Enseignement privé à mi temps

Bonjour à tous,

J'ai postulé pour devenir enseignante de technologie dans le privé pour la rentrée 2024 (je suis déjà en emploi ailleurs).
Je ne pensais pas avoir autant d’entretien en si peu de temps sachant que je postule pour la rentrée 2024. J'en ai eu un le mercredi 7 (réunion d'information) et un le mercedi 14 juin (alors qu'ils avaient annoncé une session en juin et septembre, par logique j'aurais dû passer en septembre). Bref grosse surprise et je panique !

J'ai reçu un appel aujourd'hui pour me proposer un poste à la rentrée 2024 de prof de technologie à mi-temps et c'est comme ça que j'ai appris que j'avais obtenu mon pré-accord (je trouve ça très surprenant, est ce normal ?). L'école qui me propose le poste est une toute petite école de campagne, assez rudimentaire.

Le mi-temps signifie combien d'heures ?
Je serais payé combien ? Actuellement, je suis à 1950€ net environ, je sais que ça sera beaucoup moins, mais de combien ? J'ai recherché sur internet et je trouve de tout.. Le mi-temps me semble très obscure à comprendre.

J'ai la RQTH et de base si j'ai fait cette procédure c'est pour rentrer dans l'enseignement par la voie de BOE (Le recrutement de Bénéficiaires de l'Obligation d'Emploi (BOE) par la voie contractuelle permet de devenir fonctionnaire sans épreuves théoriques). Je voulais m'ouvrir le plus de porte possible (privé ou public), j'ai donc fait la démarche de pré-accord et je me retrouve face à un dilemme.

Je me permets ce poste, car j'aimerais vos avis et vos retours d'expérience.

Si je refuse, cela aura une conséquence sur le pré-accord ? Qu'elle est la durée de vie du pré accord ? Lors de la présentation (1 entretien), la présentatrice (je ne sais pas comment la nommer différemment) a dit qu'il n'y avait pas de différence entre l'accord et le pré accord. L'accord serait une simple reconnaissance, est ce réelle ?

Merci de m'avoir lue jusqu'ici et merci de vos possibles retours.

Julie

Pas sûr que la RTQH serve à grand chose, peut-être à obtenir un allègement de service... ce qui ne t'arrange pas particulièrement probablement, surtout sur un mi-temps. Ce que tu décris n'a a priori pas lieu dans le privé (postes réservés au concours...). Pour le salaire, on est sur du 700€ net environ. Est-ce le seul poste de techno du collège ou bien complètes-tu le service d'un collègue? Combien de classes? à vue de nez, ça peut être deux classes par niveau (sans la 6e), donc les 9h d'un mi-temps.

Il faut savoir que dans les tout petits collèges ruraux, on est un peu "en famille" au bon et au mauvais sens du terme : plus de collaboration entre collègues, on a tous les élèves, qu'on suit du début à la fin, on est susceptible de se remplacer un peu au dernier moment, de devoir assurer des choses en plus (déplacer les chaises pour le loto, venir au repas des parents, surveiller la récré...) mais souvent le CDE a aussi un service d'enseignement et donc est également un collègue, pas un directeur lointain dans son bureau. Et dans mon expérience, les questions de santé ou d'organisation familiale sont plus faciles à gérer car l'équipe est plus réduite et on a intérêt à ce que chacun se sente bien.

Le pré-accord, surtout dans ces zones en tension (tu as vu comment ça s'est passé ), est vraiment une formalité, il ne faut pas t'en faire pour ça. Et des collègues à moi, suppléants, sont déjà passés d'un système à l'autre (privé un an, public le suivant), sans aucun problème et en conservant le bénéfice de l'accord.

Si tu veux en effet te diriger vers une intégration au corps des fonctionnaires, ce n'est pas dans le privé que tu pourras le faire. De toute façon, il n'y a pas de concours pour la techno (de concours orienté collège, il en existe pour le lycée, avec la spé NSI etc, les collègues sauront me corriger/compléter sur ce point), et donc pas vraiment de moyen d'obtenir une situation pérenne, avec sécurité de l'emploi autrement que par le moyen que tu as décrit (et que je ne connais pas).

Si c'est un salaire 700e net par mois c'est inenvisageable avec la situation économique actuelle. Le pré accord est valable à vie ? Comment on devient prof de techno au collège alors ?
Merci beaucoup pour ta réponse, sincèrement ça me fait du bien d'y voir un peu plus claire.

1400€ nets pour un plein temps... 700 pour un mi-temps. . C'est un peu mieux payé dans le public (quelques dizaines d'euros en plus). Autour de moi, quasiment uniquement des profs de techno suppléants, ou des "anciens" qui approchent de la retraite et ont connu l'EMT et les travaux manuels. Pour les parcours, mieux vaut poster dans le fil dédié à la techno, je n'y connais pas grand chose!

Wow je suis choquée des salaires si bas ! :o Effectivement je vais refuser le poste, je n'avais pas conscience avant d'accepter l'entretien.

Eh oui... ça peut faire un appoint quand on a autre chose... mais on ne vit pas avec un demi-salaire de suppléant.

EdithW a écrit:Si tu veux en effet te diriger vers une intégration au corps des fonctionnaires, ce n'est pas dans le privé que tu pourras le faire. De toute façon, il n'y a pas de concours pour la techno (de concours orienté collège, il en existe pour le lycée, avec la spé NSI etc, les collègues sauront me corriger/compléter sur ce point), et donc pas vraiment de moyen d'obtenir une situation pérenne, avec sécurité de l'emploi autrement que par le moyen que tu as décrit (et que je ne connais pas).

Il y a le CAPET de SII, qui vise à la fois les sciences industrielles en lycée et la techno en collège.
L'agrégation de SII permet aussi de viser les postes de techno en collège.

EdithW a écrit:Eh oui... ça peut faire un appoint quand on a autre chose... mais on ne vit pas avec un demi-salaire de suppléant.

Clairement pas, je vais annuler l'entretien. Ca me met mal à l'aise d'y aller si je sais que ce n'est pas envisageable pour moi.

Mathador a écrit:

EdithW a écrit:Si tu veux en effet te diriger vers une intégration au corps des fonctionnaires, ce n'est pas dans le privé que tu pourras le faire. De toute façon, il n'y a pas de concours pour la techno (de concours orienté collège, il en existe pour le lycée, avec la spé NSI etc, les collègues sauront me corriger/compléter sur ce point), et donc pas vraiment de moyen d'obtenir une situation pérenne, avec sécurité de l'emploi autrement que par le moyen que tu as décrit (et que je ne connais pas).

Il y a le CAPET de SII, qui vise à la fois les sciences industrielles en lycée et la techno en collège.
L'agrégation de SII permet aussi de viser les postes de techno en collège.

Oh super ! Je vais me renseigner sur ce CAPET. Cela m'intéresse, j'espère avoir le niveau nécessaire. As-tu passé ce concours ?

Non, j'étais dans d'autres disciplines.

Mathador a écrit:Non, j'étais dans d'autres disciplines.

D'accord merci beaucoup !

Du coup, j'ai envoyé un mail au recruteur pour annuler mon entretien. J'espère qu'il ne va pas mal le prendre ... :


Bonjour madame,

Je ne vous ai pas comprise lorsque vous m'avez parlé d'un mi-temps. Il me semblait que c'était un mi-temps sur 35h soit un temps classique pour en enseignant. Or, je viens de faire des recherches et cela représenterait 9h, ce qui signifie un salaire d'environ 700€ par mois. Je ne peux me permettre de quitter mon poste actuel pour un salaire aussi bas. Je ne vais donc pas pouvoir honoré cet entretien, croyez en mes plus sincères excuses.

Je suis véritablement heureuse que mon profil vous plaise et enthousiaste à l'idée de devenir enseignante, mais pas pour un moindre salaire qui mettrait mon foyer dans une difficulté financière. Je reste malgré tout ouverte à une proposition à temps complet et j'espère que vous comprenez ma décision. J'ai conscience que la rémunération ne dépend pas de vous.

Je vous remercie de tout coeur d'avoir accordé votre importance à mon profil et je vous souhaite un très belle journée,

Bien à vous,
Julie

julipe a écrit:

Mathador a écrit:Non, j'étais dans d'autres disciplines.

D'accord merci beaucoup !

Du coup, j'ai envoyé un mail au recruteur pour annuler mon entretien. J'espère qu'il ne va pas mal le prendre ... :


Bonjour madame,

Je ne vous ai pas comprise lorsque vous m'avez parlé d'un mi-temps. Il me semblait que c'était un mi-temps sur 35h soit un temps classique pour en enseignant. Or, je viens de faire des recherches et cela représenterait 9h, ce qui signifie un salaire d'environ 700€ par mois. Je ne peux me permettre de quitter mon poste actuel pour un salaire aussi bas. Je ne vais donc pas pouvoir honoré cet entretien, croyez en mes plus sincères excuses.

Je suis véritablement heureuse que mon profil vous plaise et enthousiaste à l'idée de devenir enseignante, mais pas pour un moindre salaire qui mettrait mon foyer dans une difficulté financière. Je reste malgré tout ouverte à une proposition à temps complet et j'espère que vous comprenez ma décision. J'ai conscience que la rémunération ne dépend pas de vous.

Je vous remercie de tout coeur d'avoir accordé votre importance à mon profil et je vous souhaite un très belle journée,

Bien à vous,
Julie

A te lire, je ne suis pas certaine que tu aies bien compris qu'un temps plein d'enseignant, c'est 18 heures de cours mais 35 heures (voire plus) de travail. Ta formulation laisse penser que pour toi, un enseignant travaille en permanence à mi-temps !

Ah non du tout ! Mince j'espère que ça ne va pas être mal interprété ...
Je fais quelques remplacements dans mon travail actuel et c'est énorme le temps de préparation, j'ai conscience de ce que ça implique.

Ce que je voulais dire, c'est que je souhaite un poste à temps complet car je ne peux pas quitter mon emploi pour un poste à 700€ net par mois. Je n'avais juste pas compris que temps pleins = 19h.

Merci de ton retour.

Je réponds sur le pré-accord : le pré-accord se transforme en accord soit après l'obtention du concours, soit après avoir été évalué favorablement pendant les premiers remplacements. En tous cas, il en est ainsi dans mon académie.
Je crois que le pré-accord est valable trois ans.

Je trouve étonnant que les établissements recherchent déjà des professeurs pour la rentrée 2024. Les postes actuellement disponibles peuvent très bien être pourvus lors du mouvement en juin 2024... La proposition de contrat ne pourra être ferme qu'au début de l'été 2024, au mieux.

Kea a écrit:Je trouve étonnant que les établissements recherchent déjà des professeurs pour la rentrée 2024. Les postes actuellement disponibles peuvent très bien être pourvus lors du mouvement en juin 2024... La proposition de contrat ne pourra être ferme qu'au début de l'été 2024, au mieux.

C'est exact.
Mais on sait qu'il manque cruellement de professeurs dans des matières et les établissements qui n'ont que des temps partiels à proposer dans ces matières tendues peuvent commencer leur recherche de candidats assez tôt pour limiter le risque de ne trouver personne en été, voire à la rentrée..

Oui, l'intérêt des établissements est clair.

Je voulais dire que @julipe doit faire attention : des établissements peuvent lui faire miroiter maintenant des postes qui ne seront finalement plus disponibles dans un an, il serait dommage qu'elle démissionne au printemps 2024 pour apprendre en juillet/août qu'en fait, il n'y a plus de poste / un poste beaucoup plus loin / un temps incomplet...

Là, avec la suppression de la technologie en 6e, des petits bouts de postes difficiles à pourvoir ces dernières années sont utilisés comme complément de service pour les titulaires.

Je confirme que le concours pour enseigner la techno (dans le public) est le Capet de sciences de l’ingénieur. Il y a plusieurs options. L’agrégation a plus pour vocation de former des enseignants de lycée/CPGE BTS et le supérieur (IUT, licence pro, etc.).
Bonne chance dans ta recherche

courage_fuyons a écrit:L’agrégation a plus pour vocation de former des enseignants de lycée/CPGE BTS et le supérieur (IUT, licence pro, etc.).

Mais permet tout de même de demander un poste en techno-collège, en étant un peu moins mal payé au passage.

Voilà plus d’info sur cette matière et le concours du Capet:
https://eduscol.education.fr/sti/formations/sciences-industrielles-de-lingenieur

Effectivement avec ta rqth, tu peux passer par la voie boe.
Contrairement à ce qui a pu être dit, cela concerne le public comme le privé. Il te suffira de l’indiquer aux ipr lors de l’entretien.
Tu pourras également le préciser sur le document que tu trouveras pour postuler.


Bon courage !

Merci beaucoup pour vos réponses !
Qu’est ce que l’ipr ?
À la base, j’avais postulé pour un poste en tant que professeur de mathématiques car je donne des cours particuliers en mathématiques et je fais quelques remplacements là où je travaille en tant que professeur de mathématiques. Le diocèse ne m’a pas fait postuler en tant que professeur de mathématiques car je n’ai pas un diplôme en maths, aurais-je la même problématique dans l’éducation nationale ?

julipe a écrit:Merci beaucoup pour vos réponses !
Qu’est ce que l’ipr ?
À la base, j’avais postulé pour un poste en tant que professeur de mathématiques car je donne des cours particuliers en mathématiques et je fais quelques remplacements là où je travaille en tant que professeur de mathématiques. Le diocèse ne m’a pas fait postuler en tant que professeur de mathématiques car je n’ai pas un diplôme en maths, aurais-je la même problématique dans l’éducation nationale ?

Ipr= inspecteur
Les écoles privées sous contrat ( religieuses comprises) font partie de l’éducation nationale.

Lors de mon entretien, pour avoir le prêt accord collégiale, il n’y avait pas d’inspecteur, mais des chefs d’établissement et il ne connaissait pas la procédure de recrutement BOE