Punition et manière de ne pas se mettre le groupe à dos

Bonsoir à vous,
je rencontre de grandes difficultés avec une classe... Alors que cela allait mieux, ils sont agités par les grèves et les absences nombreuses de deux de leurs profs dans des matières importantes. Du coup je me retrouve à faire face à des élèves qui parlent de comment décaler tel ou tel cours plutôt que des élèves qui sont prêts à travailler. Je précise aussi qu'il n'y a aucune cohésion d'équipe et que la plupart d'entre nous sont nouveaux...
J'en ai parlé avec une collègue et elle m'a dit qu'elle avait mis en place une nouvelle punition. Elle consiste à mettre un point rouge à chaque fois que les élèves l'empêchent d'avancer par leurs bavardages et ce, sur une cible de 5 ronds. Si elle atteint la cible alors elle fait rattraper 1h aux élèves car elle estime qu'ils ont perdu 10 ou 15 minutes à chaque fois.
Ma principale serait d'accord, mais je me pose quand même la question de si je le mets ou pas en place. La cohésion du groupe élèves est forte et j'ai peur que cela ne fasse qu'empirer les choses...
Qu'en dites-vous ? Je suis preneuse de tous conseils.
Merci à vous.

Rattraper une heure?
Elle les colle avec du travail ou elle leur consacre une heure de cours alors même qu'ils l'ont empêchée de faire son travail dans des conditions normales?
Il arrive très rarement qu'une classe entière se ligue contre une équipe entière,  mais , si tel est le cas, sans une cohésion de fer dans l'équipe , un PP expérimenté plus une direction qui appuie ses profs,il est quasiment impossible de redresser la barre.

La deuxième option…
Je n’ai rien de tout ça, un PP qui n’agit pas car tout se passe bien de son côté et une direction pas du tout soutenante…
Donc je ne sais pas quoi faire.

Faire une heure en plus avec une classe insupportable? Non merci.

Idem.
Ben tu ne fais rien et attends que l'année se finisse.
C'est cynique? Tu n'es pas responsable d'une situation ingérable.

Stella12 a écrit:Bonsoir à vous,
je rencontre de grandes difficultés avec une classe... Alors que cela allait mieux, ils sont agités par les grèves et les absences nombreuses de deux de leurs profs dans des matières importantes. Du coup je me retrouve à faire face à des élèves qui parlent de comment décaler tel ou tel cours plutôt que des élèves qui sont prêts à travailler. Je précise aussi qu'il n'y a aucune cohésion d'équipe et que la plupart d'entre nous sont nouveaux...
J'en ai parlé avec une collègue et elle m'a dit qu'elle avait mis en place une nouvelle punition. Elle consiste à mettre un point rouge à chaque fois que les élèves l'empêchent d'avancer par leurs bavardages et ce, sur une cible de 5 ronds. Si elle atteint la cible alors elle fait rattraper 1h aux élèves car elle estime qu'ils ont perdu 10 ou 15 minutes à chaque fois.
Ma principale serait d'accord, mais je me pose quand même la question de si je le mets ou pas en place. La cohésion du groupe élèves est forte et j'ai peur que cela ne fasse qu'empirer les choses...
Qu'en dites-vous ? Je suis preneuse de tous conseils.
Merci à vous.

Faire grève toi aussi ?

Bonsoir,
S'il ne s'agit que d'une classe, le mal est moindre car tu n'es pas alors tenté d'assumer la responsabilité de son dysfonctionnement.
La solution de ta collègue me parait peu efficace en elle-même, en revanche elle peut l'être si l'effet d'annonce et l'éventuelle crainte qu'elle inspire peut suffire à les calmer. C'est la statégie de la dissuasion, efficace on le sait quand on n'a pas à l'utiliser...
Quand on sent qu'une classe commence à avoir une contestation organisée, il faut individualiser : convocation des parents, colles pour les plus véhéments. Cela demande l'énergie d'ouvrir une guérilla mais évite d'en dépenser plus dans une guerre ouverte ou un siège en règle. Il faut tenir juusqu'aux vacances.
Bon courage.