Classes avec un CAPET Eco Gestion ?

bil36 a écrit:J'ai vu un collègue néo titulaire option mercatique enseigner la compta  gestion en bas uniquement car l'inspecteur voulait faire suer le prof de compta gestion et lui laisser uniquement des terminales... Ne fait  il  y a les textes et puis il y l'avis de l'inspecteur.... souvent déterminant (même si ces courageuses  personnes  s'abritent tout le temps derrière les chefs d'établissement)

Gatoby a écrit:Ce CAPET permet d'enseigner en classe de seconde G/T, de 1ère/Tale STMG et en BTS.

En seconde : management et gestion (auparavant PFEG ?)
En 1ère : droit et économie ; sciences de gestion et numérique ; management
En Tale : droit et économie ; management - sciences de gestion et numérique ; + enseignement de spécialité ressources humaines et communication
En BTS : CEJM (culture économique, juridique et managériale) ; + d'autres enseignements de spécialité suivant les BTS

EDIT : J'ai oublié de préciser aussi pour les classes de 1ère/Tale : ressources en enseignement technologique en langue vivante (ETLV), en collaboration avec un collègues de langues vivantes (voire en co-animation).

Fred92&you a écrit:

Gatoby a écrit:Ce CAPET permet d'enseigner en classe de seconde G/T, de 1ère/Tale STMG et en BTS.

En seconde : management et gestion (auparavant PFEG ?)
En 1ère : droit et économie ; sciences de gestion et numérique ; management
En Tale : droit et économie ; management - sciences de gestion et numérique ; + enseignement de spécialité ressources humaines et communication
En BTS : CEJM (culture économique, juridique et managériale) ; + d'autres enseignements de spécialité suivant les BTS

EDIT : J'ai oublié de préciser aussi pour les classes de 1ère/Tale : ressources en enseignement technologique en langue vivante (ETLV), en collaboration avec un collègues de langues vivantes (voire en co-animation).

C'est très intéressant et très motivant ce que tu écris là ! A 54 ans, je suis en projet de reconversion professionnelle pour la rentrée de septembre 2025 dans l'académie de Versailles (actuellement je suis fonctionnaire administratif de catégorie A) pour devenir prof d'éco gestion (discipline du CAPET) par la voie du détachement.
Au niveau études, j'ai fait un bac B (économique et social), un BTS Action commerciale et une 3ème année d'école de commerce et de gestion, ensuite une licence d'administration publique, puis beaucoup plus tard un master 2 de didactique de l'enseignement du FLE & FLS et j'ai 4 ans d'expérience de prof de FLE en Alliance française à l'étranger.
Après avoir parcouru dans une librairie plusieurs manuels d'éco gestion de STMG 1ère et terminale, je suis certain que je pourrai enseigner cette matière sans difficultés (contrairement aux sciences économiques et sociales des séries générales où il me manque des bases théoriques car je n'ai pas fait de fac de sciences éco).
Mon seul soucis, ce sera la discipline : d'après ce que j'ai lu sur ce forum, les élèves de STMG sont souvent des sortes de lions enragés, mais plusieurs profs disent aussi qu'il faut savoir comment les prendre et qu'ils peuvent parfois devenir attachants (ce dont je suis persuadé).

Fred92&you a écrit:

C'est très intéressant et très motivant ce que tu écris là ! A 54 ans, je suis en projet de reconversion professionnelle pour la rentrée de septembre 2025 dans l'académie de Versailles (actuellement je suis fonctionnaire administratif de catégorie A) pour devenir prof d'éco gestion (discipline du CAPET) par la voie du détachement.
Au niveau études, j'ai fait un bac B (économique et social), un BTS Action commerciale et une 3ème année d'école de commerce et de gestion, ensuite une licence d'administration publique, puis beaucoup plus tard un master 2 de didactique de l'enseignement du FLE & FLS et j'ai 4 ans d'expérience de prof de FLE en Alliance française à l'étranger.
Après avoir parcouru dans une librairie plusieurs manuels d'éco gestion de STMG 1ère et terminale, je suis certain que je pourrai enseigner cette matière sans difficultés (contrairement aux sciences économiques et sociales des séries générales où il me manque des bases théoriques car je n'ai pas fait de fac de sciences éco).
Mon seul soucis, ce sera la discipline : d'après ce que j'ai lu sur ce forum, les élèves de STMG sont souvent des sortes de lions enragés, mais plusieurs profs disent aussi qu'il faut savoir comment les prendre et qu'ils peuvent parfois devenir attachants (ce dont je suis persuadé).

tango a écrit:

Fred92&you a écrit:


Pour la partie en gras : théories économiques,  théoriciens  et mécanismes sont à maîtriser.  On n’enseigne pas en surface, il faut en tant qu’enseignant voir l’ensemble, avoir le recul et comprendre le pourquoi du comment.


Mais tout ça c'est comme pour tout,  ça se travaille, on a tous eu besoin de bachoter à un moment.
Et on se remet chaque année à jour car nos matières sont vivantes et évoluent constamment. C'est moins contraignant que de partir de zéro ceci dit.

Bon courage dans tes préparations !

J'abonde dans ton sens  surtout pour les théories des auteurs (je suis ancien formateur agrégation). Bon après pour préparer le concours un manuel de chaque année suffit (aisément trouvable d'occasion sur le net) en BTS un manuel de cejm et  connaitre les  notions de base du référentiel de bts Sam ( en plus  des programmes de  terminales). Bref bien connaitre sur le bout du doigt  les référentiels, les notions de BTS ( genre là il faut un truc plus costaud  (un manuel de bas  de  l'ANCIEN PROGRAMME j'insiste car il n'y a plus grand chose dans  les programmes de bts) .

Niveau  pédagogie ne pas trop se fier  aux ouvrages de P. Meirieu et autres éducatologues : les gens qui font les sujets et les corrigent sont vraiment face à des élèves modéré ils  savent  de quoi il retourne sur le terrain