- RauqelaureNiveau 5
Bonjour à tous,
Je me permets d'ouvrir cette discussion pour éclaircir certains points concernant le Plan Local d'Evaluation (abrégé en PLE). Pour ceux qui ne savent pas : le PLE est le document accompagnant la réforme des lycées dans le cadre de la mise en place du contrôle continu du baccalauréat.
Ce document a pour but de cadrer la notation entre les différents professeurs d'une même matière de façon à harmoniser les pratiques dans un souci d'équité. Cela, c'est pour l'explication théorique.
Dans la pratique, il existe une diversité de PLE, certains rentrant plus dans les détails que d'autres. Ma question est de savoir jusqu'à quel point ce document est contraignant ? Car plus l'on rentre dans les détails, plus on entrave sa liberté pédagogique.
Avons-nous le droit de ne pas le respecter ? Quelle valeur juridique possède ce document ?
Une question en entraînant une autre, pouvons nous mettre 0 pour triche ou devoir non rendu même si le PLE stipule le contraire (mais que d'autres textes plus officiels l'autorisent) ?
D'avance, merci pour vous éclaircissements !
Je me permets d'ouvrir cette discussion pour éclaircir certains points concernant le Plan Local d'Evaluation (abrégé en PLE). Pour ceux qui ne savent pas : le PLE est le document accompagnant la réforme des lycées dans le cadre de la mise en place du contrôle continu du baccalauréat.
Ce document a pour but de cadrer la notation entre les différents professeurs d'une même matière de façon à harmoniser les pratiques dans un souci d'équité. Cela, c'est pour l'explication théorique.
Dans la pratique, il existe une diversité de PLE, certains rentrant plus dans les détails que d'autres. Ma question est de savoir jusqu'à quel point ce document est contraignant ? Car plus l'on rentre dans les détails, plus on entrave sa liberté pédagogique.
Avons-nous le droit de ne pas le respecter ? Quelle valeur juridique possède ce document ?
Une question en entraînant une autre, pouvons nous mettre 0 pour triche ou devoir non rendu même si le PLE stipule le contraire (mais que d'autres textes plus officiels l'autorisent) ?
D'avance, merci pour vous éclaircissements !
- Not a PandaHabitué du forum
Plus d'informations sur ce fil : https://www.neoprofs.org/t134556p150-projet-local-d-evaluation-le-guide-du-snes-pour-s-y-opposer
- AsclépiosNiveau 7
Je me demande s'il n'est pas possible de contourner le PLE en attribuant la note la plus basse autorisée pour triche et devoir non rendu et donner la note de 0,01.
- valleExpert spécialisé
Not a Panda a écrit:Plus d'informations sur ce fil : https://www.neoprofs.org/t134556p150-projet-local-d-evaluation-le-guide-du-snes-pour-s-y-opposer
Je pense que le collègue qui a ouvert le post ne cherche pas à contourner le PLE mais à exiger d'un collègue qu'il l'applique.Asclépios a écrit:Je me demande s'il n'est pas possible de contourner le PLE en attribuant la note la plus basse autorisée pour triche et devoir non rendu et donner la note de 0,01.
- RauqelaureNiveau 5
valle a écrit:Not a Panda a écrit:Plus d'informations sur ce fil : https://www.neoprofs.org/t134556p150-projet-local-d-evaluation-le-guide-du-snes-pour-s-y-opposerJe pense que le collègue qui a ouvert le post ne cherche pas à contourner le PLE mais à exiger d'un collègue qu'il l'applique.Asclépios a écrit:Je me demande s'il n'est pas possible de contourner le PLE en attribuant la note la plus basse autorisée pour triche et devoir non rendu et donner la note de 0,01.
Je ne cherche pas à contourner le PLE ni même à contraindre qui que ce soit à quoi que ce soit.
Je cherche simplement à me renseigner sur le cadre juridique de mon métier. Ni plus, ni moins.
- Manu7Expert spécialisé
Il y a un truc qui me choque, c'est qu'on parle d'harmoniser les pratiques dans une même matière, donc cela suppose qu'on trouve un consensus, non ? Alors si un collègue n'est pas d'accord, il me semble qu'on est loin de l'harmonie.
Le contrôle continu est une note du Bac depuis la réforme et à ma connaissance, c'est interdit de tricher au Bac, donc un PLE qui ne prévoit pas une sanction par un zéro me semble très discutable. Avant même de savoir si le PLE est contraignant, il faudrait savoir si c'est légal, car il me semble évident qu'un PLE ne peut pas prévoir des évaluations illégales. Ne pas sanctionner la triche, c'est finalement l'autoriser, cela me dérange beaucoup. Déjà que la réforme pousse les pauvres lycéens vers ce mauvais choix, je trouve scandaleux qu'un PLE puisse l'encourager.
Le contrôle continu est une note du Bac depuis la réforme et à ma connaissance, c'est interdit de tricher au Bac, donc un PLE qui ne prévoit pas une sanction par un zéro me semble très discutable. Avant même de savoir si le PLE est contraignant, il faudrait savoir si c'est légal, car il me semble évident qu'un PLE ne peut pas prévoir des évaluations illégales. Ne pas sanctionner la triche, c'est finalement l'autoriser, cela me dérange beaucoup. Déjà que la réforme pousse les pauvres lycéens vers ce mauvais choix, je trouve scandaleux qu'un PLE puisse l'encourager.
- RauqelaureNiveau 5
Manu7 a écrit:Il y a un truc qui me choque, c'est qu'on parle d'harmoniser les pratiques dans une même matière, donc cela suppose qu'on trouve un consensus, non ? Alors si un collègue n'est pas d'accord, il me semble qu'on est loin de l'harmonie.
Le contrôle continu est une note du Bac depuis la réforme et à ma connaissance, c'est interdit de tricher au Bac, donc un PLE qui ne prévoit pas une sanction par un zéro me semble très discutable. Avant même de savoir si le PLE est contraignant, il faudrait savoir si c'est légal, car il me semble évident qu'un PLE ne peut pas prévoir des évaluations illégales. Ne pas sanctionner la triche, c'est finalement l'autoriser, cela me dérange beaucoup. Déjà que la réforme pousse les pauvres lycéens vers ce mauvais choix, je trouve scandaleux qu'un PLE puisse l'encourager.
Le PLE propose de refaire le devoir en cas de tricherie avérée.
- piescoModérateur
Comme Not a Panda l'a signalé, il existe déjà un fil dédié à ce sujet. Ce fil sera donc verrouillé.
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Nos han quitado tanto, nos quitaron el miedo.
https://www.youtube.com/watch?v=oeU7rb-dBow&t=277s
- Recruté local à l'étranger : bon ou mauvais plan ?
- Plan E-Education : les entreprises dirigées par les chefs de projet de ce plan remportent chacune une subvention de 625 000 minimum.
- Déborah Elalouf, chef de projet du plan E-Education, a dû se féliciter elle-même des subventions attribuées par ce plan à Tralalère... sa propre société.
- devenir enseignant contractuel en Guyane.
- Indemnité de changement de résidence nouveau contrat détaché AEFE
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