La réécriture au CAP

Bonjour à toutes et a tous,

Je commence à préparer mes épreuves de réécriture pour mes CAP et je me demande si l'un d'entre vous pourrait partager quelques idées de ce qu'il a fait pour la première étape ?

La deuxième étape (reformulation ou autre, changement de position ou de point de vue, etc.) et la troisième étape (amélioration du texte, mise en page, etc.) me semblent claires. Mais pour l'étape 1 (la production initiale d'un texte) je manque d'inspiration et je voulais savoir ce que d'autres professeurs avaient proposé ?

Je vous remercie !

Lewis

Bonjour,

j'ai proposé un exercice type CCF à mes CAP2 il y a peu. Nous avons longuement travaillé sur la nouvelle '" l'ami qu'il te faut" ( forme et fond du récit) et je leur ai demandé simplement d'inventer la suite de l'histoire : le méchant adoptant est à son tour transformé en ami jouet, que devient-il ?

FZ a écrit:Bonjour,

j'ai proposé un exercice type CCF à mes CAP2 il y a peu. Nous avons longuement travaillé sur la nouvelle '" l'ami qu'il te faut" ( forme et fond du récit) et je leur ai demandé simplement d'inventer la suite de l'histoire : le méchant adoptant est à son tour transformé en ami jouet, que devient-il ?

J'ai étudié des extraits de la même nouvelle l'année dernière à mes élèves de CAP , avec 3 sujets au choix, ça leur avait bien plu.
Il existe un court-métrage dont le titre m'échappe il faudrait que je le retrouve, que je leur avais fait visionner à la fin de ce travail. C'est un animé qui dure cinq minutes. Il s'agit d'une petite fille qui se promène dans la rue et tombe en arrêt devant une vitrine où est exposée une poupée qui lui ressemble trait pour trait et est habillée comme elle. Mue par la curiosité elle entre dans la boutique et... (je ne spoile pas )
En tout cas oui ce texte est une piste de travail intéressante.

zigmag17 a écrit:

FZ a écrit:Bonjour,

j'ai proposé un exercice type CCF à mes CAP2 il y a peu. Nous avons longuement travaillé sur la nouvelle '" l'ami qu'il te faut" ( forme et fond du récit) et je leur ai demandé simplement d'inventer la suite de l'histoire : le méchant adoptant est à son tour transformé en ami jouet, que devient-il ?

J'ai étudié des extraits de la même nouvelle l'année dernière à mes élèves de CAP , avec 3 sujets au choix, ça leur avait bien plu.
Il existe un court-métrage dont le titre m'échappe il faudrait que je le retrouve, que je leur avais fait visionner à la fin de ce travail. C'est un animé qui dure cinq minutes. Il s'agit d'une petite fille qui se promène dans la rue et tombe en arrêt devant une vitrine où est exposée une poupée qui lui ressemble trait pour trait et est habillée comme elle. Mue par la curiosité elle entre dans la boutique et... (je ne spoile pas )
En tout cas oui ce texte est une piste de travail intéressante.

Si tu retrouves la référence, je la veux bien, j'avais juste trouvé une adaptation faite par une classe ici https://vimeo.com/249840683

FZ a écrit:

zigmag17 a écrit:

FZ a écrit:Bonjour,

j'ai proposé un exercice type CCF à mes CAP2 il y a peu. Nous avons longuement travaillé sur la nouvelle '" l'ami qu'il te faut" ( forme et fond du récit) et je leur ai demandé simplement d'inventer la suite de l'histoire : le méchant adoptant est à son tour transformé en ami jouet, que devient-il ?

J'ai étudié des extraits de la même nouvelle l'année dernière à mes élèves de CAP , avec 3 sujets au choix, ça leur avait bien plu.
Il existe un court-métrage dont le titre m'échappe il faudrait que je le retrouve, que je leur avais fait visionner à la fin de ce travail. C'est un animé qui dure cinq minutes. Il s'agit d'une petite fille qui se promène dans la rue et tombe en arrêt devant une vitrine où est exposée une poupée qui lui ressemble trait pour trait et est habillée comme elle. Mue par la curiosité elle entre dans la boutique et... (je ne spoile pas )
En tout cas oui ce texte est une piste de travail intéressante.

Si tu retrouves la référence, je la veux bien, j'avais juste trouvé une adaptation faite par une classe ici https://vimeo.com/249840683

Volontiers, j'ai retrouvé la référence, la voici :



Ce n'est pas une adaptation de la nouvelle mais le thème s'en approche. Les élèves ont adoré ce court-métrage en dépit de l'atmosphère oppressante qui s'en dégage et étonnamment ont vu énormément de détails qui pouvaient ensuite donner lieu à une discussion intéressante.

Bonjour,

Pour répondre à la question d'origine, il faut que le travail d'écriture s'intègre dans le chapitre en cours.
Par ex, l'an dernier j'ai fait travailler mes élèves sur "petit pays" de Gaël Faye, il y a un moment, dans le récit où Gabriel, le héros, reçoit une lettre de sa correspondante, je leur ai demandé de rédiger la lettre de réponse de Gabriel.

l'idée est qu'il y ait une continuité avec ce que tu fais dans ton chapitre.

zigmag17 a écrit:

FZ a écrit:

zigmag17 a écrit:

FZ a écrit:Bonjour,

j'ai proposé un exercice type CCF à mes CAP2 il y a peu. Nous avons longuement travaillé sur la nouvelle '" l'ami qu'il te faut" ( forme et fond du récit) et je leur ai demandé simplement d'inventer la suite de l'histoire : le méchant adoptant est à son tour transformé en ami jouet, que devient-il ?

J'ai étudié des extraits de la même nouvelle l'année dernière à mes élèves de CAP , avec 3 sujets au choix, ça leur avait bien plu.
Il existe un court-métrage dont le titre m'échappe il faudrait que je le retrouve, que je leur avais fait visionner à la fin de ce travail. C'est un animé qui dure cinq minutes. Il s'agit d'une petite fille qui se promène dans la rue et tombe en arrêt devant une vitrine où est exposée une poupée qui lui ressemble trait pour trait et est habillée comme elle. Mue par la curiosité elle entre dans la boutique et... (je ne spoile pas )
En tout cas oui ce texte est une piste de travail intéressante.

Si tu retrouves la référence, je la veux bien, j'avais juste trouvé une adaptation faite par une classe ici https://vimeo.com/249840683

Volontiers, j'ai retrouvé la référence, la voici :



Ce n'est pas une adaptation de la nouvelle mais le thème s'en approche. Les élèves ont adoré ce court-métrage en dépit de l'atmosphère oppressante qui s'en dégage et étonnamment ont vu énormément de détails qui pouvaient ensuite donner lieu à une discussion intéressante.

Merci beaucoup!