fin du petit prince

quelles explications apportez-vous aux élèves sur la disparition du petit prince en 6°?

Une mort symbolique permet au petit prince de retrouver sa planète et sa rose.

Justement je vais travailler demain sur cette partie du texte avec mes 6e. Je pense leur demander leur vision des choses et de la justifier par des éléments du texte.
Puis simplement leur dire que pour moi c'est une fin ouverte et que chaque lecteur y voit ce qu'il a envie d'y voir! Que ça rend le lecteur plus intelligent car il construit le sens du texte.

Comment comptes-tu travailler sur cet extrait?
Par des questions ou autre type d'activité?

J'ai proposé le livre en lecture cursive mais dans la séance on parle de la fin, comment ils la comprennent et je dis également qu'on peut y voir plusieurs sens.

J'avais expliqué le début (l'arrivée du PP) en expliquant que le narrateur retrouve l'enfant qu'il a été avant de devenir adulte (mêmes goûts pour le dessin, pour les voyages, même regard sur le boa qui a mangé un éléphant)
et donc à la fin j'ai expliqué que l'enfant doit retourner sur sa planète, située on ne sait pas vraiment où, pour que l'adulte puisse vivre sa vie. On ne peut pas rester enfant toute sa vie, et devenir adulte, c'est faire disparaître l'enfant qui est en nous, pas le tuer, mais le faire taire.

Bon, je ne vous cache pas que j'ai eu du mal à expliquer ça à mes 6e, mais je crois que finalement ils ont compris cette idée.

Exactement comme Dinaaa...