Licence ?

Bonjour, je suis actuellement en droit en vue d'une potentielle réorientation.

Je souhaiterais peut-être devenir professeur d'histoire géographie. Ainsi j'hésite entre deux licences conseillées par mon Master pour le Master MEEF second degré HG. Entre la licence d'histoire et la licence géographie et aménagement avec une option histoire.

Je suis davantage motivé par la licence en géographie et aménagement. J'aime beaucoup l'histoire mais la licence a comme mauvaise réputation, et elle n'ouvre aucune porte si ce n'est l'enseignement. La licence de géographie m'intéresse pour le côté espaces et territoires.

Est-il possible de faire une licence de géographie et de passer la CAPES en bossant de son côté l'histoire (en ayant des matières complémentaires en histoire dans la licence de géographie) ?

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Merci d'avance pour vos réponses !

WillBubble a écrit:Bonjour, je suis actuellement en droit en vue d'une potentielle réorientation.

Je souhaiterais peut-être devenir professeur d'histoire géographie. Ainsi j'hésite entre deux licences conseillées par mon Master pour le Master MEEF second degré HG. Entre la licence d'histoire et la licence géographie et aménagement avec une option histoire.

Je suis davantage motivé par la licence en géographie et aménagement. J'aime beaucoup l'histoire mais la licence a comme mauvaise réputation, et elle n'ouvre aucune porte si ce n'est l'enseignement. La licence de géographie m'intéresse pour le côté espaces et territoires.

Est-il possible de faire une licence de géographie et de passer la CAPES en bossant de son côté l'histoire (en ayant des matières complémentaires en histoire dans la licence de géographie) ?

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Merci d'avance pour vos réponses !

Pour ta question : les collègues d'histoire-géographie peuvent être géographes ou historiens de formation.
Pour ce que j'ai graissé, comment dire ... c'est au moins maladroit et au pire insultant. J'ai eu des cours de maths, de physique-chimie, d'EPS, de musique, d'arts plastiques, d'histoire ... au collège et au lycée et je ne me sens pas pour autant apte à enseigner ces disciplines.

WillBubble a écrit:B

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Je suis d’accord. Tu connais quelques grandes dates, tu tournes les pages du manuel et c’est bon. C’est comme ça que je peux remplacer n’importe quel collègue de n’importe quelle matière : j’ai mon brevet des collèges, j’ai bien écouté à l’école. Ça suffit amplement.

Tivinou a écrit:

WillBubble a écrit:Bonjour, je suis actuellement en droit en vue d'une potentielle réorientation.

Je souhaiterais peut-être devenir professeur d'histoire géographie. Ainsi j'hésite entre deux licences conseillées par mon Master pour le Master MEEF second degré HG. Entre la licence d'histoire et la licence géographie et aménagement avec une option histoire.

Je suis davantage motivé par la licence en géographie et aménagement. J'aime beaucoup l'histoire mais la licence a comme mauvaise réputation, et elle n'ouvre aucune porte si ce n'est l'enseignement. La licence de géographie m'intéresse pour le côté espaces et territoires.

Est-il possible de faire une licence de géographie et de passer la CAPES en bossant de son côté l'histoire (en ayant des matières complémentaires en histoire dans la licence de géographie) ?

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Merci d'avance pour vos réponses !

Pour ce que j'ai graissé, comment dire ... c'est au moins maladroit et au pire insultant.

Effectivement !!

Provence a écrit:

WillBubble a écrit:B

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Je suis d’accord. Tu connais quelques grandes dates, tu tournes les pages du manuel et c’est bon. C’est comme ça que je peux remplacer n’importe quel collègue de n’i
mporte quelle matière : j’ai mon brevet des collèges, j’ai bien écouté à l’école. Ça suffit amplement.

Et donc tu as pris combien de briques de Pacte ?

C’est possible, mais ne néglige pas le niveau attendu au CAPES. Il va falloir travailler sérieusement l’histoire.
Le CAPES d’HG n’est pas le plus accessible. Si tu pars du principe que c’est facile et que n’importe qui peut enseigner l’histoire, tu vas droit dans le mur.

WillBubble a écrit:Bonjour, je suis actuellement en droit en vue d'une potentielle réorientation.

Je souhaiterais peut-être devenir professeur d'histoire géographie. Ainsi j'hésite entre deux licences conseillées par mon Master pour le Master MEEF second degré HG. Entre la licence d'histoire et la licence géographie et aménagement avec une option histoire.

Je suis davantage motivé par la licence en géographie et aménagement. J'aime beaucoup l'histoire mais la licence a comme mauvaise réputation, et elle n'ouvre aucune porte si ce n'est l'enseignement. La licence de géographie m'intéresse pour le côté espaces et territoires.

Est-il possible de faire une licence de géographie et de passer la CAPES en bossant de son côté l'histoire (en ayant des matières complémentaires en histoire dans la licence de géographie) ?

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Merci d'avance pour vos réponses !

Pourtant le 1er avril est passé... Lis quand même les rapports de jury du capes, tu verras que ce n'est pas si facile que ça. On est tous aussi passés par les cours de géographie (et de français, de maths, d'anglais...) Tu as raison sur un point je pense: la géographie est sans doute plus bankable sur le marché du travail en cas de reconversion et le fait qu'il y ait moins de géographes que d'historiens est peut-être un avantage également quand on passe le concours, je ne sais pas.

Être bon en géo est un avantage, à condition de ne pas négliger totalement l’histoire.

Je retire ce que j'ai dis sur la portée de tout le monde, puisque vous vous concentrez sur ça. Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

mamieprof a écrit:

Provence a écrit:

WillBubble a écrit:B

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Je suis d’accord. Tu connais quelques grandes dates, tu tournes les pages du manuel et c’est bon. C’est comme ça que je peux remplacer n’importe quel collègue de n’i
mporte quelle matière : j’ai mon brevet des collèges, j’ai bien écouté à l’école. Ça suffit amplement.

Et donc tu as pris combien de briques de Pacte ?    

Pour la luxure, un bandage suffit !

WillBubble a écrit:Je retire ce que j'ai dis sur la portée de tout le monde, puisque vous vous concentrez sur ça. Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

Si tu penses qu’avoir étudié sa matière à un niveau universitaire n’est pas utile pour l’enseigner, je ne sais que te dire.

WillBubble a écrit:Je retire ce que j'ai dis sur la portée de tout le monde, puisque vous vous concentrez sur ça. Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

De mieux en mieux... de l'art de se faire des amis sur un forum

WillBubble a écrit:Je retire ce que j'ai dis sur la portée de tout le monde, puisque vous vous concentrez sur ça. Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

Si tu préfères la géo passe une licence de géo, il n'y a pas trop d'hésitation à avoir, mais comme le dit Jenny les deux matières sont enseignées à égalité dans le secondaire, et il faut les maîtriser toutes les deux (sans oublier l'EMC, qui est souvent, mais pas toujours, confiée aux collègues d'histoire-géo).

Pour ce qui est de l'agrégation, les collègues me corrigeront si je me trompe mais les concours externes sont séparés: agreg d'histoire et agreg de géo, alors que le concours interne est une agrégation d'histoire et géographie.

(Pour ce que j'ai graissé, on te pardonnera la naïveté du débutant )

D'un autre côté, la géo, pour l'enseigner au collège, pas besoin d'une licence, non ? Savoir à quoi ressemblent une montagne et un fleuve ça doit en gros suffire.

Tu es en quelle année de droit ? Tu dois pouvoir finir ta licence puis enseigner en L1-L3.
Non, je rigole. Pour le CAPES, c'est histoire DT géographie. Je ne vois pas pourquoi tu vois une asymétrie (tu penses mieux connaître l'histoire puisque tu y es passé au lycée, mais tu as aussi eu les cours de géo). Quoi que tu fasses, il faudra à un moment donné que tu fasses un effort sur la "mineure" (ce que tu maîtrises moins bien).

Bonjour, le CAPES c'est loin d'être des questions d'histoire géo du collège ou du lycée...C'est très dur. Je l'ai passé l'an dernier, l'année de mon M2 MEEF Histoire, il y avait aussi le Master à valider, le mémoire à présenter et j'étais aussi M2C (6h en collège, deux classes, en autonomie). Mais si la licence Géo t'intéresse plus, vas y. De toutes les façons tu auras tout le temps de réfléchir à ton avenir pendant tes années de licence. Bonne réorientation

WillBubble a écrit:Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

Si tu penses que le programme de licence ne servira pas à grand chose pour enseigner dans le secondaire, tu risques une certaine déconvenue une fois dans le métier.

À t'écouter, on se demande bien pourquoi on demande un tel niveau académique aux agrégés.

Comme je suis sympathique, voici le lien vers le rapport du jury d'Histoire-Géographie au Capes :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/les-sujets-des-epreuves-d-admissibilite-et-les-rapports-des-jurys-des-concours-du-capes-de-la-1232

Comme cela tu pourras te fonder ta propre opinion sur les compétences en Histoire pour le Capes.

WillBubble a écrit:Je retire ce que j'ai dis sur la portée de tout le monde, puisque vous vous concentrez sur ça. Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

Sérieusement ? Une bonne maîtrise disciplinaire est indispensable devant les élèves, je t'assure.

Tugrec-µ a écrit:

WillBubble a écrit:Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

Si tu penses que le programme de licence ne servira pas à grand chose pour enseigner dans le secondaire, tu risques une certaine déconvenue une fois dans le métier.

À t'écouter, on se demande bien pourquoi on demande un tel niveau académique aux agrégés.

Comme je suis sympathique, voici le lien vers le rapport du jury d'Histoire-Géographie au Capes :
https://www.devenirenseignant.gouv.fr/les-sujets-des-epreuves-d-admissibilite-et-les-rapports-des-jurys-des-concours-du-capes-de-la-1232

Comme cela tu pourras te fonder ta propre opinion sur les compétences en Histoire pour le Capes.

Oui, une petite lecture des rapports de jury remet toujours les pendules à l'heure.

WillBubble a écrit:Je retire ce que j'ai dis sur la portée de tout le monde, puisque vous vous concentrez sur ça. Ce que je voulais dire c'est que la licence d'histoire a l'air de ne pas servir à grand-chose pour enseigner le programme du secondaire.

J'aimerais mieux développer une autre compétence, dans la géographie dans ce cas présent.

Si on reste sur de la pure stratégie : être géographe reste un atout pour le capes, il y a encore une majorité de candidats ayant fait des études d'histoire.
Si tu connais déjà le néolithique, Soliman le Magnifique, les mémoires de la guerre d'Algérie, la construction européenne, la méditerranée au Moyen-âge et la géopolitique depuis 1945, effectivement pas besoin de potasser. Tu regardes Arte la veille et cest tout bon !
Désolée d'être sarcastique mais je suis tutrice depuis 4 ans et un peu lasse de ces étudiants qui ne travaillent pas. Enseigner nécessite une remise à jour permanente des notions, des définitions, de l'historiographie... Sinon tu vas dans le mur et tes élèves aussi.

D'ailleurs je me demande pourquoi on a une pénurie de profs de français, puisque tout le monde parle français

C'est sûr que pour traiter le sujet suivant: Religions et contestation du pouvoir à Rome et dans le monde romain (218 av. J.-C. à 250 apr. J.-C., il ne suffit pas d'avoir bien écouté au lycée. WillBubble a néanmoins l'excuse de sa jeunesse et il ne se rend pas encore compte des exigences du concours.

WillBubble a écrit:Est-il possible de faire une licence de géographie et de passer la CAPES en bossant de son côté l'histoire (en ayant des matières complémentaires en histoire dans la licence de géographie) ?

Après, c'est vrai qu'il y a un vrai projet qui dépasse la boutade (volontaire ou non) "J'ai mon bac je peix donc enseigner".
Oui, cette voie de formation semble logique pour les concours d'HG.

Caspar a écrit:

WillBubble a écrit:Bonjour, je suis actuellement en droit en vue d'une potentielle réorientation.

Je souhaiterais peut-être devenir professeur d'histoire géographie. Ainsi j'hésite entre deux licences conseillées par mon Master pour le Master MEEF second degré HG. Entre la licence d'histoire et la licence géographie et aménagement avec une option histoire.

Je suis davantage motivé par la licence en géographie et aménagement. J'aime beaucoup l'histoire mais la licence a comme mauvaise réputation, et elle n'ouvre aucune porte si ce n'est l'enseignement. La licence de géographie m'intéresse pour le côté espaces et territoires.

Est-il possible de faire une licence de géographie et de passer la CAPES en bossant de son côté l'histoire (en ayant des matières complémentaires en histoire dans la licence de géographie) ?

Étant donné qu'on est tous passés par des cours d'histoire au lycée et collège, c'est à la portée de tout le monde de connaître le programme et de l'enseigner je trouve.

Merci d'avance pour vos réponses !

Pourtant le 1er avril est passé... Lis quand même les rapports de jury du capes, tu verras que ce n'est pas si facile que ça. On est tous aussi passés par les cours de géographie (et de français, de maths, d'anglais...) Tu as raison sur un point je pense: la géographie est sans doute plus bankable sur le marché du travail en cas de reconversion et le fait qu'il y ait moins de géographes que d'historiens est peut-être un avantage également quand on passe le concours, je ne sais pas.

Attention, la géographie est plus bankable, mais pas le master MEEF. Il vaudrait mieux se tourner vers un master recherche.
Quant aux propos du posteur sur la facilité d’enseigner l’histoire, j’ai ri : c’est fou d’être si jeune et déjà si prétentieux, et c’est d’assez mauvais augure pour la suite, ça me rappelle les cancres qui nous expliquent qu’ils vont devenir footballeurs pro les doigts dans le nez… Mais bon, souvent, le mur du réel rappelle tout ce beau monde à l’ordre…

Après, il y a plus de professeurs d'histoire que de footballeurs professionnels. Coïncidence ?