être prof: comment c'était "avant" vs l'enseignement d'aujourd'hui

Maroussia a écrit:Etant dans la machine depuis maintenant ... très  longtemps (tout en voyant ma date de départ  en retraite s'éloigner..) , j'ai à l'esprit les conditions d'enseignement il y a 30 ans et plus et je constate les conditions d'aujourd'hui. J'ai pensé qu'un comparatif permettrait d'échanger sur ce qui a changé en mieux et en moins bien

Partons des années 1980/90  vs 2023
AVANT:

- on fumait dans les salles de profs,
- on distribuait des feuilles écrites avec un stencil et reproduites dans une machine ronéo manuelle, cela prenait des heures
- on devait remplir les bulletins à la main en s'y prenant des jours à l'avance car certains collègues les emportaient pour les remplir dans leurs salles
- il fallait prendre rv des jours à l'avance par lettre manuscrite pour pouvoir parler à son cde.

+ on gagnait bien sa vie, on n'avait pas à calculer pour savoir quelle année on allait changer son lave-linge ou partir en vacances
+ on partait à la retraite frais et dispos, au bout de 37,5 annuités. Les instits de l'époque et les PEGC partaient à 55 ans.
+on rentrait vers le 10 septembre et on partait fin juin
+ les cde sont (chez moi en tout cas) plus accessibles

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Trinacria a écrit:On n'avait pas trente élèves par classe en sixième.
On avait six heures de français par semaine en sixième.
On évaluait par notes et non par compétences.
On ne devait pas adapter chaque support ou évaluation en fonction des  différents aménagements des (nombreux) élèves à besoins particuliers.

Maroussia a écrit:Etant dans la machine depuis maintenant ... très  longtemps (tout en voyant ma date de départ  en retraite s'éloigner..) , j'ai à l'esprit les conditions d'enseignement il y a 30 ans et plus et je constate les conditions d'aujourd'hui. J'ai pensé qu'un comparatif permettrait d'échanger sur ce qui a changé en mieux et en moins bien

Partons des années 1980/90  vs 2023
AVANT:

- on fumait dans les salles de profs, Et c'était trèèèèès pénible, surtout en période de CC l'hiver quand les SDP étaient pleines de collègues en train d'attendre.
- on distribuait des feuilles écrites avec un stencil et reproduites dans une machine ronéo manuelle, cela prenait des heures Et les stencils étaient vite délavés quand on avait de gros effectifs en lycée. 40 élèves en LV c'était courant en seconde.
- on devait remplir les bulletins à la main en s'y prenant des jours à l'avance car certains collègues les emportaient pour les remplir dans leurs salles
- il fallait prendre rv des jours à l'avance par lettre manuscrite pour pouvoir parler à son cde. Jamais vu ça dans aucun de mes établissements et j'en ai fait 19.

+ on gagnait bien sa vie, on n'avait pas à calculer pour savoir quelle année on allait changer son lave-linge ou partir en vacances NON ! on n'a jamais bien gagné sa vie dans le métier, ça se saurait. On gagnait moins mal sa vie que maintenant, OK, mais on a toujours eu des difficultés financières surtout a ses débuts, je reculais sans cesse le moment de faire le plein d'essence quitte à frôler la panne sèche ou même l'avoir. Je n'avais pas de machine à laver et ne partais pas en vacances, je n'en avais pas les moyens ! J'allais chez mes parents ou j'encadrais des voyages scolaires en Angleterre, ça me payait le séjour. J'avais des collègues agrégés qui faisaient de même, par besoin d'argent !
+ on partait à la retraite frais et dispos, au bout de 37,5 annuités. Les instits de l'époque et les PEGC partaient à 55 ans.
+on rentrait vers le 10 septembre et on partait fin juin Oui mais on n'avait que quelques jours à Toussaint, voire juste le pont selon comme ça tombait, 10 jours et non pas 15 à Noël quand j'ai débuté au début des années 70 et une semaine seulement à février.
+ les cde sont (chez moi en tout cas) plus accessibles

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Il fallait remplir un cahier d'appel et un cahier de textes à la main, avec toutes les feuilles distribuées et contrôles donnés à coller dedans... Quand on avait la chance que les élèves ne les aient pas oublié.

Sallustius a écrit:Je n'ai pas tant d'ancienneté (mais un peu quand même) et je dirais :

- les notes et moyennes étaient connues une fois par trimestre, sur le bulletin, et tout n'était pas épié en permanence via un logiciel. Les communications avec les parents étaient plus rares.

Sylvain de Saint-Sylvain a écrit:Point de vue d'élève au collège au début des années 2000 :
- à la rentrée, on nous disait des trucs à propos d'un obscur livre noir appelé "cahier de texte de la classe" ; il disparaissait au cours de l'automne et ressuscitait en septembre, tel le phénix
- les cours d'histoire étaient une intéressante conversation avec le professeur, suivie d'une fastidieuse copie de ce qu'il écrivait au tableau
- il y avait un rétroprojecteur
- pour mater un film il fallait faire venir un placard roulant équipé d'une télé et d'un magnétoscope, et généralement ça marchait pas ah oui, trop vrai, ça!
- on découvrait nos moyennes avec la remise des bulletins
- les appréciations sur les bulletins étaient hyper courtes
- le débat-type quand un professeur organisait un débat était sur les vêtements de marque
- certains professeurs se servaient des ordinateurs de la salle informatique pour leur travail et enregistraient leurs documents dans des dossiers accessibles à tous, on pouvait donc imprimer à l'avance leurs évaluations et préparer des anti-sèches
- il y avait des flûtes avec des petits pots de graisse qui servaient à faire des bêtises
- il y avait du fil d'étain et des fers à souder qui servaient à faire de petites billes d'étain puis des bêtises
- le stylo-plume existait encore pour ma part, à l'école, j'ai eu le porte plume et l'encrier dans la table en bois avec le buvard..
- les plafonds étaient ornés de capsules d'encre vides
- les manuels d'espagnol parlaient de choses sombres, les manuels d'anglais parlaient de choses joyeuses et les manuels d'allemand, je ne te dis pas..
- on était puni si on bavardait dans le rang en montant en classe
- certains professeurs rendaient les copies par ordre décroissant (de la meilleure note à la plus faible)
- le professeur de latin nous lançait des craies quand nous bavardions
- les craies j'aimais bien les craies, c'était moins toxiques / écotoxique que les feutres de tableau blanc
- à l'issue du deuxième trimestre, je recevais un "avis réservé" pour le passage au niveau supérieur, ce qui m'obligeait à bosser
- il n'y avait pas de TNI et autres tablettes, les conditions d'apprentissage étaient épouvantables, tout le monde souffrait

moi c'est moi a écrit:Avant, on utilisait des craies, ensuite, on est passé au veleda... Aujourd'hui je travaille au crayon gras (et c'est trop bien)

Isis39 a écrit:

moi c'est moi a écrit:Avant, on utilisait des craies, ensuite, on est passé au veleda... Aujourd'hui je travaille au crayon gras (et c'est trop bien)

J'ai toujours des craies ! (tableau à craies à côté du TBI).