Perles - tome I

Ce topic est destiné à recenser en un seul post les perles que vous repérez dans les copies.

Personnellement, j'ai eu il y a quelque temps :

- Zola est le représentant du naturisme.
- Ivanhoe est un roman de Walter Scoot
- Jules Verne est un auteur de romains.
- Aimé Césaire est un poète raciste car il n'aime pas les Noirs (je vous jure que j'ai eu cette phrase texto dans une copie, alors qu'on avait passé des heures à étudier la poésie de Senghor et Césaire... )
- Mary Shelley a créé le personnage de Frank Einstein.
- Ce roman a été écrit par Emilie Zola.

En CLA hier, "je rentre avec une couleur de sourire".
En 2nde: "il a pleuré toutes les larmes de son coeur" et "Balazac est un romancier romanesque qui fait reculer les portières du réel". :malmaisbien:

Connaissez vous :
- l'oxydant chrétien,
- les oeuvres de Mickey l'ange,
- les nombres antillais (entiers)

Bon, ce n est pas une perle. L élève, de 1ère quand même, en a fait exprès, mais sous le coup de la surprise, j ai bien ri, alors je partage
Dans un contrôle de lecture sur Candide, à la question:
"pourquoi la vielle n a t elle plus qu une fesse?"
Un élève a répondu:
"C est plus pratique pour s assoir sur une demi chaise!" :boulet:

Un élève s'énervant contre son voisin : "Arrête ou je te fais une prise de Kama Sutra"

mel93 a écrit:Un élève s'énervant contre son voisin : "Arrête ou je te fais une prise de Kama Sutra"

En vrac, j'ai eu :
- Abdel et Cain (6è)
- "L'auteur parle d'un passage car le bébé passe par l'anus", à propos du texte Lucien (3è)
- Huit ce n'est pas plusieurs" (3è)
- "elle baissa le thon" (3è)
- Comment appelle-t-on l'élément après le radical? "un suppositoire" (6è)

moi j'ai eu:

- en quoi distingue-t-on les prémisses de la démocratie dans la rome royale? "parce que le roi n'a pas tous les droits comme le président maintenant"
- "césar veut s'asseoir à la position politique"
- que veut dire "pervenio": pervers
-que veut dire "juvenis"? un juvenon.
- un triumvirat est 3 personnes qui salit pour prendre un état
- "césar a appris à lire, il a deux soeurs et son père est mort en mettant ses chaussons"

marquisedemerteuil a écrit:moi j'ai eu: "césar a appris à lire, il a deux soeurs et son père est mort en mettant ses chaussons"

C'était une traduction ?

Savez-vous ce qu'est un vers à 8 syllabes?
Un orthodoxe!

(trouvé dans une copie d'une collègue! Merci P.G)

-madame madame, dans mon livre, mon prénom est conjugué!!!
-quoi? attends une minute je viens voir.
-madaaaaaamde, mon prénom c'est un verbe il est conjugué j'vous dis!
J'vais voir et là je lis "nous jasons", ben oui il s'appelle Jason (le pauv').... (prononcé nous djézon) :lol:
toujours mon Jason qui essaie de me trouver les fonctions des adj qualificatifs... "grandes ailes": elles servent à voler, "immenses dents": elle servent à mordre, " pattes trapues": elles servent à marcher.... ben oui je donne les fonctions m'dame , je dis à quoi ça sert, c'est pas ça? :shock:

Pendant une évaluation, mathieu (6è) a un problème. Il m'appelle et me dit tout bas:
- J'ai la réponse mais je sais pas écrire le mot.
- Ce n'est pas grave, écris-le comme tu l'entends.
Il réfléchit, en plissant bien les yeux. Puis:
- Je l'entends pas non plus!

Sans le savoir, il m'a beaucoup appris ce jour-là...

Lora a écrit:

marquisedemerteuil a écrit:moi j'ai eu: "césar a appris à lire, il a deux soeurs et son père est mort en mettant ses chaussons"

C'était une traduction ?

nan on faisait la biographie de césar.

je demande d'inventer un conte. Il doit se finir bien, comme la plupart des contes. Un élève m'écrit l'histoire de Plumette. Voici la fin: "ça se finit bien sauf que Plumette est morte et que ses parents sont tristes" hahahahahaha

désolée message mal placé!

phedre034 a écrit:désolée message mal placé!

Erreur réparée.

- Balzac est une eau minérale...
(élève de sixième, qui confond avec Quézac).

- Balzac est... une ville, un fleuve, celui qui a découvert les hiéroglyphes, un hiéroglyphe.
(les autres élèves de sixième, pour aider leur camarade cité plus haut).

et que s'appelerio...balzac!!! :petitdrapeau:

De la part d'une collègue ...
Un élève de première dans une copie décrivant une première rencontre :
"A la vue de cette si merveilleuse beauté, je durcis."
La métaphore est foutrement efficace !

Hervé a écrit:De la part d'une collègue ...
Un élève de première dans une copie décrivant une première rencontre :
"A la vue de cette si merveilleuse beauté, je durcis."
La métaphore est foutrement efficace !

Hervé a écrit:De la part d'une collègue ...
Un élève de première dans une copie décrivant une première rencontre :
"A la vue de cette si merveilleuse beauté, je durcis."
La métaphore est foutrement efficace !

Dans le même genre, un élève de 3è traitant le même sujet:

"Je me leva avec un pantalon lourd au devant et alla faire connaissance avec la déesse que je guettais tant et qui me plaisait fortement."

C'est clair, ça les travaille!

A l'écrit : il portait son sac à d'eau.
A l'oral, lors de l'étude d'un petit poème sur les animaux en 6° : "Eh madame, ça existe aussi en poisson le thon ?" Moi et j'ai compris...le thon en boite, il savait pas...
Au CDI. Consigne: "Cherchez un roman dont la cote est ....". Un élève vient me voir "Madame, le nord c'est bien par là? Donc l'est c'est par là? Moi et j'ai compris: il cherchait la côte est !!!

Dans un devoir type brevet en 3ème :
"Le poilu, il a écrit ça pour montrer que le front c'est pas le ClubMed"

et voilà ce qu'il reste de ma première séquence...

Question d'un élève de 5ème sur le vocabulaire d'un texte étudié en classe : "Madame, ça veut dire quoi "il avait un regard bovin" ?" et voici la réponse donnée par un autre élève "bah, ça veut dire qu'il a un regard de dragueur !"

Saviez-vous les dates de Jules César : le grand homme est né en -120 et mort en -240. Ça lui faisait quel âge au juste ?
Et ses parents ont choisi ce nom pour que ses initiales soient JC comme Jésu Cri.
Et la caravane passe.... Copies de 5e. On a travaillé 5 semaines sur la Guerre de Gaules.
:marteau: :mitrailler:
:boucherie:
:boum:

En classe de seconde générale :

"elle couru (sans -t) aussi vite quel pus"
saleté de correcteur d'orthographe...

maintenant je lis mes copies à haute voix!