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rimaNiveau 1
Bonsoir à tous,
Ubik et la Planète des singes en 4e, selon vous, ca passe ?
Je me souvenais pas que c'était au programme mais il étaient dans la case "4ème" de l'armoire du CDI, et j'ai opté pour ces 2 séries à lire pendant les vacances...
Ubik et la Planète des singes en 4e, selon vous, ca passe ?
Je me souvenais pas que c'était au programme mais il étaient dans la case "4ème" de l'armoire du CDI, et j'ai opté pour ces 2 séries à lire pendant les vacances...
TangledingGrand Maître
La planète des singes, oui. Ubik, j'en doute fort
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"Never complain, just fight."
- Plutôt que de se battre pour des miettes et des contraintes:
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- rimaNiveau 1
OK merci et niveau programme ? Je peux envisager une petite séquence dessus en prolongement du fantastique ou c'est moyennement admis selon vous ?
- TangledingGrand Maître
Aucun rapport avec le fantastique.
Je trouve que c'est plutôt un titre de lecture cursive.
Je trouve que c'est plutôt un titre de lecture cursive.
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HermionyGuide spirituel
La Planète des Singes est souvent donnée en 3e. De plus, ça n'a aucun rapport avec le fantastique... Je ne sais pas qui a collé ça en 4e, mais ça n'a pas grand chose à y faire.
(Ceci étant, tu peux le donner en cursive, mais pas l'étudier en classe).
(Ceci étant, tu peux le donner en cursive, mais pas l'étudier en classe).
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"Soyons subversifs. Révoltons-nous contre l'ignorance, l'indifférence, la cruauté, qui d'ailleurs ne s'exerce si souvent contre l'homme que parce qu'elles se sont fait la main sur les animaux. Il y aurait moins d'enfants martyrs s'il y avait moins d'animaux torturés".
Marguerite Yourcenar
« La vraie bonté de l’homme ne peut se manifester en toute pureté et en toute liberté qu’à l’égard de ceux qui ne représentent aucune force. » «Le véritable test moral de l’humanité, ce sont ses relations avec ceux qui sont à sa merci : les animaux. » Kundera, L’Insoutenable Légèreté de l’être
- adumbrateNiveau 10
Ubik (outre le fait qu'il ne peut pas être lié au programme de 4è, effectivement) me semble plutôt difficile pour une lecture cursive de 4è (je ne me prononce pas sur La Planète des singes, que je n'ai pas lu).
MajuFidèle du forum
Pourquoi pas La planète des singes en cursive, mais je ne vois pas bien comment le rattacher au programme de 4e.
- TangledingGrand Maître
Tout dépend de la consommation de drogue des élèves...adumbrate a écrit:Ubik (outre le fait qu'il ne peut pas être lié au programme de 4è, effectivement) me semble plutôt difficile pour une lecture cursive de 4è (je ne me prononce pas sur La Planète des singes, que je n'ai pas lu).
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e-mietteNiveau 7
Pardon, mais il me semble qu'il y a au programme de 4ème "La ville, lieu de tous les possibles" en questionnement complémentaire, avec la possibilité de faire une ouverture vers le récit d'anticipation !
Personnellement j'avais fait un bout de cours dans cette direction (juste après le terrible confinement pandémique) avec un extrait de Fondation, d'Isaac Asimov, et ça avait bien marché avec mes 4èmes.
La planète des singes pourrait tout à fait coller là-dedans, non ? En particulier quand le personnage arrive dans la ville, il me semble (mais ma lecture remonte à l'adolescence... autant dire il y a une éternité !!!) qu'il décrit cette cité de singes.
Personnellement j'avais fait un bout de cours dans cette direction (juste après le terrible confinement pandémique) avec un extrait de Fondation, d'Isaac Asimov, et ça avait bien marché avec mes 4èmes.
La planète des singes pourrait tout à fait coller là-dedans, non ? En particulier quand le personnage arrive dans la ville, il me semble (mais ma lecture remonte à l'adolescence... autant dire il y a une éternité !!!) qu'il décrit cette cité de singes.
- rimaNiveau 1
Ok merci à tous.... bon j'ai pêché par excès de rapidité, j'aurais du me douter que c'était "mal rangé"....
Tant pis cela restera de la cursive, c'est pas plus mal.
Tant pis cela restera de la cursive, c'est pas plus mal.
VanGogh59Expert spécialisé
Désolé de m'immiscer en tant qu'historien dans un topic de prof de lettres mais j'ai le magnifique souvenir d'avoir eu à lire en français en 4ème "l'homme qui rétrécit" de Richard Matheson ce qui m'a ouvert la voie vers ce monde merveilleux du fantastique. Toute l'oeuvre de Matheson (un des scénaristes également de la 4ème dimension) est un régal...
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"Nous sommes tous dans le caniveau, mais certains d'entre nous regardent les étoiles" Oscar Wilde
FiatLuxFidèle du forum
Dans la mesure où on peut choisir n'importe quel questionnement complémentaire à la place de "La ville, lieu de tous les possibles", tu peux bien faire de la SF. Personnellement, j'ai remplacé ce thème par le thème policier (qui n'a absolument rien à voir avec la ville), je me suis fait inspecter l'année dernière et il n'y a eu aucun problème.
- TangledingGrand Maître
La question est aussi celle du temps (de cours, pas de cerveau) disponible. Les extras c'est cool, si on a le temps de traiter correctement le programme obligatoire.
Je vais sans doute sacrifier une belle étude de Moby-Dick en 5e faute de temps.
L'autre critère est celui de l'intérêt littéraire.
Matheson ou Boulle, c'est amusant. Mais d'un point de vue littéraire, ce n'est pas la folie.
Il y a pas mal d'oeuvres que j'ai cessé d'étudier en OI car cette façon de les aborder n'offre aucune plus-value par rapport à une simple lecture cursive.
Alors que d'autres œuvres ne sont intéressantes pour nos élèves qu'à condition de leur consacrer une étude en œuvre intégrale approfondie. (Désolé pour l'anacoluthe)
Bref, ce sont des arbitrages à réaliser.
Bon courage.
Je vais sans doute sacrifier une belle étude de Moby-Dick en 5e faute de temps.
L'autre critère est celui de l'intérêt littéraire.
Matheson ou Boulle, c'est amusant. Mais d'un point de vue littéraire, ce n'est pas la folie.
Il y a pas mal d'oeuvres que j'ai cessé d'étudier en OI car cette façon de les aborder n'offre aucune plus-value par rapport à une simple lecture cursive.
Alors que d'autres œuvres ne sont intéressantes pour nos élèves qu'à condition de leur consacrer une étude en œuvre intégrale approfondie. (Désolé pour l'anacoluthe)
Bref, ce sont des arbitrages à réaliser.
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