Figures usuelles en 6e ?

Bonjour,

Je suis sur le chapitre des figures usuelles.
Les parallélogrammes sont traités en 5e donc je n'en parle pas mais qu'en est-il des trapèzes ?
Vous parlez de leur propriétés ? Vous en parlez au moment des aires ? Et les cerf-volants ?
Merci pour vos retours.

Je parle du trapèze, on en note la définition, quand je fais les aires je fais découvrir aux élèves la formule, mais rien de tout ça n'est dans les programmes, le mot trapèze n'y apparait pas.

Je ne fais pas les trapèzes. J'en parle mais je ne note rien dans la leçon les concernant. Et je fais les parallélogrammes en 5ème.

Ok donc à priori ils ont entendu le mot en primaire et plus jamais revu par la suite.