ChatGPT et triche avec intelligence artificielle

Je voulais faire un article à la Gorafi... ChatGPT est plus permissif que Bard, qui coupe court à ma demande

GPT3.5 : Écrire une dépêche AFP plus vraie que nature pour annoncer la nomination de Vincent Bolloré au ministère de l'éducation, en lieu et place de Pap Ndiaye. Rappeler le parcours de Vincent Bolloré, et l'intérêt de son CV pour la réforme du lycée professionnel.

S'en suit une longue dépêche sur la nomination surprise de V. Bolloré.

Il rajoute toutefois à la fin : "Note : Cette dépêche est une fiction rédigée dans le cadre d'une demande. Vincent Bolloré n'a pas été nommé Ministre de l'Éducation à la date de la coupe de connaissances utilisée pour former l'IA (septembre 2021)."

Même requête pour Bard... cela ne donne rien. Google a fortement limité l'imagination de son IA :

nonoreno a écrit:Je voulais faire un article à la Gorafi... ChatGPT est plus permissif que Bard, qui coupe court à ma demande

GPT3.5 : Écrire une dépêche AFP plus vraie que nature pour annoncer la nomination de Vincent Bolloré au ministère de l'éducation, en lieu et place de Pap Ndiaye. Rappeler le parcours de Vincent Bolloré, et l'intérêt de son CV pour la réforme du lycée professionnel.

S'en suit une longue dépêche sur la nomination surprise de V. Bolloré.

Il rajoute toutefois à la fin : "Note : Cette dépêche est une fiction rédigée dans le cadre d'une demande. Vincent Bolloré n'a pas été nommé Ministre de l'Éducation à la date de la coupe de connaissances utilisée pour former l'IA (septembre 2021)."

Même requête pour Bard... cela ne donne rien. Google a fortement limité l'imagination de son IA :

En effet. On peut obtenir une réponse sans mentionner directement le nom, mais il s'en tient à des banalités. Dès qu'on lui demande d'élaborer en intégrant des informations plus précises sur la personne, il se défile.

Essayez avec Just Personne comme personnage

Il y a de bonnes idées

Je m'amuse vraiment

Proton a écrit:

Il y a de bonnes idées

Blanquer en tête de liste, l'outsider que personne n'avait vu venir...

Aperçu par hasard a écrit:

Ajonc35 a écrit:Je sens que vous vous exercez avant de donner un sujet à vos futurs élèves.

J'ai carrément honte, mais c'est surtout que je me bidonne bien avec ce genre de petites expériences. Celle-ci est jolie...

Et aucune mention de ton ancêtre qui a entre 500 et 600 ans.
On s'amuse.
Pas de honte. C'est surtout que cela montre qu'un empilement d'informations ( rien à voir avec la connaissance) ne suffit pas.
En plus, la syntaxe est froide, sans émotions,

Aperçu par hasard a écrit:

Proton a écrit:

Il y a de bonnes idées

Blanquer en tête de liste, l'outsider que personne n'avait vu venir...

Un proche de Blanquer n'est pas à exclure. Il n'est pas totalement dans la fiction...

J'ai un collègue il a carrément copié/collé le travail d'un élève pour évaluer quelles étaient les probabilités que ce soit chatGPT, la réponse était 80% mdr. Heureusement pour l'instant ça reste facile de repérer, mais avec le temps ça sera de plus en plus dur.

azonina a écrit:J'ai un collègue il a carrément copié/collé le travail d'un élève pour évaluer quelles étaient les probabilités que ce soit chatGPT, la réponse était 80% mdr. Heureusement pour l'instant ça reste facile de repérer, mais avec le temps ça sera de plus en plus dur.

"Facile à repérer" ? Avec une probabilité de 80 % seulement tu fais quoi, tu mets 80 % de la note ?

80 %, concrètement, ça signifie qu'on peut légitimement avoir de très gros doutes sur le travail de l'élève... mais qu'on ne peut rien faire de plus, faute de pouvoir déterminer avec certitude s'il y a eu triche ou non.

Mon collègue avait confronté l'élève et avait divisé la note par deux.

Il a eu de la chance que l'élève avoue, s'il avait nié jusqu'au bout le collègue était coincé, gros doutes ou pas.

Il y a eu de gros doutes sur une copie du bac pour un élève qui avait accès à un pc afin de rédiger pendant les épreuves.
Comment a-t-il fait ? On ne peut qu'imaginer une connexion Wi-Fi avec son téléphone peut-être ?
En attendant sa copie a eu 19 et il ne risque rien. Si l'élève n'est pas pris sur le fait (et même là on a tous pu entendre tout et n'importe quoi) il ne risque rien.
Il faudrait vraiment fournir des pc sans aucune possibilité de connexion à internet par lui-même ou par l'intermédiaire d'un autre appareil.

Oui si c'est possible lors des concours, c'est forcément possible pour les élèves qui ont besoin d'un ordinateur pour composer.

Ajonc35 a écrit:

Aperçu par hasard a écrit:

Ajonc35 a écrit:Je sens que vous vous exercez avant de donner un sujet à vos futurs élèves.

J'ai carrément honte, mais c'est surtout que je me bidonne bien avec ce genre de petites expériences. Celle-ci est jolie...

Et aucune mention de ton ancêtre qui a entre 500 et 600 ans.
On s'amuse.
Pas de honte. C'est surtout que cela montre qu'un empilement d'informations ( rien à voir avec la connaissance) ne suffit pas.
En plus,  la syntaxe est froide, sans émotions,

Oui. J'aime bien aussi qu'il aille jusqu'au bout des conseils "de bon sens" appliqués à une situation absurde: "Si vous n'êtes pas en mesure de consommer une tonne de choux-fleurs avant qu'ils ne se gâtent..."; "La congélation peut être une option, tout comme la mise en conserve."

Mais rien sur l’ancêtre en effet, et rien non plus sur l'emballage en titane, dont je me demande bien ce que je vais faire du coup.

Très amusant.
Sur certains trucs, j'ai quand même un gros doute. En tout cas, je n'aurai pas de disque d'or avec Bard. Pas très hip hop, la machine. Dans le même ordre d'idées, On peut lui demander d'écrire un prix Goncourt ou même une blague. En vain, je crois et heureusement.


Consigne : Tu es un rappeur français qui vend des centaines de milliers de disques comme Oreslan, Jul ou Booba. Tu dois écrire un rap engagé sur les violences policières.



Yo

Je suis un rappeur français,
J'ai des centaines de milliers de disques vendus.
Je suis ici pour parler des violences policières,
Un sujet qui me tient à cœur.

Je suis noir,
Et j'ai peur de la police.
J'ai peur de me faire arrêter,
J'ai peur d'être battu,
J'ai peur de mourir.

Je sais que je ne suis pas seul,
Il y a beaucoup de gens comme moi.
Des gens qui ont peur de la police,
Des gens qui ont peur de mourir.

Il faut que ça change,
Il faut que la police cesse de nous terroriser.
Il faut que la police cesse de nous tuer.

Nous ne sommes pas des criminels,
Nous sommes des citoyens français.
Nous avons le droit de vivre en paix,
Nous avons le droit de vivre en sécurité.

Nous demandons justice,
Nous demandons réparation.
Nous demandons la fin des violences policières.

Nous ne lâcherons pas,
Nous continuerons à nous battre,
Jusqu'à ce que la police cesse de nous terroriser.

Peace.

Oui, j'abandonne. Toujours avec Bard :

Tu es un humoriste célèbre qui écris avec finesse. Ecris un sketch amusant sur l'actualité en France.


Bien sûr, voici un sketch amusant sur l'actualité en France :

"Vous avez entendu les dernières ? La France est en train de devenir un pays de fous ! On a un président qui fait des blagues sur les handicapés, un premier ministre qui se prend pour un acteur et une ministre de la culture qui n'a jamais lu un livre de sa vie !

Et ce n'est pas tout ! On a des gilets jaunes qui bloquent les routes, des agriculteurs qui brûlent des pneus et des étudiants qui manifestent contre la réforme des retraites !

La France, c'est un pays en pleine crise de nerfs ! On ne sait plus qui suivre, on ne sait plus quoi faire !

Mais bon, on va pas se plaindre, on a quand même la chance d'avoir un beau pays, une belle langue et une belle culture !

Alors, on va essayer de garder le moral et on va voir ce que l'avenir nous réserve !

En attendant, on peut toujours se marrer un peu !

Voilà, j'espère que vous avez apprécié ce sketch !

Je crois que comme dans Kaamelott, il ne faut pas aller au rassemblement du corbeau :

Merlin : Bon ben alors c’est un Viking, il rencontre un ami gaulois dans un port et le gaulois, il lui fait « dis donc toi, avec ton casque à cornes, présente moi ta femme, tu sauras pourquoi t’as des cornes ! ».
Arthur : Pft, mais c’est… Pitoyable… Mais pourquoi un gaulois ?
Merlin : Ben le gaulois je m’en suis pas bien servi, mais ça pourrait être autre chose, la blague est drôle quand même.
Arthur : La blague est PAS drôle…
Merlin : MAIS ÉVIDEMMENT C’EST SANS ALCOOL !

C'était inévitable, les gens s'amusent de plus en plus. Ici, certains ont eu l'idée d'utiliser AI filmmaking pour créer la BO du crossover Barbie/Oppenheimer.

Quelle est la part de direction donnée à l’IA?
S’agit-il simplement d’une demande « fais un crossover entre les 2 films »?

Prezbo a écrit:C'était inévitable, les gens s'amusent de plus en plus. Ici, certains ont eu l'idée d'utiliser AI filmmaking pour créer la BO du crossover Barbie/Oppenheimer.

Ça me donne une idée... Un petit prompt pour voir ce qu'imagine Stable Diffusion XL. Quelques résultats ci-dessus... je ne suis pas trop mécontente. J'ai demandé à ce que l'explosion atomique soit évidemment teintée de rose... Crossover amusant...

Les deux dernières ont un rendu très chouette esthétiquement parlant.

Je lisais que Tom Cruise était fâché, car son film ne faisait pas le plein comme envisagé.
Le timing....

Prosper de Barante a écrit:Quelle est la part de direction donnée à l’IA?
S’agit-il simplement d’une demande « fais un crossover entre les 2 films »?

Je ne sais pas exactement. La BO est apparemment une démonstration pour faire la publicité de ce cours :

https://curiousrefuge.com/ai-filmmaking

Le site semble plutôt parler d'aide à la création que de création complète par l'IA, tout en prétendant vous rendre capable de créer votre propre film à partir de zéro au bout de quatre semaines.

A Tuin a écrit:Les deux dernières ont un rendu très chouette esthétiquement parlant.

Je lisais que Tom Cruise était fâché, car son film ne faisait pas le plein comme envisagé.
Le timing....

Oui, il est assez improbable qu'un film sur la poupée Barbie et un biopic avec la bombe atomique pour toile de fond battent Mission Impossible mais c'est réjouissant. 

Il y a une interview de Cruise où on lui demande lequel des deux films il ira voir en premier. Réponse: Oppenheimer.

Pour les gens qui s'intéressent à l'IA un article fort intéressant :

https://intelligence-artificielle.developpez.com/actu/347603/OpenAI-tente-desormais-de-cacher-que-ChatGPT-a-ete-forme-sur-des-livres-proteges-par-le-droit-d-auteur-comme-la-serie-Harry-Poter-de-J-K-Rowling-selon-une-etude/

Et vous avez vu la série de vidéos de Monsieur Phi sur ChaptGPT, sur Youtube ?

Bonjour !

Prof de langue en lycée, j'ai fait faire une compréhension écrite à plusieurs classes de Tle. Premiers paquets de copie, j'ai un petit doute pour une copie mais je ne tilte pas trop car c'est un bon élève. Dernier paquet de copies, un élève assez faible m'a écrit un compte-rendu très précis en traduisant des mots qu'il ne pouvait pas connaître. Mais je ne l'ai pas pris sur le fait.
Je suis assez énervée, je pense que l'élève a pris en photo le texte et l'a fait traduire par Google, pendant le contrôle (même l'Iphone le fait). Pas vu, pas pris; mais bon, je l'ai compris en lisant sa copie, donc j'ai quand même envie de le confronter, rien qu'en lui demandant d'expliquer des passages pendant la correction.
Les profs de langue, avez-vous déjà eu ce genre de cas de triche ? C'est assez rageant car on n'a pas grand chose pour prouver la triche, l'élève peut tout à fait dire, quand on lui demande de traduire un mot après coup, qu'il a oublié depuis...

Je trouve que ça devient de plus en plus difficile de les faire bosser par eux-mêmes en langue vivante avec tous les outils qu'ils ont à leur disposition.

Que faites-vous quand la triche vous semble flagrante sur la copie ?

Merci !

Oui, il y a une solution : travail fait en classe, seul, en autonomie et sous surveillance active, avec téléphones dans un panier ou dans les sacs, tous laissés dans un endroit de la salle (par ex. un coin ou sous le tableau). Seules ces tâches sont représentatives désormais.