Projet reconversion professionnelle - Prof Eco-Gestion

Bonjour à tous,

je me présente, j'ai 34 ans et travaille dans une grande entreprise en tant que responsable RH.
J'ai suivi une formation universitaire et obtenu une licence AES puis un master en Management des Ressources Humaines. Je suis ensuite rentrée dans la vie "active" et j'ai occupé différentes fonctions dans le métier des RH : assistante RH, responsable recrutement et responsable RH.

Depuis mon entrée dans la vie professionnelle, le monde de l'entreprise a souvent été une source de consternation et de souffrance même si jusqu'à présent je n'avais pas vraiment réussi à mettre le doigt sur ce qui n'allait pas. La course au profit, à la productivité, la vision "court-termiste", les contradictions, les privilèges,... sont autant de choses qui me sont devenues insupportables. Pourtant, on me juge efficace et organisée, quelqu'un de confiance, ce qui m'a permis de "progresser" rapidement et d'avoir de plus en plus de responsabilités. Mon envie de faire mon travail de manière parfaite me pousse à travailler de manière déraisonnable : le soir après le coucher des enfants, pendant mes congés,... ce qui doit être prioritaire, s'occuper de sa famille, de ses enfants, vivre tout simplement devient alors secondaire car répondre à des mails, préparer des réunions, faire des reportings,... ne me laisse pas le temps de faire autre chose. Je me sens complètement débordée et insatisfaite de cette vie.

D'autant plus, qu'en parallèle, j'ai pris conscience de l'urgence écologique et que l'entreprise pour laquelle je travaille est par définition en contradiction avec cela (entreprise agro-alimentaire qui exporte partout dans le monde) même si des efforts sont faits pour montrer que la question écologique est au cœur des préoccupations de l'entreprise.

Après quelques mois (et sans doute quelques années) de réflexion, je pense qu'il est temps pour moi de me lancer dans une autre aventure plus en phase avec qui je suis et qui me permette à ma manière de contribuer à la société de demain en aidant les jeunes générations à relever les défis qui les attendent.

Pour cela, je souhaite donc enseigner. La matière qui me semble la plus abordable pour moi et aussi celle que je maitrise le mieux est l'éco-gestion.
Après avoir parcouru de nombreuses sites internet, je me rends compte que cela n'est pas aussi simple que je le pensais, c'est pour cela que j'ai besoin de votre aide et je remercie d'avance ceux qui prendront le temps de me lire et de me répondre

En effet, j'ai plusieurs problématiques :
- Je suis en poste, je dois donc préparer le concours tout en continuant de travailler. Je souhaite faire une préparation aux concours à distance, et qui soit suffisamment flexible pour que je puisse le faire le soir et le week-end. Avez-vous des pistes? J'ai vu que la préparation faite par le CNED n'était pas la meilleur mais je trouve pas de formation en adéquation avec mon besoin.
- Je ne comprends pas bien la différence entre le CAPET et l'agrégation puisque les deux permettent d'enseigner au lycée. Il y a une différence de rémunération, est-ce parce que c'est plus difficile d'obtenir l'agrégation que le CAPET? J'ai trouvé une formation à distance pour l'agrégation.
- Enfin, j'ai une maison, mon conjoint est en poste, j'ai deux enfants et je ne peux donc pas déménager. Si j'obtiens le concours, que je démissionne de mon travail pour effectuer le stage et qu'une fois titularisée, je suis affectée à 300 km de mon domicile, il me sera impossible d'honorer le contrat. Est-ce qu'il est possible d'obtenir un poste dans son département dès le départ? Si ce n'est pas le cas,  peut-on postuler en temps que contractuel, le temps d'obtenir un poste dans son département? Les lycées privées de mon département me disent que des postes sont à pourvoir pour des contractuels et que j'ai toutes mes chances au vu de mon parcours mais ce n'est ce que je souhaites, ni pour moi (enseigner sans formation préalable, précarité de la situation), ni pour les élèves.

Merci beaucoup pour votre aide.

Bonjour et bienvenue,

Pour la formation : en effet, les formations du CNED sont souvent loin d'être très efficaces, mais le CNED subsiste parce qu'il n'y a en effet pas trop d'options... Il y a de plus en plus d'universités qu'offrent une formation à distance.
Le CAPET et l'agrégation sont deux concours d'accès à deux corps différents de la fonction publique, avec des rémunérations et des obligations de service (heures de cours) différentes. En effet, l'agrégation est plus difficile à obtenir que le CAPET, ne serait-ce que parce qu'il y a (beaucoup) moins de postes. Selon les disciplines, la formation pour l'agrégation peut servir (si le programme est essentiellement le même pour les deux concours) ou non (si les épreuves et leur programme sont très différents).

Attention. Une fois titularisé, tu devras participer au mouvement pour que l'administration te trouve un poste. Il n'y a pas d'exception, et peu importe tes points (système de classement des fonctionnaires qui souhaitent muter pour décider qui a le poste envisagé, le fait d'avoir des enfants va te donner des points, par exemple), tu ne pourras jamais avoir l'assurance d'obtenir un poste dans une commune, un département ou une région précise (sauf quelques exceptions, comme la couronne parisienne). Tu dois avoir lu que les ex-contractuels ont des points supplémentaires. C'est vrai, mais cela ne t'assure rien.
Tu peux en revanche te renseigner sur le concours du privé : dès ta réussite, il y a normalement bien plus de chances d'avoir un poste dans ton département.

LucieS_3 a écrit:Bonjour à tous,

je me présente, j'ai 34 ans et travaille dans une grande entreprise en tant que responsable RH.
J'ai suivi une formation universitaire et obtenu une licence AES puis un master en Management des Ressources Humaines. Je suis ensuite rentrée dans la vie "active" et j'ai occupé différentes fonctions dans le métier des RH : assistante RH, responsable recrutement et responsable RH.

Depuis mon entrée dans la vie professionnelle, le monde de l'entreprise a souvent été une source de consternation et de souffrance même si jusqu'à présent je n'avais pas vraiment réussi à mettre le doigt sur ce qui n'allait pas. La course au profit, à la productivité, la vision "court-termiste", les contradictions, les privilèges,... sont autant de choses qui me sont devenues insupportables. Pourtant, on me juge efficace et organisée, quelqu'un de confiance, ce qui m'a permis de "progresser" rapidement et d'avoir de plus en plus de responsabilités. Mon envie de faire mon travail de manière parfaite me pousse à travailler de manière déraisonnable : le soir après le coucher des enfants, pendant mes congés,... ce qui doit être prioritaire, s'occuper de sa famille, de ses enfants, vivre tout simplement devient alors secondaire car répondre à des mails, préparer des réunions, faire des reportings,... ne me laisse pas le temps de faire autre chose. Je me sens complètement débordée et insatisfaite de cette vie.

D'autant plus, qu'en parallèle, j'ai pris conscience de l'urgence écologique et que l'entreprise pour laquelle je travaille est par définition en contradiction avec cela (entreprise agro-alimentaire qui exporte partout dans le monde) même si des efforts sont faits pour montrer que la question écologique est au cœur des préoccupations de l'entreprise.

Après quelques mois (et sans doute quelques années) de réflexion, je pense qu'il est temps pour moi de me lancer dans une autre aventure plus en phase avec qui je suis et qui me permette à ma manière de contribuer à la société de demain en aidant les jeunes générations à relever les défis qui les attendent.

Pour cela, je souhaite donc enseigner. La matière qui me semble la plus abordable pour moi et aussi celle que je maitrise le mieux est l'éco-gestion.
Après avoir parcouru de nombreuses sites internet, je me rends compte que cela n'est pas aussi simple que je le pensais, c'est pour cela que j'ai besoin de votre aide et je remercie d'avance ceux qui prendront le temps de me lire et de me répondre

En effet, j'ai plusieurs problématiques :
- Je suis en poste, je dois donc préparer le concours tout en continuant de travailler. Je souhaite faire une préparation aux concours à distance, et qui soit suffisamment flexible pour que je puisse le faire le soir et le week-end. Avez-vous des pistes? J'ai vu que la préparation faite par le CNED n'était pas la meilleur mais je trouve pas de formation en adéquation avec mon besoin.
- Je ne comprends pas bien la différence entre le CAPET et l'agrégation puisque les deux permettent d'enseigner au lycée. Il y a une différence de rémunération, est-ce parce que c'est plus difficile d'obtenir l'agrégation que le CAPET? J'ai trouvé une formation à distance pour l'agrégation.
- Enfin, j'ai une maison, mon conjoint est en poste, j'ai deux enfants et je ne peux donc pas déménager. Si j'obtiens le concours, que je démissionne de mon travail pour effectuer le stage et qu'une fois titularisée, je suis affectée à 300 km de mon domicile, il me sera impossible d'honorer le contrat. Est-ce qu'il est possible d'obtenir un poste dans son département dès le départ? Si ce n'est pas le cas,  peut-on postuler en temps que contractuel, le temps d'obtenir un poste dans son département? Les lycées privées de mon département me disent que des postes sont à pourvoir pour des contractuels et que j'ai toutes mes chances au vu de mon parcours mais ce n'est ce que je souhaites, ni pour moi (enseigner sans formation préalable, précarité de la situation), ni pour les élèves.

Merci beaucoup pour votre aide.

Un des premiers conseils que l'on donne aux personnes dans ton cas est de tester le travail en tant que contractuelle ; cela a le mérite de ne pas t'engager définitivement et tu pourrais trouver un poste plus facilement près de chez toi. Un poste de contractuel est un poste de remplaçant non certifié, pas de concours à passer mais une candidature à faire auprès du rectorat de ta région. Je pense utile de bien savoir dans quelle aventure tu le lances...l'éducation nationale a bien changé entre le temps où tu étais élève et aujourd'hui.

On apprend sur le tas. Prends un poste de contractuelle et le reste suivra.

Penser concours d'abord me laisse toujours pleine d'interrogations, un peu comme quelqu'un qui prévoierait de s'expatrier en Australie, vendrait tout et achèterait une maison à distance. Je commencerais par quelques semaines de vacances...

Attention au perfectionnisme. C'est apparemment un de tes traits de caractère, indépendamment du métier que tu exerces. Il peut t'être utile, mais aussi fatal dans l'EN. Tu pourras très facilement être ton propre bourreau de travail et ne pas avoir de vie si c'est dans ta tendance...

Nous sommes nombreux à être confrontés à un dilemme : il nous faut du "renfort" donc de nouvelles recrues mais les conditions se sont beaucoup dégradées les dernières années, très rapidement (et cela va se poursuivre). Tu dis ne pas réussir à scinder vie pro / vie perso - si tu entres dans l'éducation nationale, cela sera sans doute pire. Mon exemple : je suis à mi-temps (un énorme privilège car ce n'est pas "de droit") et j'ai compté mon temps de travail effectif pendant plusieurs semaines cette année : cela va de 25h les semaines "cool" à 33h les semaines "chargées" (conseils de classe, réunions, beaucoup de photocopies à faire, de corrections ...). Et pourtant je suis dans le même collège depuis plus de 15 ans !! Mal-organisée diront certains ....
Franchement, le dernier avantage est (à mon avis) : la grosse coupure l'été et les petites vacances qui permettent régulièrement de "souffler" (malgré les cours à remanier, les copies à corriger ....). Désolée d'être aussi pessimiste. Suis le conseil déjà donné : demande une dispo pour être contractuelle quelques temps. Si j'étais toi, j'aurais tendance à garder mon poste actuel, essayer de me mettre des limites le soir / week-end et m'investir dans ce qui me plaît sur mon temps libre.

Hormis les conditions, et le temps de travail, ne pas oublier également de regarder les salaires, cela peut faire relativiser ce qu'on connaît. Parce que quitter un métier bien rémunéré pour en trouver un autre avec une charge de travail identique (voire plus importante, il ne faut pas oublier la charge mentale induite par un métier dans lequel il faut sans cesse penser à tout un tas de "petites" choses) et découvrir qu'on n'a même plus la compensation financière, ce serait dommage.

Oui le mieux est d'essayer de prendre une disponibilité et de devenir contractuelle en eco gestion en lycée technologique. Déjà on reste dans sa région, ce qui n'est pas toujours le cas à l'issue de la titularisation. J'ai eu plusieurs collègues qui, venant de Bretagne par exemple, étaient mutés dans l'académie de Versailles.
Il faut aussi savoir si on est capable de supporter la tension nerveuse que l'on peut avoir en raison des classes, du travail. Les classes de stmg sont souvent assez remuantes. J'y ai enseigné de nombreuses années.
Et je pense aussi à la rémunération. En tant que responsable RH, le salaire et les diverses primes liées à une grande entreprise ou le CE doivent être intéressants. Le salaire d'un prof débutant.....comment dire ? !!
En eco gestion vous serez amenée à enseigner 3 à 4 matières différentes.
Quelques temps en contractuelle et puis passez le capet-cafep après, sachant qu'avec le cafep vous avez un peu plus de chances de rester dans votre région. Bon courage !

Je ne saurais que trop conseiller de passer d'abord le CAPET puis, éventuellement l'Agrégation dans un second temps. Tout simplement car le CAPET permet un reclassement beaucoup plus important (2/3 de tes années de cadres seront reprises). Si ensuite tu obtiens l'agrégation tu garderas le bénéfice du reclassement.

Ensuite pour te donner mon exemple perso : j'ai un peu le même parcours, j'ai passé un autre CAPET et fait mon année de stage à quelques minutes de chez moi. Puis j'ai été affecté dans une autre académie et n'ai pas réussi à rentrer l'année suivante (malgré un mariage, 2 enfants, un échelon 7 et le bonus de séparation...). La mutation est, selon moi et d'autres camarades de promo d'INSPE dans la même situation, LE gros point noir (bien plus que la perte de rémunération qui est certes important mais anticipable).

Commencer comme contractuel directement sans expérience avec un service complet cela peut être violent. Malgré tout ce que l'on peut en entendre j'ai trouvé la formation de l'INSPE très bien et je pense que sans ça aurait été compliqué pour moi.

Lucie a écrit:Pourtant, on me juge efficace et organisée, quelqu'un de confiance, ce qui m'a permis de "progresser" rapidement et d'avoir de plus en plus de responsabilités. Mon envie de faire mon travail de manière parfaite me pousse à travailler de manière déraisonnable : le soir après le coucher des enfants, pendant mes congés,... ce qui doit être prioritaire, s'occuper de sa famille, de ses enfants, vivre tout simplement devient alors secondaire car répondre à des mails, préparer des réunions, faire des reportings,... ne me laisse pas le temps de faire autre chose. Je me sens complètement débordée et insatisfaite de cette vie.

Un message qui aurait pu être laissé par un très très grand nombre de professeur ... 
Comme on dit les collègues, essaie de voir dans quoi tu t'engages car le métier n'est pas une sinécure (je sais que ça n'est pas ce que tu dis, mais il faut mesurer la charge de travail correspondante)

MoyenCroco a écrit:

Lucie a écrit:Pourtant, on me juge efficace et organisée, quelqu'un de confiance, ce qui m'a permis de "progresser" rapidement et d'avoir de plus en plus de responsabilités. Mon envie de faire mon travail de manière parfaite me pousse à travailler de manière déraisonnable : le soir après le coucher des enfants, pendant mes congés,... ce qui doit être prioritaire, s'occuper de sa famille, de ses enfants, vivre tout simplement devient alors secondaire car répondre à des mails, préparer des réunions, faire des reportings,... ne me laisse pas le temps de faire autre chose. Je me sens complètement débordée et insatisfaite de cette vie.

Un message qui aurait pu être laissé par un très très grand nombre de professeur ... 
Comme on dit les collègues, essaie de voir dans quoi tu t'engages car le métier n'est pas une sinécure (je sais que ça n'est pas ce que tu dis, mais il faut mesurer la charge de travail correspondante)

C'est exactement ce que je me suis dit en lisant ça

Une des grosses difficultés de ce métier c'est justement d'arriver à arrêter de travailler : si on est perfectionniste, il y aura toujours une fiche à préparer, un document pas parfait qu'on pourrait remplacer par un autre même si on a mis deux heures à trouver le premier, un corrigé qui mérite d'être retravaillé pour être plus clair, un cours à réactualiser, une mise en page à revoir... Si on ne se met pas de limites, on peut y passer sa vie.

Attention aussi à l'aspect "je veux un métier qui ait du sens", c'est loin d'être toujours le cas en pratique, surtout dans la discipline envisagée. Là aussi, une expérience même courte de contractuelle ne serait probablement pas inutile pour comprendre de quoi il retourne concrètement.