Conseils pour un anglophone qui va passer les oraux?

Bonjour,

je suis anglophone et j'ai eu la chance d'être admissible pour le CAPES ! Je vais passer les oraux, et je voulais savoir si vous avez des astuces ou des suggestions. Je lis régulièrement les rapports de jurys, les vadémécums etc mais j'ai très peur pour ce qui m'attends. Vous avez des idées ? Merci

PS, si j'ai fait des coquilles, n'hésitez pas à me le dire!

Bonjour, quel est l'aspect qui t'inquiète le plus, en tant qu'anglophone ?

Break a leg dans tous les cas.

Pour moi, l’entretien avec l’application des valeurs de la république.

seven_over_four a écrit:Bonjour,

je suis anglophone et j'ai eu la chance d'être admissible pour le CAPES ! Je vais passer les oraux, et je voulais savoir si vous avez des astuces ou des suggestions. Je lis régulièrement les rapports de jurys, les vadémécums etc mais j'ai très peur pour ce qui m'attends. Vous avez des idées ? Merci

PS, si j'ai fait des coquilles, n'hésitez pas à me le dire!

Bonjour,

As tu fait une préparation, suivi un cursus, ou bien passes-tu le concours en candidat libre ?
Le jury attend que tu saches comment construire un cours, et des connaissances en terme de pédagogie, didactique : c'est une partie très importante.

Et effectivement ils vont te questionner sur les valeurs de la République et les principes du système éducatif : laïcité, égalité fille / garçon, prévention du décrochage scolaire, utilisation du numérique et de l'outil informatique, ... Il existe des ouvrages qui traitent de ces grandes questions.

Au CAPES, j'ai eu :
- l'utilisation du numérique
- prévention du décrochage scolaire
Au CRPE :
- égalité fille / garçon

Bon courage à toi dans cette dernière ligne droite !

Kihya a écrit:

seven_over_four a écrit:Bonjour,

je suis anglophone et j'ai eu la chance d'être admissible pour le CAPES ! Je vais passer les oraux, et je voulais savoir si vous avez des astuces ou des suggestions. Je lis régulièrement les rapports de jurys, les vadémécums etc mais j'ai très peur pour ce qui m'attends. Vous avez des idées ? Merci

PS, si j'ai fait des coquilles, n'hésitez pas à me le dire!

Bonjour,

As tu fait une préparation, suivi un cursus, ou bien passes-tu le concours en candidat libre ?
Le jury attend que tu saches comment construire un cours, et des connaissances en terme de pédagogie, didactique : c'est une partie très importante.

Et effectivement ils vont te questionner sur les valeurs de la République et les principes du système éducatif : laïcité, égalité fille / garçon, prévention du décrochage scolaire, utilisation du numérique et de l'outil informatique, ... Il existe des ouvrages qui traitent de ces grandes questions.

Au CAPES, j'ai eu :
- l'utilisation du numérique
- prévention du décrochage scolaire
Au CRPE :
- égalité fille / garçon

Bon courage à toi dans cette dernière ligne droite !

Bonjour,

J’ai suivi le première année du master MEEF et j’ai fait un M2 recherche (plus facile à gérer en tant qu’étudiant salarié). Donc par exemple pour ta deuxième sujet, une connaissance des choses comme PAFI, c’est quoi le MLDS c’est ce qu’ils cherchent ?

Ugh j’aimerais bien s’il s’agissait juste d’un grand document qu’il faudrait qu’on mémorise haha

seven_over_four a écrit:Pour moi, l’entretien avec l’application des valeurs de la république.

Et bizarrement c'est l'épreuve sur laquelle j'ai eu ma meilleure note (épreuve orale anglaise comprise !) . Merci tout le monde !

Félicitations pour ta réussite au concours.

Bravo, et bon courage pour l'année de stage, une autre épreuve.

N'hésite pas revenir ici si besoin !

Félicitations et bienvenue!