- LoEsprit sacré
Combien de temps passez-vous sur les classes et fonctions?
Je comptais réviser les mots variables, puis les fonctions liées au verbe (phrase simple).
Ensuite, mots invariables+phrase complexe (approfondissements sur les fonctions par rapport au verbe)
Ensuite encore, les expansions du nom.
Pour les classes de mots, vous refaites une leçon pour le nom, une pour les déterminants etc. etc. ?
Dans mon livre il y a une grosse leçon sur les mots variables, ça suffit selon vous?
Je suis perdue.
Je comptais réviser les mots variables, puis les fonctions liées au verbe (phrase simple).
Ensuite, mots invariables+phrase complexe (approfondissements sur les fonctions par rapport au verbe)
Ensuite encore, les expansions du nom.
Pour les classes de mots, vous refaites une leçon pour le nom, une pour les déterminants etc. etc. ?
Dans mon livre il y a une grosse leçon sur les mots variables, ça suffit selon vous?
Je suis perdue.
- alprechac2Expert
Je ne refais aucune révision en début de 3e sur classes et fonctions. J'estime qu'ils l'ont vu et revu, et je ne veux pas pénaliser ceux qui l'ont assimilé par une énième révision.
Mais c'est sûr que ce n'est toujours pas acquis pour plusieurs, donc je fais souvent à un moment de l'année où j'ai un petit trou une fiche récapitulative de toutes les classes grammaticales (variables et invariables en même temps).
Mais c'est sûr que ce n'est toujours pas acquis pour plusieurs, donc je fais souvent à un moment de l'année où j'ai un petit trou une fiche récapitulative de toutes les classes grammaticales (variables et invariables en même temps).
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