avant haloween et le latin

Voilà, il y a quelques temps l'une d'entre vous avez posté à ce sujet et j'aimerais faire une mini-séquence avec mes 5èmes là-dessus. Je me souviens qu'elle proposait la lecture de la recette de la patina à la courge (un truc dans le genre), quelles autres activités, textes, civi, pourrait-on envisager sur le sujet?

Oh ça à l'air intéressant ! Je n'ai malheureusement aucune info à ce sujet, mais il me tarde de voir ce que d'autres ont pu faire !

Travailler sur un extrait de la pièce de Plaute Mostellaria ?
http://old.perseus.tufts.edu/cgi-bin/ptext?doc=Perseus:text:1999.02.0042&query=line%253D%2523481

Étudier une recette d'Apicius avec une citrouille ?
http://www.hs-augsburg.de/~harsch/Chronologia/Lspost04/Apicius/api_re03.html

Tu nous diras ce que tu as fait pour cette mini-séquence ?

Et pourquoi pas ajouter qqc sur la magie et les sorcières ?
Il y a une chouette séquence là-dessus sur la BDD (ou alors est-ce sur Weblettres ???)

Lody a écrit:Et pourquoi pas ajouter qqc sur la magie et les sorcières ?
Il y a une chouette séquence là-dessus sur la BDD (ou alors est-ce sur Weblettres ???)

Oui, il y a bien un travail sur la magie et la sorcellerie sur la BDD du forum !

Oui, magie et sorcellerie, ou éventuellement sur la civilisation celte (halloween est la réminiscence de Samain, fête du slostice d'automne). Ou la mort chez les romains, l'au-dela.

Merci pour ce brain storming, je vais essayer de concocter qqch entre deux cartons et l'anniversaire du petit dernier et je vous dirai ce que j'ai fait de tout ça

Je fais une séquence "Fêtons Halloween avec Pluton, dieu des Enfers" avec mes 5e. J'étudie plusieurs textes: un très court fait par mes soins( pas bien!!!!) sur Pluton que les élèves traduisent, la lettre VII, 27 de Pline le jeune qui parle d'une maison hantée en français, la recette de la patina de courge d'Apicius. En civilisation, on travaille sur les Enfers grâce au plan humoristique d' Alcibiade Didascaux chez les romains(tome 1), les élèves font des affiches "bienvenue aux Enfers" à la manière d'un guide touristique. On voit aussi l'enlèvement de Proserpine et la croyance dans les dieux lares.

Je trouve que c'est une séquence assez riche et les élèves aiment beaucoup!

Lody a écrit:Et pourquoi pas ajouter qqc sur la magie et les sorcières ?
Il y a une chouette séquence là-dessus sur la BDD (ou alors est-ce sur Weblettres ???)

Merci...je crois que c'est la mienne...

Il y a aussi un rallye latin sur le thèmes des fantômes. Je dois l'avoir dans mes tablettes si ça t'intéresse, mais on peut aussi le trouver sur Internet.

ionion381 a écrit:Je fais une séquence "Fêtons Halloween avec Pluton, dieu des Enfers" avec mes 5e. J'étudie plusieurs textes: un très court fait par mes soins( pas bien!!!!) sur Pluton que les élèves traduisent, la lettre VII, 27 de Pline le jeune qui parle d'une maison hantée en français, la recette de la patina de courge d'Apicius. En civilisation, on travaille sur les Enfers grâce au plan humoristique d' Alcibiade Didascaux chez les romains(tome 1), les élèves font des affiches "bienvenue aux Enfers" à la manière d'un guide touristique. On voit aussi l'enlèvement de Proserpine et la croyance dans les dieux lares.

Je trouve que c'est une séquence assez riche et les élèves aiment beaucoup!

Je pensais aussi travailler sur le plan des enfers, mais je ne me souvenais plus qu'il y en avait un dans Alcibiade et malheureusement, j'ai paumé mon tome 1, il ne me reste que le 2, l'aurais-tu scanné? Sinon tant pis, je travaillerais sur le plan de base.