Re: Surveillance des épreuves de spécialités les 11 et 12 mai

Aphrodissia a écrit:

Clecle78 a écrit:

Danska a écrit:

Clecle78 a écrit:Je n'ai pas de terminales donc j'ai des cours et des copies de seconde et de première et on me demande de corriger les épreuves de hlp en plus. Évidemment que je vais prendre mes demi journées surtout si il faut corriger sur un ordinateur ce qui m'effraie d'avance.

Je ne comprends pas ce que tu veux dire : avec des Tles on a aussi des cours après les épreuves, c'est tout le principe de cette réforme

Ce n'est pas ce que je dis. On me demande de corriger un niveau où je n'enseigne pas. Donc je dois corriger les copies de hlp tout en continuant d'évaluer les autres niveaux ou j'enseigne à plein temps. D'autant que les conseils commencent le 23 chez nous pour les secondes et le 30 pour les premières. Effectivement je ne connais le programme et les attentes de ce niveau que de loin et c'est une contrainte supplémentaire par rapport aux correcteurs qui enseignent actuellement en terminale.

Je te comprends bien: je n'ai qu'une très vague connaissance du programme de LLCA grec.
Et je me vois mal poser des demi-journées quand j'ai cours avec mes 1 STMG.

Je ne comprends pas pourquoi tu ne veux pas poser des demi-journées quand tu as cours. C'est un peu le principe de ces demi-journées. Oui, ça a un impact sur les autres niveaux. Ben fallait pas faire la réforme comme ça, tant pis.

Chez nous, on nous demande les 4 demi-journées souhaitées. Elles sont pré-approuvées donc on fait vraiment ce qu'on veut tant qu'on les déclare pour qu'ils voient l'impact sur l'emploi du temps.

MelanieSLB a écrit:

Aphrodissia a écrit:

Clecle78 a écrit:

Danska a écrit:

Je ne comprends pas ce que tu veux dire : avec des Tles on a aussi des cours après les épreuves, c'est tout le principe de cette réforme

Ce n'est pas ce que je dis. On me demande de corriger un niveau où je n'enseigne pas. Donc je dois corriger les copies de hlp tout en continuant d'évaluer les autres niveaux ou j'enseigne à plein temps. D'autant que les conseils commencent le 23 chez nous pour les secondes et le 30 pour les premières. Effectivement je ne connais le programme et les attentes de ce niveau que de loin et c'est une contrainte supplémentaire par rapport aux correcteurs qui enseignent actuellement en terminale.

Je te comprends bien: je n'ai qu'une très vague connaissance du programme de LLCA grec.
Et je me vois mal poser des demi-journées quand j'ai cours avec mes 1 STMG.

Je ne comprends pas pourquoi tu ne veux pas poser des demi-journées quand tu as cours. C'est un peu le principe de ces demi-journées. Oui, ça a un impact sur les autres niveaux. Ben fallait pas faire la réforme comme ça, tant pis.

Chez nous, on nous demande les 4 demi-journées souhaitées. Elles sont pré-approuvées donc on fait vraiment ce qu'on veut tant qu'on les déclare pour qu'ils voient l'impact sur l'emploi du temps.

Si, si! Je veux poser mes demi-journées mais j'ai une classe de 1STMG qui va avoir son bac de français et des heures de latin et de grec en option facultatives. Le problème est celui-ci qu'il me reste 8 heures avec les STMG que je n'aurais pas voulu manquer. Mais je vais les poser, ces demi-journées, c'est sûr !
Et puis surtout, j'aurais préféré ne pas être convoquée

Clecle78 a écrit:

Danska a écrit:

Clecle78 a écrit:Je n'ai pas de terminales donc j'ai des cours et des copies de seconde et de première et on me demande de corriger les épreuves de hlp en plus. Évidemment que je vais prendre mes demi journées surtout si il faut corriger sur un ordinateur ce qui m'effraie d'avance.

Je ne comprends pas ce que tu veux dire : avec des Tles on a aussi des cours après les épreuves, c'est tout le principe de cette réforme

Ce n'est pas ce que je dis. On me demande de corriger un niveau où je n'enseigne pas. Donc je dois corriger les copies de hlp tout en continuant d'évaluer les autres niveaux ou j'enseigne à plein temps. D'autant que les conseils commencent le 23 chez nous pour les secondes et le 30 pour les premières. Effectivement je ne connais le programme et les attentes de ce niveau que de loin et c'est une contrainte supplémentaire par rapport aux correcteurs qui enseignent actuellement en terminale.

Ah, effectivement je n'avais pas compris ce que tu voulais dire alors.

Est-ce que quelqu’un sait à quoi fait allusion le « contexte particulier » mis en avant par le ministère pour justifier ce temps de décharge? Je ne vois pas en quoi des épreuves maintenues en mars auraient été corrigées dans de meilleures conditions.

xsargou a écrit:Est-ce que quelqu’un sait à quoi fait allusion le « contexte particulier » mis en avant par le ministère pour justifier ce temps de décharge? Je ne vois pas en quoi des épreuves maintenues en mars auraient été corrigées dans de meilleures conditions.

Probablement pour trouver un prétexte afin d'éviter que ça devienne pérenne.

Marsile a écrit:

xsargou a écrit:Est-ce que quelqu’un sait à quoi fait allusion le « contexte particulier » mis en avant par le ministère pour justifier ce temps de décharge? Je ne vois pas en quoi des épreuves maintenues en mars auraient été corrigées dans de meilleures conditions.

Probablement pour trouver un prétexte afin d'éviter que ça devienne pérenne.

Ou, pour voir les choses autrement : se justifier en invoquant la crise sanitaire pour ne pas avoir à avouer que la réforme aurait été intenable même en temps normal.

J'espère que les syndicats fonceront dans la brèche pour pérenniser ces quatre demi-journées.

j’espère surtout que le prochain ministre aura le bon sens de mettre les épreuves à la fin de l’année !

uneodyssée a écrit:j’espère surtout que le prochain ministre aura le bon sens de mettre les épreuves à la fin de l’année !

J'espère des aménagements aussi, et si possible pérennes. Blanquer ne peut pas se dédire et de toute façon ça lui fait trop mal au :censure: mais un nouveau ministre pourra se permettre quelques changements.

Mes élèves m'ont prévenue : ils ne travailleront plus, cela ne sert plus à rien, disent-ils. Plus de bac ni de parcours sup. Déjà que certains ne faisaient pas grand chose... J'ai quand même la chance d'avoir des élèves calmes qui, même quand ils ne travaillent pas, ne perturbent pas le cours. Mais vivement un bac en juin. Pas besoin d'un mois complet pour préparer le Grand Oral.

Caspar a écrit:

uneodyssée a écrit:j’espère surtout que le prochain ministre aura le bon sens de mettre les épreuves à la fin de l’année !

J'espère des aménagements aussi, et si possible pérennes. Blanquer ne peut pas se dédire et de toute façon ça lui fait trop mal au :censure: mais un nouveau ministre pourra se permettre quelques changements.

A condition d'avoir un nouveau ministre. cafe

Coucou tout le monde.

Je ne voulais pas ouvrir un nouveau sujet pour ça, mais des écrits pour les séries technologiques, ça existe en langues ?

Je viens de recevoir une convocation :

surveillance - Surveillance des épreuves de spécialités les 11 et 12 mai - Page 9 Convoc10

C'est une série particulière ? Parce que mes STMG n'en ont pas. surveillance - Surveillance des épreuves de spécialités les 11 et 12 mai - Page 9 3795679266

surveillance - Surveillance des épreuves de spécialités les 11 et 12 mai - Page 9 3795679266

Des candidats libres ou hors-contrat, non ?

Peut-être. A moins qu'il y ait une section particulière.

Le mode examen de la calculatrice à gérer avec des surveillants non spécialistes, ça va être le bazar, non ?

Franchement ça fait peur. Apparemment ça doit clignoter quand on est en mode exam. Heureusement je suis dans le couloir. Autres nouveauté, blanco formellement interdit et toute forme de montre même une swatch ...

Clecle78 a écrit:Franchement ça fait peur. Apparemment ça doit clignoter quand on est en mode exam. Heureusement je suis dans le couloir. Autres nouveauté, blanco formellement interdit et toute forme de montre même une swatch ...

Comment ça ? Comment les élèves font-ils pour gérer leur temps ? Toutes les salles ne sont pas équipées d'horloges à l'heure, et quand bien même elles le seraient, les élèves du fond de la salle n'ont pas intérêt à être myopes ! Quand je pense qu'on passe l'année à leur dire d'acheter une montre !!!

Clecle78 a écrit:Franchement ça fait peur. Apparemment ça doit clignoter quand on est en mode exam. Heureusement je suis dans le couloir. Autres nouveauté, blanco formellement interdit et toute forme de montre même une swatch ...

ça, c'est pour la numérisation des copies, ce n'est pas nouveau.

Lene : les salles ont des vidéo-projecteurs, on peut afficher l’heure en grand.

Oui on a affiché l'horloge au tableau numérique en bien grand !

Pour le coup, je trouve que les video-projecteurs font énormément de bruit et en plus ça dégage de la chaleur. En laisser un allumé toute une épreuve, c'est pas cool pour ceux qui sont à côté !

Rubik a écrit:Pour le coup, je trouve que les video-projecteurs font énormément de bruit et en plus ça dégage de la chaleur. En laisser un allumé toute une épreuve, c'est pas cool pour ceux qui sont à côté !

Ah oui ! J'ai refusé qu'on fasse ça dans la salle où je surveille ! Je leur donnerai l'heure à intervalles réguliers et autant de fois qu'il faut.

Pas le cas ici

Rubik a écrit:Pour le coup, je trouve que les video-projecteurs font énormément de bruit et en plus ça dégage de la chaleur. En laisser un allumé toute une épreuve, c'est pas cool pour ceux qui sont à côté !

Pareil, je trouve le bruit insupportable à la longue et il fait déjà assez chaud comme ça ! Et bonjour le gaspillage d'énergie en passant...

lene75 a écrit:

Clecle78 a écrit:Franchement ça fait peur. Apparemment ça doit clignoter quand on est en mode exam. Heureusement je suis dans le couloir. Autres nouveauté, blanco formellement interdit et toute forme de montre même une swatch ...

Comment ça ? Comment les élèves font-ils pour gérer leur temps ? Toutes les salles ne sont pas équipées d'horloges à l'heure, et quand bien même elles le seraient, les élèves du fond de la salle n'ont pas intérêt à être myopes ! Quand je pense qu'on passe l'année à leur dire d'acheter une montre !!!

Ça doit être une décision locale car nous n'avons pas eu d'instructions dans ce sens.

Sinon, depuis plusieurs années, nous avons des horloge à aiguilles dans toutes nos salles. Ça coûte quelques euros et elles sont quand même très lisibles.

Pour le vidéoprojecteur, bruit+chaleur+lumière forte ... je trouve que ça fait trop pour être supportable pendant 4 heures !

Danska a écrit:

Rubik a écrit:Pour le coup, je trouve que les video-projecteurs font énormément de bruit et en plus ça dégage de la chaleur. En laisser un allumé toute une épreuve, c'est pas cool pour ceux qui sont à côté !

Pareil, je trouve le bruit insupportable à la longue et il fait déjà assez chaud comme ça ! Et bonjour le gaspillage d'énergie en passant...

Et puis, pour une fois que les candidats avaient l'occasion de passer quatre heures sans regarder un écran...