujourd'hui
Le gars qu'on croise et qu'on ne regarde pas
Y a pas de soleil dans les bahuts-huts, drôle de croisière
Pour tuer l'ennui, j'ai dans ma veste
Les extraits du Reader's Digest
Et dans ce bouquin y a écrit
Que des gars se la coulent douce à Miami
Pendant ce temps que j'fais le zouave
Au fond de la classe
Parait qu'il y a pas de sots métiers
Moi je fais des croix dans les tableaux

J'fais des croix, des p'tites croix, encore des p'tites croix
Des p'tites croix, des p'tites croix, toujours des p'tites croix
Des croix pour le socle, des croix de bé2i-i.

J'fais des croix, des p'tites croix, encore des p'tites croix
Des p'tites croix, des p'tites croix, toujours des p'tites croix
Des petites croix, des petites croix, des petites croix, des petites croix

Je suis le professeur d'aujourd'hui,
Pour le brevet passer votre passeport,
Je vis en marge du monde
J'ai dans la tête un cimetière de croix
J'en emmene dans mes insomnies.
Et sous mon stylo à encre rouge
Je ne vois briller que les incompétences

Parfois je rêve, je divague, j' vois des lumières
Et dans la brume au bout de la cour
Je vois une limousine qui vient m'chercher

Pour quitter cette croix, je fais des croix
Des p'tites croix, des p'tites croix, toujours des p'tites croix

Mais la bagnole se taille
Et je vois que je divague
Et je reste dans l'bahut à faire des p'tites croix
Des petites croix, des petites croix, des petites croix, des petites croix

Je suis le professeur d'aujourd'hui,
Pour les arts et les métiers tout est prévu
J'en ai marre, j'en ai ma claque de ce cloaque.
Je voudrais jouer la fille de l'air
Laisser mon cartable au vestiaire.

Un jour viendra, j'en suis sur
Où je pourrai m'évader dans la nature
J'partirai sur la grand route
Et coute que coute
Et si pour moi il est plus temps
Je partirai les pieds devant.

J'fais des croix, des p'tites croix, encore des p'tites croix
Des p'tites croix, des p'tites croix, toujours des p'tites croix
Et on me mettra une petite croix...

miss terious a écrit:

Pseudo a écrit:Je suis déçu ils ont oublié le b2i dans leur truc.

Le B2i est inclus dans le livret de compétences. x x x

Ah, c'est pour ça... Chez nous ont les détaille, je ne sais pas pourquoi.

je n'ai vraiment rien d'autre à dire...

Drôle ta parodie, Pseudo...! Et si parlante !