TZR 2022-2023

Siggy a écrit:J'ai reçu un mail de mon syndicat: un Jobdating a eu lieu hier à Rennes. A peu près 250 candidats se sont présentés. Le rectorat a bien l'intention de les affecter sur des postes à temps complet avant les TZR et les collègues en CDI. 

Même département que toi Siggy et j'avais évidemment les mêmes craintes. Mais le rectorat m'a appelé en fin de journée pour que je choisisse mon affectation parmi les bmp restants. Et alors qu'il y avait encore un bmp de 14h dans le collège où j'exerçais cette année, on m'envoie finalement en lycée, que je ne demandais pas. Bon, au moins c'est un temps plein en AFA. Par contre, ce sera l'année de mon premier PPCR et je n'ai jamais fait de lycée :-( ... même si je n'en attends vraiment rien.

Snoopy29 a écrit:Même département que toi Siggy et j'avais évidemment les mêmes craintes. Mais le rectorat m'a appelé en fin de journée pour que je choisisse mon affectation parmi les bmp restants. Et alors qu'il y avait encore un bmp de 14h dans le collège où j'exerçais cette année, on m'envoie finalement en lycée, que je ne demandais pas. Bon, au moins c'est un temps plein en AFA. Par contre, ce sera l'année de mon premier PPCR et je n'ai jamais fait de lycée :-( ... même si je n'en attends vraiment rien.

Il faut rester conscient que ce choix qu'on vous laisse est loin d'être la norme dans d'autres académies...

Ha@_x a écrit:

Snoopy29 a écrit:Même département que toi Siggy et j'avais évidemment les mêmes craintes. Mais le rectorat m'a appelé en fin de journée pour que je choisisse mon affectation parmi les bmp restants. Et alors qu'il y avait encore un bmp de 14h dans le collège où j'exerçais cette année, on m'envoie finalement en lycée, que je ne demandais pas. Bon, au moins c'est un temps plein en AFA. Par contre, ce sera l'année de mon premier PPCR et je n'ai jamais fait de lycée :-( ... même si je n'en attends vraiment rien.

Il faut rester conscient que ce choix qu'on vous laisse est loin d'être la norme dans d'autres académies...

C'est clair, c'est la première fois que j'entends parler d'une telle pratique !

Je sens que je vais en rêver cette nuit : l'appel de la DPE :

Premier choix, BMP lycée, 17h, tapez 1.
Second choix BMP collège, 18h, tapez 2.
Troisième choix 2 BMP 2 fois  9h collège, tapez 3.
4e choix, 3 fois 3 BMP collège, 1 fois 6h + 1 fois 6h plus complément de service en AFA 3h, tapez 4. (euh non ! ça c'était moi cette année   )

Ha@_x a écrit:Je sens que je vais en rêver cette nuit : l'appel de la DPE :

Premier choix, BMP lycée, 17h, tapez 1.
Second choix BMP collège, 18h, tapez 2.
Troisième choix 2 BMP 2 fois  9h collège, tapez 3.
4e choix, 3 fois 3 BMP collège, 1 fois 6h + 1 fois 6h plus complément de service en AFA 3h, tapez 4. (euh non ! ça c'était moi cette année   )

lol ! en fait ton doigt a dérapé sur la touche 4 et tu n'as pas pu revenir en arrière...

eleonore69 a écrit:lol ! en fait ton doigt a dérapé sur la touche 4 et tu n'as pas pu revenir en arrière...

Tu peux ricaner autant que tu veux, j'ai moi souvenance de jours heureux, où j'étais sur 2 AFA 2 fois 6h....

Spoiler:

Cette année, je veux la totale ou la normalité. La totale serait 4 bahuts, soyons fous, j'en ai déjà fait 3, fastoche . La normalité serait un ou deux bahuts, allez on est sympa

Ha@_x a écrit:Il faut rester conscient que ce choix qu'on vous laisse est loin d'être la norme dans d'autres académies...

Oui, je m'en doute. Si j'ai bien compris, cela tient au fait qu'ils classent les TZR par points (et donc notamment selon l'ancienneté sur la ZR) et qu'ensuite, ils proposent, quand ils le peuvent, en fonction des voeux effectués et sans jamais nommés les établissements/communes (sauf grosse agglo).
Maintenant, j'espère quand même que ce n'est pas un(e) contractuel(le) qui occupera mon bmp de cette année en collège, où je souhaitais rester

nounouss a écrit:Bonsoir Médée,
Je lis que tu es encore TZR... et pour la quatrième année! Je suis aussi en Lettres Modernes, et j'ai entendu dire qu'il fallait attendre en moyenne quatre à cinq ans environ pour finir par obtenir un poste fixe. L'an prochain, je rempile pour la troisième année de tézédariat. Tu es dans quelle académie, si ce n'est pas une question indiscrète?

4/5 ans avant un poste fixe, si seulement ! Je connais des TZR en LM qui y sont restés 8/9 ans... bref ça fait rêver. En plus, j'ai changé de ZR l'an dernier, donc j'ai perdu des points... Je n'avais aucun espoir pour cette année, je n'en ai pas plus pour les suivantes. Cette année, j'ai fait 6 remplacements, et finalement ce n'était pas ma pire année (ma pire année : T1, 3 collèges (alors que stage en lycée) avec deux classes partagées (pour un collège, je n'avais même pas la classe intégralement), avec un rep+ (sans avoir le temps de rien puisque je courais entre les 3 bahuts), bref c'était le top, je conseille, ça vaccine)

Moi, là je n'attends rien. Je préfère encore avoir des remplacements courts qu'une AFA pourrie loin de chez moi ou avec un service invraisemblable (comme ma T1...)

J’aimerais bien aussi. Le chargé de mission m’a dit 10/15 ans l’an dernier, beaucoup de collègues aussi…

En fait tout dépend ce que l'on veut.  j'ai beaucoup de points, je pourrai obtenir un poste fixe mais je n'ai pas envie de n'importe quoi . rester coincé dans un bahut qui ne me convient pas : pas envie !  Justement l'avantage  (le rare) du tzr c'est de pouvoir partir rapidement quand cela ne convient pas.

Je viens de contacter la personne qui gère les remplacements. Si pas de réponse en juillet, pas d'AFA. Pas de date bien sûr. Et elle même ne pouvait pas m'en dire plus...Réponse en août pour les suppléances.
Super!!!!!

Chères et chers collègues TZR,
Au fil de vos années de TZR, êtes-vous confrontés à une répartition du type "on-laisse-les-classes-dont-on-ne-veut-pas-au-TZR" ?
Exemple très récent : je suis affectée dans un lycée avec plein de classes de série générale, quelques classes de série technologique, plusieurs filières de BTS, certaines réputées "faciles", d'autres avec des étudiants pénibles. Qui a un service avec les classes de série technologique e t de BTS réputés pénibles ? Moi, la TZR.
Autant, je suis d'accord pour avoir un service qui panache bien les séries, autant charger la mule du ou de la TZR, je trouve ça désagréable.
Dites-moi si c'est monnaie courante, histoire que j'accepte mon sort avec philosophie...

J’ai rarement eu le cas mais ça arrive (7 classes de lycée dont 6 STMG pour moi cette année. Rude.). Certaines équipes font l’inverse aussi.

Bonjour les TZR ! J’ai connu cette année une répartition juste avec trois niveaux au collège, cependant l’emploi du temps était terrible puisqu’il s’agissait d’un BMP : pas de demi-journée libérée, cours 5 jours sur 5.

Il est possible que je sois placée sur le BMP l’année prochaine puisqu’il reste vacant depuis longtemps et que je suis la seule à le demander… On a procédé à une répartition dans ce sens et la direction m’avait donné cinq niveaux au collège (classes générales et sections internationales), alors que les autres n’en avaient que trois. J’ai réussi à revoir le nombre de niveaux à la baisse. Effectivement, cela semble courant de charger la mule…

@Esclarmonde

Hélas, j'en ai bien l'impression. Sur deux de mes AFA de l'année j'ai clairement hérité des classes que personne ne voulait prendre.
Et ça en dit long sur les collègues. Quand j'étais en poste fixe, on se gardait les pires classes, nous les installés, et on filait au BMP qu'il soit TZR ou contractuel des services réputés faciles.

Ça dépend des équipes, ça arrive mais c'est loin d'être une règle générale, heureusement ! Après, pour certaines classes, parfois la mayonnaise ne prend pas et on ne sait pas pourquoi.

Lors de la répartition, il y a des équipes et des chefs plus ou moins sensibles au service affecté sur le BMP (qui peut être occupé par un TZR, un contractuel, par personne...), tout comme il y a des critères divers sur ce qu'est un "bon" service.
Si le service est vraiment mal fichu, rien ne t'empêche d'en parler au coordo, voire au CDE... Évidemment, ça risque de mal se passer avec l'équipe si tu obtiens du chef qu'il change "leur" répartition.

Si tu trouves qu'il y a quelque chose qui ne va pas, essaye d'abord avec le coordo, bien qu'il faille même dans ce cas-là faire attention aux formes...

@Esclarmonde : C'est malheureusement parfois/souvent le cas : les collègues, qui pour certain ont déjà été TZR pourtant, semblent ne pas être conscients (cad ne pas du tout se soucier) du sort du dernier arrivé, d'où des services rarement mirobolants, mais qui peuvent être corrects quand même (trois secondes une première STMG est le lot en lettres dans mon établissement de rattachement par exemple). L'établissement dans lequel j'officie actuellement est un cas d'école : j'ai déjà râlé sur un autre fil par rapport à ce qui attendait le futur stagiaire de lettres (service absolument immonde pour quelqu'un qui débute sans doute dans le métier), mais pour le BMP restant ça devrait être tout aussi chouette : cinq classes (déjà très dur à gérer en lettres au lycée), trois secondes deux 1res STMG (ou peut-être même deux secondes trois premières STMG - ben oui bizarrement aucune collègue ne se propose pour en prendre une ; chacune a deux 1res générales quand même, faudrait pas exagérer en en laissant une au gueux TZR/contractuel).

Sinon, j'entame ma huitième année de TZR-ariat, et vu les DHG en berne, les postes qui disparaissent, les stagiaires passés à 18h etc., je ne m'attends pas à avoir un poste de sitôt.

C'est en effet variable. cela te donne une idée de la mentalité  de l'équipe.

Pour donner un exemple, dans le lycée où je suis l'équipe de physique n'a pas un comportement correct avec les Tzr. Ils avaient donné toutes les heures d'enseignement scientifique au collège TZr. il a protesté mais les choses n'ont pas changé. Quand on sait que l'enseignement scientifique c'est une heure par semaine, je vous laisse imaginer le nombre de classe du collège...m

valle a écrit:Lors de la répartition, il y a des équipes et des chefs plus ou moins sensibles au service affecté sur le BMP (qui peut être occupé par un TZR, un contractuel, par personne...), tout comme il y a des critères divers sur ce qu'est un "bon" service.
Si le service est vraiment mal fichu, rien ne t'empêche d'en parler au coordo, voire au CDE... Évidemment, ça risque de mal se passer avec l'équipe si tu obtiens du chef qu'il change "leur" répartition.

Si tu trouves qu'il y a quelque chose qui ne va pas, essaye d'abord avec le coordo, bien qu'il faille même dans ce cas-là faire attention aux formes...

Ça a été encore un bon système de déléguer les répartitions aux équipes et aux coordo: le boulot est fait pour le cde, les équipes se divisent, et la machine tourne, sur trois roues mais ça tout le monde s’en fout….( oui avant ça se faisait en réunion mais en présence du cde, qui se sentait ainsi un devoir d’équilibre et de bon sens. )….

Valle a raison, ça se tente, j’ai déjà obtenu une modification de la répartition (mais j’avais déjà travaillé dans l’établissement, ça a sûrement aidé).

Dans mon académie, le calendrier annonce que les affectations tombent à partir du 18 juillet, mais j'ai eu la mienne mercredi. Sur iprof et sur l'arrêté, il est marqué :
- 10 heures dans l'établissement truc, AFA
- 8 heures d'affectation "secondaire" avec indiqué ma zone de remplacement, AFA = j'ai jamais eu ça, qu'est-ce que ça signifie ? Est-ce que ça veut dire que pour le moment, on n'a que 10 heures à me donner, et que les 8 restantes sont mises de côté pour d'éventuels remplacements ultérieurs ? Que donc il y a une chance que je n'aie que 10 heures cette année ? Ca vous dit quelque chose ?

Bon courage à tout le monde pour l'attente !

AFA : affectation à l’année.
Tu as 10 h pour l’instant, sans doute un autre BMP dans l’été.

Kouria a écrit:Dans mon académie, le calendrier annonce que les affectations tombent à partir du 18 juillet, mais j'ai eu la mienne mercredi. Sur iprof et sur l'arrêté, il est marqué :
- 10 heures dans l'établissement truc, AFA
- 8 heures d'affectation "secondaire" avec indiqué ma zone de remplacement, AFA = j'ai jamais eu ça, qu'est-ce que ça signifie ? Est-ce que ça veut dire que pour le moment, on n'a que 10 heures à me donner, et que les 8 restantes sont mises de côté pour d'éventuels remplacements ultérieurs ? Que donc il y a une chance que je n'aie que 10 heures cette année ? Ca vous dit quelque chose ?

Bon courage à tout le monde pour l'attente !

Oui, c'est ça. On t'a trouvé une AFA de 10h et il reste potentiellement 8h que tu peux faire sur ta ZR. Personne ne peut te dire si elles te seront attribuées, ni quand, pour une partie de l'année ou toute l'année... Il faut attendre.

Esclarmonde a écrit:Chères et chers collègues TZR,
Au fil de vos années de TZR, êtes-vous confrontés à une répartition du type "on-laisse-les-classes-dont-on-ne-veut-pas-au-TZR" ?
Exemple très récent : je suis affectée dans un lycée avec plein de classes de série générale, quelques classes de série technologique, plusieurs filières de BTS, certaines réputées "faciles", d'autres avec des étudiants pénibles. Qui a un service avec les classes de série technologique e t de BTS réputés pénibles ? Moi, la TZR.
Autant, je suis d'accord pour avoir un service qui panache bien les séries, autant charger la mule du ou de la TZR, je trouve ça désagréable.
Dites-moi si c'est monnaie courante, histoire que j'accepte mon sort avec philosophie...

C'est monnaie courante hélas avec n'importe quel nouvel arrivant dans un lycée, qu'il soit nouveau titulaire d'un poste fixe ou TZR amené à bouger d'une année sur l'autre, ceci quel que soit l'âge auquel on mute: de 7 à 77 ans, idem ( oui à l'EN on commence tôt on finit tard!).
C'est insupportable.
La différence de taille est que lorsque l'on est titulaire de son poste, on veille au grain l'année suivante ( déjà on peut assister aux répartitions, ce qui change considérablement la donne parce que sur le papier c'est plus facile de remplir des cases vachardes avec les classes de la lose données à X, qu'ensuite d'expliquer en face à face à X devenu un être humain avec une identité et une vie, pourquoi on lui a laissé ce que les autres ne voulaient pas), ensuite on est attentif à ce que les autres nouveaux l'année suivante ne ramassent pas les miettes.
C'est sûr que ça en dit long sur l'équipe.
Il faut le supporter au quotidien.
J'encourage le questionnement direct: en direct le jour de la prérentrée, avec le sourire( mais il est loin d'être obligatoire), il n'est pas inutile de poser des questions sur la répartition aux collègues de sa matière.
Il n'est pas gravé dans le marbre non plus que ce TZRiat ne soit pas reconduit dans le même lycée l'année suivante, autant poser les jalons tout de suite.
Cette année j'ai travaillé avec une TZR super qui va essayer de revenir l'an prochain: les répartitions ont été faites avec elles, on a tenu compte de ses vœux ( elle remplaçait un titulaire qui sans doute ne reviendra pas), et c'est comme ça que ça devrait se passer, toujours. Je reconnais que c'est très rare, mais à priori c'est ainsi que ça se passe dans mon établissement.
Quand les répartitions sont bancales et inéquitables, il faut garder le tableau pour pouvoir le ressortir à la fin de l'année au cas où ( les classes difficiles doivent "tourner").
En attendant : courage à toi!

Merci @Jenny et @mafalda16
C'est comme ça que je l'ai compris aussi, mais pourquoi indiquer comme AFA une non-affectation ?
D'autant qu'il ne me semble pas qu'il y ait ça d'habitude.