Etreprof.fr : une nouvelle plateforme numérique de partage pour enseignants

J'ai vu passer ça sur mon fil d'actualité, cela peut intéresser certains parmi nous.

France Inter a écrit:Etreprof.fr est une plateforme en ligne qui a été lancée en août dernier. Elle s’adresse aux enseignants du primaire et du secondaire, son objectif : mettre à disposition des outils numériques et créer un espace de partage et d’échanges.

Lien de la chronique : https://www.franceinter.fr/emissions/social-lab/social-lab-07-janvier-2018

Lien du site : https://www.etreprof.fr/

Hermione0908 a écrit:J'ai vu passer ça sur mon fil d'actualité, cela peut intéresser certains parmi nous.

France Inter a écrit:Etreprof.fr est une plateforme en ligne qui a été lancée en août dernier. Elle s’adresse aux enseignants du primaire et du secondaire, son objectif : mettre à disposition des outils numériques et créer un espace de partage et d’échanges.

Lien de la chronique : https://www.franceinter.fr/emissions/social-lab/social-lab-07-janvier-2018

Lien du site : https://www.etreprof.fr/

Je ne veux pas être négatif mais sur avec le site etreprof.fr voilà ce que ça donne...
[img][/img]
Je voulais voir en qui "contrôle" le truc.
L'expérience m'a montré que si derrière cela se trouve une institution (ministère, rectorat, inspection) ça ne vit généralement pas longtemps (à titre d'exemples comment fonctionnent vos listes d'échanges disciplinaires académiques ? Sont-elles mortes, moribondes ou quasi inertes ?)

Quelqu'un a tenté la connexion sur le site ?

Oui, message d'erreur.

Ce site n'a pas de certificat, il faut donc aller sur détail et imposer l'affichage de celui-ci. Pas très sérieux !!!!

Là ça a l'air de marcher.
Je découvre: apparemment c'est une initiative d'un petit groupe d'enseignants (présenté comme ça).

Il y a de l'humour (apparemment le site ne garantit pas la livraison des croissants)... ça parle de travailler le week-end (être prof, ça veut dire travailler le week-end)...

J'ai vu de l'écriture inclusive (EDIT: oh la vache... au début, ce genre de truc m'indifférait vraiment, mais depuis que je viens d'atterrir sur cette page https://etreprof.fr/page/qui-sommes-nous je crois que je commence à faire une allergie à l'écriture inclusive).

Beaucoup de choses écrites par Nathalie Dreyfus: est-ce la même qu'ici?
http://colibris.ning.com/profile/dreyfusnathalie
Ou la même qu'ici: http://www.cahiers-pedagogiques.com/Ressources-pour-debuter-11335 (citée dans le document) et ici https://syn-lab.fr/equipe-permanente/ ?
Bon, j'ai ma réponse sur la page d'accueil: Synlab soutient Etreprof...

J'avoue ne pas comprendre ce qu'est la "transition éducative".

PS: y a un test à faire "quel.le prof êtes-vous?" mais il faut s'inscrire pour le faire. Je me demande si j'atteindrais le profil "prof ronchon et rétrograde" si je le faisais...

EDIT2: mouarf, une des ressources fortement conseillées par le site, leurs "cerises on the cake" (je suis consternée):
https://www.edcan.ca/articles/bien-etre-et-sentiment-defficacite-personnelle-des-enseignants/?lang=fr
Où l'on apprend que le SEP (je traduirais ceci par "auto-satisfaction pédagogique") dépend de son adhésion aux "méthodes modernes":

À cet égard, de nombreuses recherches démontrent que les enseignants qui présentent un fort SEP se montrent :

Plus ouverts à accueillir des élèves présentant des difficultés de comportement dans leur classe;
Perçoivent les situations difficiles comme des opportunités d’apprentissage;
Ont recours à la différenciation pédagogique;
Collaborent davantage avec leurs collègues et les parents3.
Ceux qui présentent un faible SEP :

Perçoivent de manière plus pessimiste la motivation des élèves;
Ont recours à une gestion punitive de la classe;
Se disent plus stressés, épuisés et insatisfaits sur le plan professionnel4.

Conclusion, si vous avez l'impression que ce que vous essayez de faire passer aux élèves ne passe pas bien, non, ce n'est pas un manque de boulot des élèves, c'est que vous êtes un mauvais prof (je passe sur les évidences énoncées de façon compliquée, comme "un enseignant soutenu se sent plus fort et meilleur", etc.).

Je resterai donc mauvais prof et ne m'inscrirai pas non plus sur ce site.

EDIT3, un peu HS: le site edcan.ca est canadien, et vraiment effrayant. Il suffit de lire cet autre article: https://www.edcan.ca/articles/composer-avec-les-parents/?lang=fr

Du coup, moi qui n'apprécie pas plus que cela le logo de neoprofs, je me dis qu'il est quand même mieux que celui d'etreprof dont je n'apprécie pas les lunettes... ca fait prof binoclard etc... bref c'est caricatural. Les bouquins ça reste quand même plus universel.

J’ai suivi un de leur atelier ce matin. Nous étions plus de 80 en ligne. C’est très intéressant. Ils proposent plusieurs ateliers par jour en ce mois de juillet. Inscription libre / graruit.

Pascal L a écrit:J’ai suivi un de leur atelier ce matin. Nous étions plus de 80 en ligne. C’est très intéressant. Ils proposent plusieurs ateliers par jour en ce mois de juillet. Inscription libre / graruit.

J'ai déjà suivi et animé des ateliers chez eux, j'aime beaucoup.

Ils ont aussi des vidéos youtube avec pas mal de conseils intéressants.

Ils font aussi de l'aide (gratuite) aux collègues en difficulté, j'ai déjà fait partie des tuteurs (ce que je reproche est plutôt côté tutorés qui ne prennent pas la peine de te répondre ou de te donner des nouvelles).

C'est vraiment une plate-forme pensée pour aider les profs et faciliter leur travail au quotidien.

Je connais également. C'est chouette, il y a parfois de bons articles ou ateliers !