Questions Académie de Paris (PE)

Bonjour!

Je suis actuellement en master 2 en Bretagne et je prévois de passer le CRPE à Paris l'année prochaine pour me rapprocher de ma conjointe. J'aurais plusieurs petites questions pour les PE de Paris
D'abord, par rapport au CRPE, j'ai pu lire que le taux d'admission de l'année dernière était gros, j'ai lu 75% d'admis. Savez vous si c'est dû à des circonstances particulières, ou si le concours est plutôt simple à obtenir à Paris ? (cette question c'est surtout pour me rassurer quelques mois avant le concours )

Sinon, j'aurais aimé savoir si c'est une ville agréable pour être PE, notamment au niveau des intervenants, des sorties possibles, du public etc. ?

Merci d'avance

Je ne suis ni PE ni à Paris, mais voici quelques éléments de réponse:
1) Beaucoup de monde fuit le métier, et encore plus avec la réforme des concours et le démantèlement de l'instruction publique qui va de Charybde en Scylla.
2) Cette même réforme des concours a fait un trou dans le nombre de candidats l'année dernière: il a remonté cette année mais pas au niveau de 2019.
3) Le logement à Paris coûte une blinde, les traitements sont indigents et les heures sup des PE sont rares et très mal payées.

Pour les sorties, c'est Paris, les possibilités sont multiples et faciles d'accès.
Effectivement, attention au coût du logement et au temps de transport.

Sur le public, je suis dans le secondaire, mais il ne faut pas idéaliser Paris. On peut avoir des établissements d'excellent niveau et très calmes ou des établissements très difficiles (de la REP, mais aussi des établissements non classés qui peuvent être pires). C'est parfois une surprise pour les collègues qui arrivent. Socialement, nous avons très peu de classes moyennes, mais des CSP+ et les plus pauvres (logement social, mais aussi foyers, hôtels sociaux et squats).

Merci pour vos réponses ! J’avais un peu peur que ce soit très Csp+ donc content de savoir qu’il y a de la diversité sociale. Je reste quand même interloqué par le taux d’acceptation exorbitant (10% de plus qu’à Créteil ou Versailles !)

Kaka a écrit:Merci pour vos réponses ! J’avais un peu peur que ce soit très Csp+ donc content de savoir qu’il y a de la diversité sociale. Je reste quand même interloqué par le taux d’acceptation exorbitant (10% de plus qu’à Créteil ou Versailles !)

Peut-être une anomalie de l'an dernier, d'habitude le concours parisien du CRPE est plus sélectif que celui des deux académies voisines. Ou alors c'est l'effet loyer. Et effectivement, comme le dit @Mathador, vivre à Paris coûte très, très cher. Un prof stagiaire ou débutant qui arrive n'a pas les moyens de se loger à Paris. Il va crécher en banlieue. Ou alors il colloc'. Ou alors il a un conjoint pas prof qui gagne un salaire parisien (de cadre parisien )

Pour la "diversité sociale" on repassera...la sociologie de la capitale a changé et le fossé ne cesse de se creuser. @Jenny l'a évoqué, dans nos classes et nos établissements, on retrouve des CSP+ (voire +++) et de très très pauvres logeant en social, car il faut bien des esclaves de proximité pour faire tourner la capitale. Et ça dépend bien sûr des secteurs : dans un REP du 18e tu auras 95% de très pauvres et 5% de riches. Dans le 16e ou dans partie du 15e ce sera l'inverse Les classes moyennes sont en train de déserter la capitale, enfin c'est pas neuf mais ça ne va pas s'améliorer.
Il n'y a aucune diversité, aucune mixité, ou alors très marginale dans l'académie de Paris (même dans des établissements que l'on peut considérer comme mixtes socialement, les deux publics se croisent mais ne se fréquentent pas, en tout cas au collège). Et il faut rappeller que nous sommes les champions de France du contournement de carte scolaire et du privé pour riches (près de 40% des élèves), hors France de l'Ouest.

Ah oui, c’est souvent l’un ou l’autre.
Dans les établissements que j’ai pu faire en 8 ans et jamais en poste fixe, donc je tourne beaucoup, j’ai vu un établissement réellement mixte.

Ha@_x a écrit:

Kaka a écrit:Merci pour vos réponses ! J’avais un peu peur que ce soit très Csp+ donc content de savoir qu’il y a de la diversité sociale. Je reste quand même interloqué par le taux d’acceptation exorbitant (10% de plus qu’à Créteil ou Versailles !)

Peut-être une anomalie de l'an dernier, d'habitude le concours parisien du CRPE est plus sélectif que celui des deux académies voisines. Ou alors c'est l'effet loyer. Et effectivement, comme le dit @Mathador, vivre à Paris coûte très, très cher. Un prof stagiaire ou débutant qui arrive n'a pas les moyens de se loger à Paris. Il va crécher en banlieue. Ou alors il colloc'. Ou alors il a un conjoint pas prof qui gagne un salaire parisien (de cadre parisien )

Pour la "diversité sociale" on repassera...la sociologie de la capitale a changé et le fossé ne cesse de se creuser. @Jenny l'a évoqué, dans nos classes et nos établissements, on retrouve des CSP+ (voire +++) et de très très pauvres logeant en social, car il faut bien des esclaves de proximité pour faire tourner la capitale. Et ça dépend bien sûr des secteurs : dans un REP du 18e tu auras 95% de très pauvres et 5% de riches. Dans le 16e ou dans partie du 15e ce sera l'inverse Les classes moyennes sont en train de déserter la capitale, enfin c'est pas neuf mais ça ne va pas s'améliorer.
Il n'y a aucune diversité, aucune mixité, ou alors très marginale dans l'académie de Paris (même dans des établissements que l'on peut considérer comme mixtes socialement, les deux publics se croisent mais ne se fréquentent pas, en tout cas au collège). Et il faut rappeller que nous sommes les champions de France du contournement de carte scolaire et du privé pour riches (près de 40% des élèves), hors France de l'Ouest.

Je me permets de relever ça, parce que je suis pas d'accord avec toi.

Ce que j'observe dans mon établissement du 19e, c'est justement un public mixte, qui n'a aucun mal à se mélanger. (Alors, évidemment, en cours de latin et de grec ancien, ils ne sont plus mélangés, mais bon...)
Je trouve que c'est bien différent, de ce point de vue, de ce que je voyais à La Courneuve et à Drancy et ça rend, à mes yeux l'académie de Paris plus agréable que Créteil et Versailles.

Entièrement d'accord sur tout le reste.
Retiens bien que Paris, c'est cher.

L'Est parisien est en effet plus mixte, je trouve.

Unicorn a écrit:Ce que j'observe dans mon établissement du 19e, c'est justement un public mixte, qui n'a aucun mal à se mélanger. (Alors, évidemment, en cours de latin et de grec ancien, ils ne sont plus mélangés, mais bon...)
Je trouve que c'est bien différent, de ce point de vue, de ce que je voyais à La Courneuve et à Drancy et ça rend, à mes yeux l'académie de Paris plus agréable que Créteil et Versailles.

On peut être d'accord /pas d'accord, on ne s'est pas encore accordés sur la notion de "mélange". Ce que j'observe dans mon établissement "mixte" du 19e (tiens donc !) qui est un collège, c'est qu'il n'y a justement pas de mélange, au collège, entre élèves de CSP différentes.
La caricature, je l'ai observée dans un arrondissement un peu plus central (pas tant que ça d'ailleurs), l'année dernière : les gosses de prols entre eux, les gosses de bourgeois entre eux. Ou alors je suis peut-être paranoïaque ou obsédé par la lutte des classes (pardon la lutte des places), et que ces chers petits n'avaient peut-être pas les mêmes centres d'intérêts, les mêmes lectures, les mêmes cours au conservatoire, les mêmes influenceurs suivis sur réseaux...
Le seul établissement où j'ai constaté une certaine mixité, c'était une grande cité scol' de l'Est parisien, et c'était pas au collège mais au lycée.

Je ne connais ni La Courneuve ni Drancy, j'ai sévi dans d'autres coins du 93, mais je ne trouve pas l'académie de Paris plus agréable, au contraire, le fossé est parfois très désagréable, y compris pour les élèves. L'homogénéité du public facilite quand même le travail.

Kaka a écrit:Bonjour!

Je suis actuellement en master 2 en Bretagne et je prévois de passer le CRPE à Paris l'année prochaine pour me rapprocher de ma conjointe. J'aurais plusieurs petites questions pour les PE de Paris
D'abord, par rapport au CRPE, j'ai pu lire que le taux d'admission de l'année dernière était gros, j'ai lu 75% d'admis. Savez vous si c'est dû à des circonstances particulières, ou si le concours est plutôt simple à obtenir à Paris ? (cette question c'est surtout pour me rassurer quelques mois avant le concours )

Sinon, j'aurais aimé savoir si c'est une ville agréable pour être PE, notamment au niveau des intervenants, des sorties possibles, du public etc. ?

Merci d'avance

Je ne suis pas PE mais parent d'élève ! J'habite un arrondissement périphérique du sud de Paris (historiquement très prisé des Bretons , le 14e pour ne pas le nommer...) et mes enfants sont en maternelle et élémentaire, dans le public (of course...). Mon point de vue vaut ce qu'il vaut, c'est juste pour situer.

Pour ce que j'en vois, il y a pas mal de choses positives :
- en élémentaire, le sport, la musique et les arts plastiques sont pris en charge par des PVP (professeurs de la ville de Paris) : les maîtresses ont ainsi du temps de préparation, de remédiation, de dédoublement (en EPS, en particulier, je crois qu'ils font des demi-groupes)...
- les sorties culturelles et sportives sont assez simples : en tout cas, dans les écoles de mes enfants, elles sont fréquentes, on peut faire pas mal de choses à pied ou en transports en commun (pas besoin de louer un car qui coûte un bras....), et l'offre sur place est évidemment très riche.
- ce sont deux écoles assez grosses, et donc avec des équipes assez étoffées : cela crée de bonnes dynamiques, et il y a pas mal d'activités proposées à plusieurs classes en même temps, c'est fédérateur.
- je trouve que la mixité ne fonctionne pas trop mal, en particulier dans notre maternelle, où on trouve autant d'enfants de CSP + que d'enfants venant des grands ensembles de logements sociaux qui sont tout proches. A partir de l'élémentaire, la carte scolaire ne me semble pas autant à l'équilibre, et il y a des familles qui relèveraient d'une école plus populaire (ou en tout cas qui a moins bonne réputation) qui partent déjà vers le privé dans une stratégie d'évitement.
- je ne sais pas comment se font les voeux et à quoi on peut prétendre en débutant dans la carrière... Je peux juste te dire que dans l'élémentaire que je connais, il me semble y avoir plutôt des PE avec de l'expérience. J'entends aussi parler de maîtresses qui ne sont là qu'un an, donc sans doute des supports pour des TZR. Il y a aussi pas mal de temps partiels : mon fils a une maîtresse différente le lundi, par exemple (et je ne sais pas à quoi ressemble le reste de la semaine de cette collègue : 5 écoles différentes ?). A la maternelle de mon autre enfant, il y a à la fois des maîtresses en fin de carrière et plusieurs jeunes, vraiment en tout début de carrière (mais je ne sais pas si elles sont titulaires de leur poste).

Bref, pas de vérités générales dans tout ça mais de quoi nuancer. Sans doute que tu pourrais avoir aussi des informations utiles en te rapprochant d'un syndicat le moment venu. Bonne chance dans ton projet !

Bon c'est pas très très motivant toutes ses réponses, heureusement que j'ai une bonne capacité d'adaptation et que ça me va d'être en coloc en banlieue haha, si je suis sur une ligne de métro ça me va sans souci

Mrs D. a écrit:

Kaka a écrit:Bonjour!

Je suis actuellement en master 2 en Bretagne et je prévois de passer le CRPE à Paris l'année prochaine pour me rapprocher de ma conjointe. J'aurais plusieurs petites questions pour les PE de Paris
D'abord, par rapport au CRPE, j'ai pu lire que le taux d'admission de l'année dernière était gros, j'ai lu 75% d'admis. Savez vous si c'est dû à des circonstances particulières, ou si le concours est plutôt simple à obtenir à Paris ? (cette question c'est surtout pour me rassurer quelques mois avant le concours )

Sinon, j'aurais aimé savoir si c'est une ville agréable pour être PE, notamment au niveau des intervenants, des sorties possibles, du public etc. ?

Merci d'avance

Je ne suis pas PE mais parent d'élève ! J'habite un arrondissement périphérique du sud de Paris (historiquement très prisé des Bretons , le 14e pour ne pas le nommer...) et mes enfants sont en maternelle et élémentaire, dans le public (of course...). Mon point de vue vaut ce qu'il vaut, c'est juste pour situer.

Pour ce que j'en vois, il y a pas mal de choses positives :
- en élémentaire, le sport, la musique et les arts plastiques sont pris en charge par des PVP (professeurs de la ville de Paris) : les maîtresses ont ainsi du temps de préparation, de remédiation, de dédoublement (en EPS, en particulier, je crois qu'ils font des demi-groupes)...
- les sorties culturelles et sportives sont assez simples : en tout cas, dans les écoles de mes enfants, elles sont fréquentes, on peut faire pas mal de choses à pied ou en transports en commun (pas besoin de louer un car qui coûte un bras....), et l'offre sur place est évidemment très riche.
- ce sont deux écoles assez grosses, et donc avec des équipes assez étoffées : cela crée de bonnes dynamiques, et il y a pas mal d'activités proposées à plusieurs classes en même temps, c'est fédérateur.
- je trouve que la mixité ne fonctionne pas trop mal, en particulier dans notre maternelle, où on trouve autant d'enfants de CSP + que d'enfants venant des grands ensembles de logements sociaux qui sont tout proches. A partir de l'élémentaire, la carte scolaire ne me semble pas autant à l'équilibre, et il y a des familles qui relèveraient d'une école plus populaire (ou en tout cas qui a moins bonne réputation) qui partent déjà vers le privé dans une stratégie d'évitement.
- je ne sais pas comment se font les voeux et à quoi on peut prétendre en débutant dans la carrière... Je peux juste te dire que dans l'élémentaire que je connais, il me semble y avoir plutôt des PE avec de l'expérience. J'entends aussi parler de maîtresses qui ne sont là qu'un an, donc sans doute des supports pour des TZR. Il y a aussi pas mal de temps partiels : mon fils a une maîtresse différente le lundi, par exemple (et je ne sais pas à quoi ressemble le reste de la semaine de cette collègue : 5 écoles différentes ?). A la maternelle de mon autre enfant, il y a à la fois des maîtresses en fin de carrière et plusieurs jeunes, vraiment en tout début de carrière (mais je ne sais pas si elles sont titulaires de leur poste).

Bref, pas de vérités générales dans tout ça mais de quoi nuancer. Sans doute que tu pourrais avoir aussi des informations utiles en te rapprochant d'un syndicat le moment venu. Bonne chance dans ton projet !

Merci pour cette réponse positive !! Pour la maîtresse qui est la le lundi, je pense que, comme moi, elle est enseignante contractuelle alternant et prépare le concours, c'est ce dont sont chargés les étudiants en M2 désormais !

Moi, j'aime bien enseigner à Paris.
Je profite de la vie culturelle, le côté petite académie est parfois agréable, les établissements sont évidemment bien desservis, il y a souvent une certaine ouverture d'esprit chez les élèves.
(En ce moment, j'admire tous les matins la Tour Eiffel et la Seine en allant bosser à pied, c'est un peu le petit bonheur du matin et du soir. )

Le gros bémol, c'est de ne pas pouvoir s'y loger et de se retrouver assez loin de Paris.

Jenny a écrit:Moi, j'aime bien enseigner à Paris.
Je profite de la vie culturelle, le côté petite académie est parfois agréable, les établissements sont évidemment bien desservis, il y a souvent une certaine ouverture d'esprit chez les élèves.
(En ce moment, j'admire tous les matins la Tour Eiffel et la Seine en allant bosser à pied, c'est un peu le petit bonheur du matin et du soir. )

Le gros bémol, c'est de ne pas pouvoir s'y loger et de se retrouver assez loin de Paris.

Je vous comprend tellement ! Si je suis partant pour aller à Paris, c'est aussi car je suis terrifié à l'idée de me retrouver dans une petite ville de campagne ahah, je suis jeune et la vie a paris m'attire beaucoup

Kaka a écrit:

Mrs D. a écrit:

Kaka a écrit:Bonjour!

Je suis actuellement en master 2 en Bretagne et je prévois de passer le CRPE à Paris l'année prochaine pour me rapprocher de ma conjointe. J'aurais plusieurs petites questions pour les PE de Paris
D'abord, par rapport au CRPE, j'ai pu lire que le taux d'admission de l'année dernière était gros, j'ai lu 75% d'admis. Savez vous si c'est dû à des circonstances particulières, ou si le concours est plutôt simple à obtenir à Paris ? (cette question c'est surtout pour me rassurer quelques mois avant le concours )

Sinon, j'aurais aimé savoir si c'est une ville agréable pour être PE, notamment au niveau des intervenants, des sorties possibles, du public etc. ?

Merci d'avance

Je ne suis pas PE mais parent d'élève ! J'habite un arrondissement périphérique du sud de Paris (historiquement très prisé des Bretons , le 14e pour ne pas le nommer...) et mes enfants sont en maternelle et élémentaire, dans le public (of course...). Mon point de vue vaut ce qu'il vaut, c'est juste pour situer.

Pour ce que j'en vois, il y a pas mal de choses positives :
- en élémentaire, le sport, la musique et les arts plastiques sont pris en charge par des PVP (professeurs de la ville de Paris) : les maîtresses ont ainsi du temps de préparation, de remédiation, de dédoublement (en EPS, en particulier, je crois qu'ils font des demi-groupes)...
- les sorties culturelles et sportives sont assez simples : en tout cas, dans les écoles de mes enfants, elles sont fréquentes, on peut faire pas mal de choses à pied ou en transports en commun (pas besoin de louer un car qui coûte un bras....), et l'offre sur place est évidemment très riche.
- ce sont deux écoles assez grosses, et donc avec des équipes assez étoffées : cela crée de bonnes dynamiques, et il y a pas mal d'activités proposées à plusieurs classes en même temps, c'est fédérateur.
- je trouve que la mixité ne fonctionne pas trop mal, en particulier dans notre maternelle, où on trouve autant d'enfants de CSP + que d'enfants venant des grands ensembles de logements sociaux qui sont tout proches. A partir de l'élémentaire, la carte scolaire ne me semble pas autant à l'équilibre, et il y a des familles qui relèveraient d'une école plus populaire (ou en tout cas qui a moins bonne réputation) qui partent déjà vers le privé dans une stratégie d'évitement.
- je ne sais pas comment se font les voeux et à quoi on peut prétendre en débutant dans la carrière... Je peux juste te dire que dans l'élémentaire que je connais, il me semble y avoir plutôt des PE avec de l'expérience. J'entends aussi parler de maîtresses qui ne sont là qu'un an, donc sans doute des supports pour des TZR. Il y a aussi pas mal de temps partiels : mon fils a une maîtresse différente le lundi, par exemple (et je ne sais pas à quoi ressemble le reste de la semaine de cette collègue : 5 écoles différentes ?). A la maternelle de mon autre enfant, il y a à la fois des maîtresses en fin de carrière et plusieurs jeunes, vraiment en tout début de carrière (mais je ne sais pas si elles sont titulaires de leur poste).

Bref, pas de vérités générales dans tout ça mais de quoi nuancer. Sans doute que tu pourrais avoir aussi des informations utiles en te rapprochant d'un syndicat le moment venu. Bonne chance dans ton projet !

Merci pour cette réponse positive !! Pour la maîtresse qui est la le lundi, je pense que, comme moi, elle est enseignante contractuelle alternant et prépare le concours, c'est ce dont sont chargés les étudiants en M2 désormais !

Pas forcément. Je suis titulaire sur un poste de compléments de service. Pas à Paris, donc mon aide s'arrêtera là.

Kaka a écrit:

Jenny a écrit:Moi, j'aime bien enseigner à Paris.
Je profite de la vie culturelle, le côté petite académie est parfois agréable, les établissements sont évidemment bien desservis, il y a souvent une certaine ouverture d'esprit chez les élèves.
(En ce moment, j'admire tous les matins la Tour Eiffel et la Seine en allant bosser à pied, c'est un peu le petit bonheur du matin et du soir. )

Le gros bémol, c'est de ne pas pouvoir s'y loger et de se retrouver assez loin de Paris.

Je vous comprend tellement ! Si je suis partant pour aller à Paris, c'est aussi car je suis terrifié à l'idée de me retrouver dans une petite ville de campagne ahah, je suis jeune et la vie a paris m'attire beaucoup

Alors, il faut foncer.

Choup90 a écrit:

Kaka a écrit:

Mrs D. a écrit:

Kaka a écrit:Bonjour!

Je suis actuellement en master 2 en Bretagne et je prévois de passer le CRPE à Paris l'année prochaine pour me rapprocher de ma conjointe. J'aurais plusieurs petites questions pour les PE de Paris
D'abord, par rapport au CRPE, j'ai pu lire que le taux d'admission de l'année dernière était gros, j'ai lu 75% d'admis. Savez vous si c'est dû à des circonstances particulières, ou si le concours est plutôt simple à obtenir à Paris ? (cette question c'est surtout pour me rassurer quelques mois avant le concours )

Sinon, j'aurais aimé savoir si c'est une ville agréable pour être PE, notamment au niveau des intervenants, des sorties possibles, du public etc. ?

Merci d'avance

Je ne suis pas PE mais parent d'élève ! J'habite un arrondissement périphérique du sud de Paris (historiquement très prisé des Bretons , le 14e pour ne pas le nommer...) et mes enfants sont en maternelle et élémentaire, dans le public (of course...). Mon point de vue vaut ce qu'il vaut, c'est juste pour situer.

Pour ce que j'en vois, il y a pas mal de choses positives :
- en élémentaire, le sport, la musique et les arts plastiques sont pris en charge par des PVP (professeurs de la ville de Paris) : les maîtresses ont ainsi du temps de préparation, de remédiation, de dédoublement (en EPS, en particulier, je crois qu'ils font des demi-groupes)...
- les sorties culturelles et sportives sont assez simples : en tout cas, dans les écoles de mes enfants, elles sont fréquentes, on peut faire pas mal de choses à pied ou en transports en commun (pas besoin de louer un car qui coûte un bras....), et l'offre sur place est évidemment très riche.
- ce sont deux écoles assez grosses, et donc avec des équipes assez étoffées : cela crée de bonnes dynamiques, et il y a pas mal d'activités proposées à plusieurs classes en même temps, c'est fédérateur.
- je trouve que la mixité ne fonctionne pas trop mal, en particulier dans notre maternelle, où on trouve autant d'enfants de CSP + que d'enfants venant des grands ensembles de logements sociaux qui sont tout proches. A partir de l'élémentaire, la carte scolaire ne me semble pas autant à l'équilibre, et il y a des familles qui relèveraient d'une école plus populaire (ou en tout cas qui a moins bonne réputation) qui partent déjà vers le privé dans une stratégie d'évitement.
- je ne sais pas comment se font les voeux et à quoi on peut prétendre en débutant dans la carrière... Je peux juste te dire que dans l'élémentaire que je connais, il me semble y avoir plutôt des PE avec de l'expérience. J'entends aussi parler de maîtresses qui ne sont là qu'un an, donc sans doute des supports pour des TZR. Il y a aussi pas mal de temps partiels : mon fils a une maîtresse différente le lundi, par exemple (et je ne sais pas à quoi ressemble le reste de la semaine de cette collègue : 5 écoles différentes ?). A la maternelle de mon autre enfant, il y a à la fois des maîtresses en fin de carrière et plusieurs jeunes, vraiment en tout début de carrière (mais je ne sais pas si elles sont titulaires de leur poste).

Bref, pas de vérités générales dans tout ça mais de quoi nuancer. Sans doute que tu pourrais avoir aussi des informations utiles en te rapprochant d'un syndicat le moment venu. Bonne chance dans ton projet !

Merci pour cette réponse positive !! Pour la maîtresse qui est la le lundi, je pense que, comme moi, elle est enseignante contractuelle alternant et prépare le concours, c'est ce dont sont chargés les étudiants en M2 désormais !

Pas forcément. Je suis titulaire sur un poste de compléments de service. Pas à Paris, donc mon aide s'arrêtera là.

Ah! Au temps pour moi dans ce cas

Une de mes amies, PE, a obtenu le concours à Paris il y a quelques années. Elle a été affectée, pour son premier poste, dans une école proche du métro Château-Rouge. Elle dit souvent que c'est l'école dans laquelle elle a vu le plus de misère sociale et économique (alors qu'elle enseigne désormais dans une école de l'académie de Créteil).

Jenny a écrit:Pour les sorties, c'est Paris, les possibilités sont multiples et faciles d'accès.
Effectivement, attention au coût du logement et au temps de transport.

Sur le public, je suis dans le secondaire, mais il ne faut pas idéaliser Paris. On peut avoir des établissements d'excellent niveau et très calmes ou des établissements très difficiles (de la REP, mais aussi des établissements non classés qui peuvent être pires). C'est parfois une surprise pour les collègues qui arrivent. Socialement, nous avons très peu de classes moyennes, mais des CSP+ et les plus pauvres (logement social, mais aussi foyers, hôtels sociaux et squats).

Avec l’augmentation récente des profs on peut espérer que la vie à paris soit (un peu?) plus facile

Pour le logement, effectivement, sauf coup de chance ou bon plan (collocation inter-générationelle), ça risque d’être onéreux et pas forcément à Paris. Toutefois, être enseignant est souvent un gage de sérieux et de confiance pour des bailleurs qui ne s’arrêtent pas à la fameuse loi des salaires représentant 3 x le prix du loyer.
Quelque soit l’endroit où tu loges, assure-toi d’être un coin bien desservi en rapport avec ton établissement d’affectation.
Par ailleurs, crée des que possible une demande de logement hlm (même si tu n’as pas tous les papiers) pour obtenir ton numéro unique. Contacte ensuite le SAAS du rectorat pour te faire inscrire sur BALAE (la bourse au logement des fonctionnaires).
Plusieurs collègues se sont vus proposer dans l’année qui a suivi un appartement sur Paris avec un loyer n’excédant pas 1/3 de tes revenus (ça marche mieux pour les petites surfaces)

Je nuancerais. Certes titulaire, la quasi-totalité des agences m’ont demandé 3,5 fois le montant du loyer et garant. Ne pas être éligible à la garantie Visale a été rédhibitoire pour certains proprios.

A Paris, il existe des dispositifs spécifiques pour faire des heures supps. Alors sans doute pas l'année de stage où, financièrement, ça va clairement être compliqué, mais pour les années d'après (ALEM/ Ateliers bleus/ AEL).
Y'a aussi beaucoup de REP et la prime n'est pas négligeable.

Le haut taux d'admission s'explique, comme cela a été mentionné, par le recul d'un an du concours. Mais aussi, sans doute, par le fait qu'il est devenu impossible d'en partir.
Il faut savoir que l'académie de passage du CRPE va plus ou moins déterminer où tu travailleras pour un long moment (10ans? 20 ans?), donc bien réfléchir avant de s'engager dans une académie ou l'autre.

Après, concernant la ville, bin c'est Paris: bruit, transport, pollution, prix de la vie (surtout les loyers et effectivement, ça vaut le coup de demander un studio en logement social étant entendu que les deux pièces sont réservés aux couples la plupart du temps) mais plein de choses à faire et à voir. Tout dépend ce que tu recherches!