Un nouveau ministre de l'EN, Gabriel Attal

Tivinou a écrit:

Jenny a écrit:

ysabel a écrit:

Satellite a écrit:16 textes pour l'oral de l'EAF!

Et combien pour les techno ?

Pas d'info.

Merci. Séries techno oubliées comme toujours...

Elyas a écrit:

Madame_Prof a écrit:Les inscriptions aux formations vont bientôt commencer...
Je doute que cela change dès cette année. Ça demande de revoir toute l'organisation. 

Hors temps scolaire, je ne suis pas disponible... Donc, ni formations, ni réunions.

Tu te trompes. Les ordres ont déjà été donnés en juillet : 80% des formations hors temps scolaire et 20% sur temps scolaire pour l'année 2023-2024 chez moi. Cela a été ordonné quand on partait en vacances et on ne sait pas du tout comment on va pouvoir organiser le PAF, les FIL et les formations REP et REP+.

Pour le 1er Degré, c'est déjà réglé. C'est soit le mercredi soit ils sont remplacés (et si pas de remplaçants, annulation de la venue voire de la formation).

Là où je m'interroge, c'est pour le 2d degré, que vont devenir les FIL et les formations REP+ ainsi que le temps de pondération (s'il existe comme heure bleue).

Enfin, on va devoir proposer une large partie de nos formations sur les vacances. Cela a déjà été demandé.

C'est la mort de la formation qui est annoncé, en fait. Or, elle est statutaire, considérée comme une compétence que doit avoir un professeur (se former) et, normalement, sur son temps de travail (comme dans le privé).

Je ne sais pas du tout comment ça va se passer, surtout la formation pour les contractuels Pour les stagiaires, c'est réglé. Bref, même si je sais que sur Néo la formation est déconsidérée voire méprisée, moi, je suis très mal. Je ne sais pas du tout si je vais pouvoir continuer à offrir les formations que j'assurais. J'avais des formations spéciales qui ne peuvent pas se faire autrement que sur temps scolaire. Donc, c'est mort. De plus, c'est la poursuite du mépris total de notre métier vu comme un bullshit job entre deux vrais postes professionnels. On n'a pas besoin de formation.

J'attends avec hâte mes premières réunions pour voir.

Jenny a écrit:

Tivinou a écrit:

Jenny a écrit:

ysabel a écrit:

Et combien pour les techno ?

Pas d'info.

Merci. Séries techno oubliées comme toujours...

On est d'accord, pas un mot pour les séries techno...

VanGogh59 a écrit:

Elyas a écrit:

Madame_Prof a écrit:Les inscriptions aux formations vont bientôt commencer...
Je doute que cela change dès cette année. Ça demande de revoir toute l'organisation. 

Hors temps scolaire, je ne suis pas disponible... Donc, ni formations, ni réunions.

Tu te trompes. Les ordres ont déjà été donnés en juillet : 80% des formations hors temps scolaire et 20% sur temps scolaire pour l'année 2023-2024 chez moi. Cela a été ordonné quand on partait en vacances et on ne sait pas du tout comment on va pouvoir organiser le PAF, les FIL et les formations REP et REP+.

Pour le 1er Degré, c'est déjà réglé. C'est soit le mercredi soit ils sont remplacés (et si pas de remplaçants, annulation de la venue voire de la formation).

Là où je m'interroge, c'est pour le 2d degré, que vont devenir les FIL et les formations REP+ ainsi que le temps de pondération (s'il existe comme heure bleue).

Enfin, on va devoir proposer une large partie de nos formations sur les vacances. Cela a déjà été demandé.

C'est la mort de la formation qui est annoncé, en fait. Or, elle est statutaire, considérée comme une compétence que doit avoir un professeur (se former) et, normalement, sur son temps de travail (comme dans le privé).

Je ne sais pas du tout comment ça va se passer, surtout la formation pour les contractuels Pour les stagiaires, c'est réglé. Bref, même si je sais que sur Néo la formation est déconsidérée voire méprisée, moi, je suis très mal. Je ne sais pas du tout si je vais pouvoir continuer à offrir les formations que j'assurais. J'avais des formations spéciales qui ne peuvent pas se faire autrement que sur temps scolaire. Donc, c'est mort. De plus, c'est la poursuite du mépris total de notre métier vu comme un bullshit job entre deux vrais postes professionnels. On n'a pas besoin de formation.

J'attends avec hâte mes premières réunions pour voir.

Elyas, quand tu dis "normalement sur le temps de travail", tu entends que c'est coutumier ou qu'il y a une vraie loi écrite là dessus ?
Autre question : que se passe-t-il si on ne se rend pas à une formation imposée hors temps scolaire ?

Winterfell a écrit:

Jenny a écrit:

Tivinou a écrit:

Jenny a écrit:

Pas d'info.

Merci. Séries techno oubliées comme toujours...

On est d'accord, pas un mot pour les séries techno...

+1 C’est vraiment pénible. Dois-je garder mes 12 EL pour mes futurs 1ST2S et 1STI2D ? Remanier ma progression / programmation d’année ?

[Encadré récapitulatif:]
Quelles que soient la forme et la durée de son contrat de travail, le salarié peut se former en tout ou partie pendant le temps de travail. Le statut du salarié pendant la formation – c’est-à-dire sa rémunération, sa protection sociale, ses obligations à l’égard de l’employeur ou encore le mode de prise en charge des coûts de la formation – dépend du cadre juridique dans lequel il se trouve et des financements mobilisés : plan de développement des compétences, projets de transition professionnelle, validation des acquis de l’expérience (VAE), dispositif de reconversion ou promotion par alternance PRO A, mobilisation du compte personnel de formation(CPF), etc.
[Juste après:]
Par principe, le temps passé en formation constitue du temps de travail effectif et donne lieu au maintien de la rémunération.
C’est notamment le cas pour toute action de formation « obligatoire » qui conditionne l’exercice d’une activité ou d’une fonction, en application d’une convention internationale ou de dispositions légales ou réglementaires (ex. : formation à la sécurité). Ces formations sont inscrites au plan de développement des compétences de l’entreprise.
Par exception, et dans le cas des formations dites « non obligatoires », des accords collectifs d’entreprise ou de branche peuvent prévoir un déroulement de la formation pour partie hors du temps de travail ; ces accords peuvent prévoir des contreparties pour le salarié pour ses frais de garde d’enfant.
À défaut d’accord collectif, l’accord du salarié est indispensable et doit être formalisé par écrit. Il peut être dénoncé dans un délai de 8 jours.

VanGogh59 a écrit:

Elyas, quand tu dis "normalement sur le temps de travail", tu entends que c'est coutumier ou qu'il y a une vraie loi écrite là dessus ?
Autre question : que se passe-t-il si on ne se rend pas à une formation imposée hors temps scolaire ?

Ces formations obligatoires sont des heures de travail : elles doivent être rémunérées en tant que telles et dispensées pendant le temps de travail.

Cléopatra2 a écrit:

Elyas a écrit:

Cléopatra2 a écrit:C'est scandaleux Elyas. Mais si les formateurs acceptent de proposer des formations hors temps scolaire (autre que les trucs magistère et webinaires), ils acceptent de facto cette situation. Je pense donc que c'est aux formateurs de dire non. De toute façon, si lorsque je reçois ma convocation je vois que la formation est hors temps scolaire, je ne m'y rendrai pas. Oui, parce que nous n'avons pas de visibilité sur les jours et lieux de formation à l'avance.

Les formateurs n'acceptent pas. Sur l'ensemble des formateurs déchargés de Versailles l'an dernier, seule une petite dizaine a répondu positivement à l'idée de faire des formations pendant les vacances (pour ETO : l'astuce est de mettre sur les jours d'ouverture administrative de l'établissement si tu vois le petit twist). On a eu des tas de relance.

On nous promet que les heures de vacation seront survalorisées si on accepte.

Cela se prépare depuis longtemps.

C'est pour cela que je ris quand on donne à Attal toutes ces valeureuses "réformes" alors que c'est dans les cartons depuis longtemps, attendant que la résistance sur le terrain s'émousse.

J'ai déjà plusieurs amies formatrices qui ont annoncé qu'elles vont arrêter les formations si cette réforme passe.

Je suis soulagée de lire ça, même si je trouve ça honteux de jeter à la poubelle l'expertise de ces personnes pour des raisons comptables. S'ils n'ont plus de formateurs "exploités", que les personnels ne s'inscrivent pas, cela va finir par se tasser. Les formations privées sont beaucoup trop chères pour l'EN et ne vont pas pouvoir prendre la place.

Adri a écrit:La difficulté pour nous, c'est de définir le temps de travail... Bien différent du temps de présence en établissement, ou du temps de cours.

A minima, si les réunions et formations devaient passer toutes en dehors des heures de cours possibles, elles devraient être rémunérées en plus, mais vraiment, pas une aumône.
Tiens, si finalement on comptabilisait le temps consacré aux réunions en plus de notre ORS (et du temps de correction, préparation, documentation...), il y aurait matière à revalorisation, non ?  

Renforcement de l’éducation artistique et culturelle et de l’enseignement moral et civique au collège
« La part collective du Pass culture sera généralisée pour les 6e et les 5e, ce qui permettra à tous les collégiens et lycéens d’avoir accès à au moins une activité culturelle chaque année », a déclaré Gabriel Attal, prônant un accès de tous les élèves à une éducation artistique et culturelle.

Le ministre de l’éducation nationale a également annoncé que les programmes d’enseignement moral et civique « seront revus pour tous les niveaux avec un accent particulier donné à la laïcité, et ils seront aussi élargis à l’éducation aux médias et à l’information ». L’objectif est qu’un doublement du temps d’enseignement de cette matière ait lieu dès cette rentrée pour les élèves de la 5e à la 3e. « Après les émeutes de l’été, le rapprochement entre les jeunes et nos valeurs et nos institutions est l’une des assurances-vie de la république », a défendu le ministre.

Adri a écrit:La difficulté pour nous, c'est de définir le temps de travail... Bien différent du temps de présence en établissement, ou du temps de cours.

A minima, si les réunions et formations devaient passer toutes en dehors des heures de cours possibles, elles devraient être rémunérées en plus, mais vraiment, pas une aumône.
Tiens, si finalement on comptabilisait le temps consacré aux réunions en plus de notre ORS (et du temps de correction, préparation, documentation...), il y aurait matière à revalorisation, non ?  

Isis39 a écrit:Et là, pour la rentrée, doublement de l'horaire d'EMC. Comment ? Sur quoi ? En supprimant quoi ? On ne sait pas.

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https://www.lemonde.fr/societe/live/2023/08/28/rentree-scolaire-en-direct-suivez-la-conference-de-presse-de-gabriel-attal_6186792_3224.html?#id-1091797

Renforcement de l’éducation artistique et culturelle et de l’enseignement moral et civique au collège
« La part collective du Pass culture sera généralisée pour les 6e et les 5e, ce qui permettra à tous les collégiens et lycéens d’avoir accès à au moins une activité culturelle chaque année », a déclaré Gabriel Attal, prônant un accès de tous les élèves à une éducation artistique et culturelle.

Le ministre de l’éducation nationale a également annoncé que les programmes d’enseignement moral et civique « seront revus pour tous les niveaux avec un accent particulier donné à la laïcité, et ils seront aussi élargis à l’éducation aux médias et à l’information ». L’objectif est qu’un doublement du temps d’enseignement de cette matière ait lieu dès cette rentrée pour les élèves de la 5e à la 3e. « Après les émeutes de l’été, le rapprochement entre les jeunes et nos valeurs et nos institutions est l’une des assurances-vie de la république », a défendu le ministre.

Le Monde a écrit:Enfin, un temps « d’engagement » de deux semaines est prévu pour les élèves de 2de, à partir de la mi-juin, le ministre de l’éducation appelant à de « nouvelles expériences ».

Jenny a écrit:Nouvelle 6e, insistance sur les compétences.
Retour des "maths pour tous".
Bac : pas de retour en arrière sur choix spécialités, contrôle continu, GO.
Fin des 5 min liées au projet d'orientation.
Reconnaissance de la désorganisation, de l'explosion de l'absentéisme. A beaucoup consulté.
Reconquête du 3e trimestre nécessaire.

Ajonc35 a écrit:

Jenny a écrit:Nouvelle 6e, insistance sur les compétences.
Retour des "maths pour tous".
Bac : pas de retour en arrière sur choix spécialités, contrôle continu, GO.
Fin des 5 min liées au projet d'orientation.
Reconnaissance de la désorganisation, de l'explosion de l'absentéisme. A beaucoup consulté.
Reconquête du 3e trimestre nécessaire.

Merci Jenny pour ton CR. En fait, pas grand chose sauf report des specialites avec des des ????  pour les enseignants concernes à 4 jours de la reprise. Bricolage.
Ce qui m'agace sur ce sujet c'est que la base avait prévenu sur les absences dès avril et comme d'habitude vous aviez eu le  droit aux profs qui ne veulent rien changer. Les profs de lep le savaient déjà et moi prof de lepa, des élèves qui ne venaient en devoirs que pour les cccf, on en avait déjà ( ou qui ne venaient pas parce que pas prets - et certificat medical de complaisance-  et il fallait en preparer un autre, double travail)

Jenny a écrit:J’ai lu dans Le Parisien que c’était sur le modèle du stage de 3e… en plus du SNU, donc.

Isis39 a écrit:Et là, pour la rentrée, doublement de l'horaire d'EMC. Comment ? Sur quoi ? En supprimant quoi ? On ne sait pas.

Renforcement de l’éducation artistique et culturelle et de l’enseignement moral et civique au collège
« La part collective du Pass culture sera généralisée pour les 6e et les 5e, ce qui permettra à tous les collégiens et lycéens d’avoir accès à au moins une activité culturelle chaque année », a déclaré Gabriel Attal, prônant un accès de tous les élèves à une éducation artistique et culturelle.

Le ministre de l’éducation nationale a également annoncé que les programmes d’enseignement moral et civique « seront revus pour tous les niveaux avec un accent particulier donné à la laïcité, et ils seront aussi élargis à l’éducation aux médias et à l’information ». L’objectif est qu’un doublement du temps d’enseignement de cette matière ait lieu dès cette rentrée pour les élèves de la 5e à la 3e. « Après les émeutes de l’été, le rapprochement entre les jeunes et nos valeurs et nos institutions est l’une des assurances-vie de la république », a défendu le ministre.