Diffusion vidéo en classe

valle a écrit: Bon, tu dis ça comme si c'était nous qui parvenions à des règles.

Je n'ai pas l'impression d'avoir écrit ça. Plutôt que dans l'inconnu qui entoure la question, de part les divers textes et injonctions parfois contradictoires, nous parvenons à esquisser une ligne de conduite, qui semble légale.

Mrmojorisin a écrit:

valle a écrit: Bon, tu dis ça comme si c'était nous qui parvenions à des règles.

Je n'ai pas l'impression d'avoir écrit ça. Plutôt que dans l'inconnu qui entoure la question, de part les divers textes et injonctions parfois contradictoires, nous parvenons à esquisser une ligne de conduite, qui semble légale.

Quel est l'inconnu dont tu parles ?
(EDIT : En fait, le lien que tu as posté au 2e post du fil fait complètement le tour de la question, je pense, sans laisser vraiment de cas sans traiter).

Valle a écrit:Quel est l'inconnu dont tu parles ?

Ce fil et ses interventions en témoignent non ? Quoi qu'il en soit, j'ai mes réponses maintenant. Merci à la communauté.

valle a écrit:

Mrmojorisin a écrit:Merci à toutes et tous pour vos réponses. Je vais donc le faire, dans les respect du semblant de règles que nous arrivons à dessiner ensemble...

Victor.

Bon, tu dis ça comme si c'était nous qui parvenions à des règles. En réalité tout ce que l'on dit est dans le BOEN (l'accord peut sembler un peu ancien mais il est en vigueur). Ce que nous disons, c'est que la pratique de la plupart d'entre nous fait vraiment fi de ces contraintes.

Merci pour le lien c'est vraiment intéressant,  je vois une restriction "à l'exclusion de toute activité ludique ou récréative" je me demande donc avec une certaine ironie, si les films que passent des collègues avant chaque vacance sur 2 ou 3 séances ( et qui nous demandent gentiment de laisser passer la fin du film dans notre cours) sont bien dans le cadre légal ?

En LV, il suffit de passer les films en VO (avec les sous-titres tout de même) et on trouve une visée pédagogique .

Ou sans sous-titres, ça dépend de la classe et de la fameuse "visée pédagogique". De toute façon il est rare de passer un film.en entier, ça prend beaucoup de temps et ça n'a pas forcément grand sens...

Effectivement, dans mes TD d’anglais je ne passe jamais de film en entier : juste des extraits choisis pour leur pertinence, ou le trailer. En tout cas merci d’avoir transmis les infos sur les restrictions officielles !

Manu7 a écrit:

valle a écrit:

Mrmojorisin a écrit:Merci à toutes et tous pour vos réponses. Je vais donc le faire, dans les respect du semblant de règles que nous arrivons à dessiner ensemble...

Victor.

Bon, tu dis ça comme si c'était nous qui parvenions à des règles. En réalité tout ce que l'on dit est dans le BOEN (l'accord peut sembler un peu ancien mais il est en vigueur). Ce que nous disons, c'est que la pratique de la plupart d'entre nous fait vraiment fi de ces contraintes.

Merci pour le lien c'est vraiment intéressant,  je vois une restriction "à l'exclusion de toute activité ludique ou récréative" je me demande donc avec une certaine ironie, si les films que passent des collègues avant chaque vacance sur 2 ou 3 séances ( et qui nous demandent gentiment de laisser passer la fin du film dans notre cours) sont bien dans le cadre légal ?

Le lien posté par @Mrmojorisin est un document élaboré par le ministère qui reprend très clairement les diverses possibilités : https://eduscol.education.fr/document/11654/download
Le seul détail qui m'échappe concerne les copies d'un film achetés à l'étranger.

Ce qui est drôle est que la formulation "à l'exception de toute activité ludique" semble laisser comprendre que peu importe le contenu pédagogique de la séance, la diffusion est interdite dès qu'il y a le moindre soupçon de détente. Il faut donc que les séances soient strictement ennuyeuses et pénibles.

Personnellement, je n'utilise pas non plus de DVD ou ce type de supports. Quand je veux travailler un film, je prépare mon fichier avec les coupures / pauses, tout comme je ne fais pas lire un roman en entier aux élèves. Mais c'est un peu particulier en langues vivantes, je pense.

Je parlais de la fin de l'année, après les conseils de classe: comme beaucoup de collègues de langue, il m'arrive de passer un film en VO (ou seulement une partie, si je n'ai pas assez de séances), en général en rapport avec un thème étudié en classe, car les pendus, blind tests ou encore pire les goûters, j'ai du mal . Après, il m'arrive aussi de blablater avec les élèves de tout et de rien, en rapport tout de même en général avec les pays étrangers parlant la langue que j'enseigne, ou de leurs projets d'études.

Cit6.