- JohnMédiateur
En octobre 2009, Frédéric Mitterand s'est déclaré favorable à la création d'une agrégation d'histoire de l'art, afin que cet enseignement puisse être dispensé plus largement dans les établissements du secondaire. Mais, sans aller plus loin dans les détails, il a laissé entendre que les négociations seraient serrées, et que cette proposition n'avait aucune chance d'aboutir dans le contexte actuel.
Effectivement, on peut encore attendre longtemps, quand on tombe sur le document suivant...:
Effectivement, on peut encore attendre longtemps, quand on tombe sur le document suivant...:
Assemblée nationale - 8e législature
Questions écrites remises à la présidence de l'Assemblée nationale le 20 octobre 1986.
Question 10121 - M. Bruno Bourg-Broc demande à M. le ministre de l'éducation nationale s'il ne serait pas souhaitable de créer une agrégation de l'histoire de l'art de manière à permettre que cette discipline soit enseignée dans les établissements du second degré comme cela se pratique chez nos voisins allemands, italiens et anglais, ou même aux Etats-Unis.
http://archives.assemblee-nationale.fr/8/qst/8-qst-1986-10-20.pdf
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"Qui a construit Thèbes aux sept portes ? Dans les livres, on donne les noms des Rois. Les Rois ont-ils traîné les blocs de pierre ? [...] Quand la Muraille de Chine fut terminée, Où allèrent ce soir-là les maçons ?" (Brecht)
"La nostalgie, c'est plus ce que c'était" (Simone Signoret)
- GrypheMédiateur
Bonjour,
Tant qu'officiellement, l'histoire des arts est enseignée conjointement
par toutes les disciplines, une agrégation et même un CAPES spécifique
ne semble pas à l'ordre du jour effectivement.
Eduscol :
Bonne journée !
Tant qu'officiellement, l'histoire des arts est enseignée conjointement
par toutes les disciplines, une agrégation et même un CAPES spécifique
ne semble pas à l'ordre du jour effectivement.
Eduscol :
Désolée si le sujet a déjà été abordé 3000 fois sur le forum, j'ai pas encore tout lu...QU’EST - CE QUE L’HISTOIRE DES ARTS ?
Un enseignement partagé, potentiellement entre toutes les disciplines, mais plus particulièrement
l’histoire et la géographie (25% du programme), l’éducation musicale (50% du programme) et les arts
plastiques (50% du programme).
Un enseignement transdisciplinaire, mais ancré dans les contenus et les pratiques des disciplines qui ne
doivent « pas renoncer à leur spécificité ».
Bonne journée !
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Τί ἐστιν ἀλήθεια ;
- neoSage
Pourquoi une agrég et pas un CAPES ???
Mais en effet, si l'on veut que l'histoire des arts soit enseignée, il faudrait recruter des enseignants chargés de l'enseigner, et instaurer des heures d'histoire des arts dans l'emploi du temps des élèves. On en est loin, avec l'esbrouffe sarkozienne qu'on tnte de nous imposer cette année, même si, j le rappelle, aucun professeur n'a l'obligation d'enseigner l'histoire des arts cette année et de l'évaluer pour le brevet.
Mais en effet, si l'on veut que l'histoire des arts soit enseignée, il faudrait recruter des enseignants chargés de l'enseigner, et instaurer des heures d'histoire des arts dans l'emploi du temps des élèves. On en est loin, avec l'esbrouffe sarkozienne qu'on tnte de nous imposer cette année, même si, j le rappelle, aucun professeur n'a l'obligation d'enseigner l'histoire des arts cette année et de l'évaluer pour le brevet.
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Human... https://www.youtube.com/watch?v=RIZdjT1472Y
- JohnMédiateur
Sans vouloir être désobligeant pour le ministre, je ne suis pas sûr que Frédéric Mitterand sache ce que c'est que le Capes... :|Pourquoi une agrég et pas un CAPES ???
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