Amélie Oudéa-Castéra, notre nouvelle ministre

Alaperne a écrit:Non ?! Quel culot ! "Il faut une table pour travailler." Merci pour l'information !

epekeina.tes.ousias a écrit:

Le Président a dit : a écrit:Mesdames et Messieurs, la France est une grande Nation dont l'histoire est faite de régénération. À chaque inflexion de notre histoire, sur les ruines de Sedan, au lendemain de la Libération, au lendemain des décolonisations, les armées ont su s'adapter pour répondre à leurs missions, servir aussi de creuset à la cohésion nationale. En cette année de 80 ans de la Libération, les hommages que nous rendrons à nos aînés dans l'Histoire, à ceux dont nous sommes les héritiers, nous le rappelleront. […] Il faut revenir à l'essentiel permettre à chaque soldat, marin, aviateur de réussir la mission que la Nation lui confie. Ce fil rouge ne peut être rompu. Le tragique de notre histoire nous l'enseigne. Aussi, forts de ce legs, demain comme hier, vous aurez un rôle important à jouer dans la cohésion de la Nation par vos compétences comme par les messages que vous véhiculez. Car les forces morales, ce sont aussi celles que vous pouvez communiquer en retour à la Nation. Porteurs d'un héritage séculaire de la mémoire des anciens, de leurs efforts et de leurs sacrifices, vous savez sans doute plus que d'autres ce que donner du sens et transmettre signifie. Et la société attend ces valeurs dont vous êtes les dépositaires essentiels et qui ne prennent sens que si vous les propagez. Je pense en particulier à la capacité des militaires à enrichir le service national universel qui connaîtra une impulsion importante dans les semaines à venir. C'est un impératif pour consolider une société déterminée à faire face à son destin dans un monde et dans une société où les forces centrifuges se renforcent. Les combats ne sont pas ceux du passé. La force d'âme des Français doit perdurer et perdure avec vous. Je le sais. Vos pavillons, vos fanions, vos étendards flottent sur le monde. Ils sont aussi des bannières d'engagement et de service auxquels les Français pourront toujours se rallier. Et donc votre rôle, l'inspiration, votre participation au SNU, l'importance de la réserve, tout ce que nous avons déployé de mobilisation dans lesquels nos armées jouent un rôle essentiel sera déterminant pour les années à venir.

Jenny a écrit:

Alaperne a écrit:Non ?! Quel culot ! "Il faut une table pour travailler." Merci pour l'information !

Ils n'ont jamais vu mon bureau... ni celui d'un certain nombre d'intellectuels.

epekeina.tes.ousias a écrit:

Le Président a dit : a écrit:Mesdames et Messieurs, la France est une grande Nation dont l'histoire est faite de régénération. À chaque inflexion de notre histoire, sur les ruines de Sedan, au lendemain de la Libération, au lendemain des décolonisations, les armées ont su s'adapter pour répondre à leurs missions, servir aussi de creuset à la cohésion nationale. En cette année de 80 ans de la Libération, les hommages que nous rendrons à nos aînés dans l'Histoire, à ceux dont nous sommes les héritiers, nous le rappelleront. […] Il faut revenir à l'essentiel permettre à chaque soldat, marin, aviateur de réussir la mission que la Nation lui confie. Ce fil rouge ne peut être rompu. Le tragique de notre histoire nous l'enseigne. Aussi, forts de ce legs, demain comme hier, vous aurez un rôle important à jouer dans la cohésion de la Nation par vos compétences comme par les messages que vous véhiculez. Car les forces morales, ce sont aussi celles que vous pouvez communiquer en retour à la Nation. Porteurs d'un héritage séculaire de la mémoire des anciens, de leurs efforts et de leurs sacrifices, vous savez sans doute plus que d'autres ce que donner du sens et transmettre signifie. Et la société attend ces valeurs dont vous êtes les dépositaires essentiels et qui ne prennent sens que si vous les propagez. Je pense en particulier à la capacité des militaires à enrichir le service national universel qui connaîtra une impulsion importante dans les semaines à venir. C'est un impératif pour consolider une société déterminée à faire face à son destin dans un monde et dans une société où les forces centrifuges se renforcent. Les combats ne sont pas ceux du passé. La force d'âme des Français doit perdurer et perdure avec vous. Je le sais. Vos pavillons, vos fanions, vos étendards flottent sur le monde. Ils sont aussi des bannières d'engagement et de service auxquels les Français pourront toujours se rallier. Et donc votre rôle, l'inspiration, votre participation au SNU, l'importance de la réserve, tout ce que nous avons déployé de mobilisation dans lesquels nos armées jouent un rôle essentiel sera déterminant pour les années à venir.

Chatgpt.
On entre les éléments de langage et on obtient cette soupe.
Liebig, le goût de la confiance.

La ministre de l'Éducation nationale, des Sports, de la Jeunesse, des Jeux Olympiques et Paralympiques a écrit:Pour conclure, permettez-moi une pensée ce matin, un tout petit peu plus personnelle, pour ma famille – merci pour votre exceptionnel soutien - pour mes trois garçons, qui, à l’heure où nous nous parlons, sont à l’école, comme 12 millions de nos enfants. Une pensée aussi pour les professeurs dont, petite, j’ai eu la chance de croiser la route à l’école et sur les courts de tennis.

Je veux leur dire comme j’ai passionnément aimé tout ce qu’ils m’ont appris, la manière dont, de Madame Harder à Monsieur Louis, en passant par les frères Storai, ils m’ont aidée à trouver ma voie.

Et je ferai en sorte, dans mes fonctions, que la petite flamme qui a fait naître la vocation de tous ces professeurs, de tous nos professeurs, de métropole aux outre-mer, reste intacte, vive, lumineuse.

epekeina.tes.ousias a écrit:Mesurons les écarts :

La ministre de l'Éducation nationale, des Sports, de la Jeunesse, des Jeux Olympiques et Paralympiques a écrit:Pour conclure, permettez-moi une pensée ce matin, un tout petit peu plus personnelle, pour ma famille – merci pour votre exceptionnel soutien - pour mes trois garçons, qui, à l’heure où nous nous parlons, sont à l’école, comme 12 millions de nos enfants. Une pensée aussi pour les professeurs dont, petite, j’ai eu la chance de croiser la route à l’école et sur les courts de tennis.

Je veux leur dire comme j’ai passionnément aimé tout ce qu’ils m’ont appris, la manière dont, de Madame Harder à Monsieur Louis, en passant par les frères Storai, ils m’ont aidée à trouver ma voie.

Et je ferai en sorte, dans mes fonctions, que la petite flamme qui a fait naître la vocation de tous ces professeurs, de tous nos professeurs, de métropole aux outre-mer, reste intacte, vive, lumineuse.

epekeina.tes.ousias a écrit:Mesurons les écarts :

La ministre de l'Éducation nationale, des Sports, de la Jeunesse, des Jeux Olympiques et Paralympiques a écrit:Pour conclure, permettez-moi une pensée ce matin, un tout petit peu plus personnelle, pour ma famille – merci pour votre exceptionnel soutien - pour mes trois garçons, qui, à l’heure où nous nous parlons, sont à l’école, comme 12 millions de nos enfants. Une pensée aussi pour les professeurs dont, petite, j’ai eu la chance de croiser la route à l’école et sur les courts de tennis.

Je veux leur dire comme j’ai passionnément aimé tout ce qu’ils m’ont appris, la manière dont, de Madame Harder à Monsieur Louis, en passant par les frères Storai, ils m’ont aidée à trouver ma voie.

Et je ferai en sorte, dans mes fonctions, que la petite flamme qui a fait naître la vocation de tous ces professeurs, de tous nos professeurs, de métropole aux outre-mer, reste intacte, vive, lumineuse.

Clecle78 a écrit:

Jenny a écrit:

Alaperne a écrit:Non ?! Quel culot ! "Il faut une table pour travailler." Merci pour l'information !

Ils n'ont jamais vu mon bureau... ni celui d'un certain nombre d'intellectuels.

Je n'ai jamais bossé à un bureau de ma vie ...Et maintenant c'est trop tard !

epekeina.tes.ousias a écrit:Mesurons les écarts :

La ministre de l'Éducation nationale, des Sports, de la Jeunesse, des Jeux Olympiques et Paralympiques a écrit:Pour conclure, permettez-moi une pensée ce matin, un tout petit peu plus personnelle, pour ma famille – merci pour votre exceptionnel soutien - pour mes trois garçons, qui, à l’heure où nous nous parlons, sont à l’école, comme 12 millions de nos enfants. Une pensée aussi pour les professeurs dont, petite, j’ai eu la chance de croiser la route à l’école et sur les courts de tennis.

Je veux leur dire comme j’ai passionnément aimé tout ce qu’ils m’ont appris, la manière dont, de Madame Harder à Monsieur Louis, en passant par les frères Storai, ils m’ont aidée à trouver ma voie.

Et je ferai en sorte, dans mes fonctions, que la petite flamme qui a fait naître la vocation de tous ces professeurs, de tous nos professeurs, de métropole aux outre-mer, reste intacte, vive, lumineuse.

VinZT a écrit: [...]

Faire pleurer dans les chaumières avec son ton de dame patronnesse … A-t-elle seulement pensé à demander à ces professeurs l'autorisation de citer leur nom ?
[...]

Poupoutch a écrit:J'ai un vrai problème avec ce mode de communication dont use et abuse aussi Prisca Thévenot, qu'on entend beaucoup, évidemment. Et cette généralisation me semble indiquer qu'il ne s'agit de pas de maladresses ou de coïncidences, mais d'une stratégie qui de plus, semble avoir pour certains une forme d'efficacité.
Cette stratégie consiste à convoquer toujours l'expérience personnelle et l'émotion comme justification de l'action politique ou de la compétence.
Or, la compétence ne se mesure pas à l'aune de l'expérience personnelle mais de la connaissance des dossiers et de l'action concrète.

Je veux être au service de la France, avec l'expérience qui est la mienne. Je suis une mère de famille de quatre enfants. J'ai dû concilier cet engagement politique et l'éducation de ma famille.

Aperçu par hasard a écrit:

epekeina.tes.ousias a écrit:Mesurons les écarts :

La ministre de l'Éducation nationale, des Sports, de la Jeunesse, des Jeux Olympiques et Paralympiques a écrit:Pour conclure, permettez-moi une pensée ce matin, un tout petit peu plus personnelle, pour ma famille – merci pour votre exceptionnel soutien - pour mes trois garçons, qui, à l’heure où nous nous parlons, sont à l’école, comme 12 millions de nos enfants. Une pensée aussi pour les professeurs dont, petite, j’ai eu la chance de croiser la route à l’école et sur les courts de tennis.

Je veux leur dire comme j’ai passionnément aimé tout ce qu’ils m’ont appris, la manière dont, de Madame Harder à Monsieur Louis, en passant par les frères Storai, ils m’ont aidée à trouver ma voie.

Et je ferai en sorte, dans mes fonctions, que la petite flamme qui a fait naître la vocation de tous ces professeurs, de tous nos professeurs, de métropole aux outre-mer, reste intacte, vive, lumineuse.

Trois fois "petite"/"petit" en sept petites lignes. Ça fait un petit peu beaucoup.

Alaperne a écrit:

VinZT a écrit:

Jenny a écrit:A deux doigts d'inventer des trucs qui existent déjà...
Il faudrait qu'elle aille voir à quoi ressemblent des établissements lambdas, je crois.

Elle a quand même conseillé d'utiliser les ressources Eduscol.

Quand ils ont mis en place l'AP en seconde, on nous avait prodigué les mêmes sages conseils.

exemple de fiche Eduscol:

Non ?! Quel culot ! "Il faut une table pour travailler." Merci pour l'information !

Poupoutch a écrit:J'ai un vrai problème avec ce mode de communication dont use et abuse aussi Prisca Thévenot, qu'on entend beaucoup, évidemment. Et cette généralisation me semble indiquer qu'il ne s'agit de pas de maladresses ou de coïncidences, mais d'une stratégie qui de plus, semble avoir pour certains une forme d'efficacité.
Cette stratégie consiste à convoquer toujours l'expérience personnelle et l'émotion comme justification de l'action politique ou de la compétence.
Or, la compétence ne se mesure pas à l'aune de l'expérience personnelle mais de la connaissance des dossiers et de l'action concrète.

Ajonc35 a écrit:

Alaperne a écrit:

VinZT a écrit:

Jenny a écrit:A deux doigts d'inventer des trucs qui existent déjà...
Il faudrait qu'elle aille voir à quoi ressemblent des établissements lambdas, je crois.

Elle a quand même conseillé d'utiliser les ressources Eduscol.

Quand ils ont mis en place l'AP en seconde, on nous avait prodigué les mêmes sages conseils.

exemple de fiche Eduscol:

Non ?! Quel culot ! "Il faut une table pour travailler." Merci pour l'information !

Et une table de 1m × 1m!  Ma plus grande table a une largeur de 0,85m. Les bureaux de mes enfants,  faits maison, n' avaient pas 1 m de largeur.
Quant à moi, interne durant le collège et le lycée,  une table de classe.
Bon on peut rire. Merci, je ne savais pas qu'il fallait être à l'ombre du ministère pour pondre de telles âneries.

Et j'ai pu voir des colleges/ lycées où les élèves pouvaient travailler presqu'allongés, au nom du bien-être !

beaverforever a écrit:

Poupoutch a écrit:J'ai un vrai problème avec ce mode de communication dont use et abuse aussi Prisca Thévenot, qu'on entend beaucoup, évidemment. Et cette généralisation me semble indiquer qu'il ne s'agit de pas de maladresses ou de coïncidences, mais d'une stratégie qui de plus, semble avoir pour certains une forme d'efficacité.
Cette stratégie consiste à convoquer toujours l'expérience personnelle et l'émotion comme justification de l'action politique ou de la compétence.
Or, la compétence ne se mesure pas à l'aune de l'expérience personnelle mais de la connaissance des dossiers et de l'action concrète.

Bon, puisque tu est fan de Prisca Thévenot, une petite vidéo sur ces qualités communicationnelles. Ne me remercie pas, ça me fait plaisir.

À partir de 1h11m

Jenny a écrit:Pour la prépa lycée, apparemment, c'est assez restreint : une par académie, sur la base du volontariat d'après une publication SNES.

Tivinou a écrit:

Jenny a écrit:Pour la prépa lycée, apparemment, c'est assez restreint : une par académie, sur la base du volontariat d'après une publication SNES.

On est déjà passé d'une par département à une par académie ? Ils se rendent compte que dans certaines académies cela veut dire envoyer en internat très loin de chez eux des élèves déjà en difficultés ? Il y aura donc forcément peu de volontaires. Comment faire faire pschitt à un machin qui n'existe même pas encore ...

Jenny a écrit:Pour la prépa lycée, apparemment, c'est assez restreint : une par académie, sur la base du volontariat d'après une publication SNES.