Intervention du proviseur dans la notation

Mon proviseur me demande de retirer un zéro pour absence injustifiée à un contrôle (il reconnaît que l'absence esr injustifiée). A-t-il le droit de l'exiger ?

Non.
Absolument pas.
Tu es dans la légalité.

y a-t-il des textes de référence sur lesquels s' appuyer ?

Google > Circulaire sur le zéro > qui renvoie à Neo.  

Ma question est plus large que le zéro lui - même : elle concerne un changement de note demandé par le proviseur.

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Je rectifie : tu ne mets pas 0, mais tu compte l'absence dans le nombre total de devoirs et de coefficients.
4 notes, une absence non justifiée: moyenne divisée par 5.

Donc effectivement, tu ne fais pas figurer un 0, mais dans la moyenne, ça revient au même.

Liberté pédagogique (dans le respect des programmes et du projet d'établissement) : le proviseur n'a rien à dire sur ta notation.

nitescence a écrit:Ma question est plus large que le zéro lui - même : elle concerne un changement de note demandé par le proviseur.

Si tes notes ne lui plaisent pas, qu'il corrige lui-même.

Et en attendant, qu'il te fournisse le texte l'autorisant à changer tes notes.

heuuuu j'ai le même problème pour une absence injustifiée mais je ne me vois pas diviser la note par 5, l'élève en question a......4 de moyenne...je laisse comme ça, tant pis

Comment justifie-t-il sa demande ? et comment est-il même au courant? les parents sont venus se plaindre ?
(Je ne me souviens pas qu'un chef d'établissement se soit jamais préoccupé de mes notes... Ils ont autre chose à faire...)

Que ça ne représente pas le niveau réel de l'élève (ce qui est juste). Oui, les parents se sont plaints et devant mon refus ont contacté le proviseur, comme si je devais me faire réprimander comme un petit garçon. Cette tentative d'infantilisation me pousse à refuser tout compromis.

nitescence a écrit:Que ça ne représente pas le niveau réel de l'élève (ce qui est juste). Oui, les parents se sont plaints et devant mon refus ont contacté le proviseur, comme si je devais me faire réprimander comme un petit garçon. Cette tentative d'infantilisation me pousse à refuser tout compromis.

Une heure supplémentaire au gosse pour venir refaire son devoir si il ne veut pas de 0 dans sa moyenne.
Tu auras peut-être l'impression de céder mais c'est la solution qui paraitra la plus juste aux yeux de tout le monde et qui embêtera le plus l'élève   

Sinon pour l'histoire du non-noté et de la moyenne divisée par 5, chez moi sur pronote : non noté, non rendu, absent équivaut à un devoir qui n'a pas existé et donc la moyenne ne bouge pas, contrairement à un 0.

Non, le proviseur peut faire pression, mais il ne peut rien exiger (il ne le dira pas forcément, les pires ne le savent, sans doute, même pas). Les notes, c'est l'inspection d'académie.

nitescence a écrit:Mon proviseur me demande de retirer un zéro pour absence injustifiée à un contrôle (il reconnaît que l'absence esr injustifiée). A-t-il le droit de l'exiger ?

Tout dépend du RI du lycée. Sur pronotes, n'attirez pas l'attention : au lieu de taper 0, tapez z. Ca fera pareil et ce ne sera pas 0

A priori, le zéro pour absence est en effet proscrit, même si c'est flou. En revanche, le décret de 2011 prévoit les heures de retenue pour faire refaire un devoir manqué.

Cripure a écrit:

nitescence a écrit:Mon proviseur me demande de retirer un zéro pour absence injustifiée à un contrôle (il reconnaît que l'absence est injustifiée). A-t-il le droit de l'exiger ?

Tout dépend du RI du lycée. Sur pronotes, n'attirez pas l'attention : au lieu de taper 0, tapez z. Ça fera pareil et ce ne sera pas 0

A priori, le zéro pour absence est en effet proscrit, même si c'est flou. En revanche, le décret de 2011 prévoit les heures de retenue pour faire refaire un devoir manqué.

Sérieux ?!? Ça m'intéresse, ton truc. Et dans le relevé de note des élèves, ça apparaît comment ?

Sur pronote, c'est :
- z pour absence injustifiée
- w pour devoir non rendu délibérément.
Quand on regarde sur le relevé de note ca apparaît comme non rendu par exemple avec un * à côté ce qui veut dire qu'il est calculé comme un zéro. Pour les élèves je ne sais plus mais si les parents râlent, en consultant le relevé, tu sais à quoi correspond le "zéro" (s'il a raté/pas appris ou s'il n'a rien rendu).

Merci Pupuch ! C'est bien mieux comme ça en effet : au moins, on identifie clairement le problème, et les parents savent de quoi il en retourne.

Bon, ben j'm'en vais reprendre mes notes de 5e, du coup...   

Cet interventionnisme du cde illustre certaines nouvelles dérives rendues possibles par l'apparition des ENT (genre pronote, ce magnifique logiciel propriétaire).
Un prof n'a pas à renseigner les items proposés par pronote, sauf sa moyenne trimestrielle et ses appréciations trimestrielles.
Donc en cas de doute, on n'utilise pas pronote comme carnet de note, sauf juste avant les conseils de classe si on estime que c'est plus pratique pour calculer les moyennes.
Rappelons que les profs sont concepteurs de leur métier, cadre A, et non des ouvriers spécialisés auxquels le contremaître-cde assigne des petites tâches fragmentées.

Maria Téguy a écrit:Rappelons que les profs sont concepteurs de leur métier, cadre A, et non des ouvriers spécialisés auxquels le contremaître-cde assigne des petites tâches fragmentées.

Bonjour Maria, tu as l'air particulièrement remontée contre les CDE... Heureusement tous ne sont pas comme ce que tu décris !  

Pupuch76 a écrit:Sur pronote, c'est :
- z pour absence injustifiée
- w pour devoir non rendu délibérément.
Quand on regarde sur le relevé de note ca apparaît comme non rendu par exemple avec un * à côté ce qui veut dire qu'il est calculé comme un zéro. Pour les élèves je ne sais plus mais si les parents râlent, en consultant le relevé, tu sais à quoi correspond le "zéro" (s'il a raté/pas appris ou s'il n'a rien rendu).

Dans Sconet, cette saisie est impossible. On ne peut rentrer que ABS, DIS ou N. NOT.

Gryphe a écrit:

Maria Téguy a écrit:Rappelons que les profs sont concepteurs de leur métier, cadre A, et non des ouvriers spécialisés auxquels le contremaître-cde assigne des petites tâches fragmentées.

Bonjour Maria, tu as l'air particulièrement remontée contre les CDE... Heureusement tous ne sont pas comme ce que tu décris !  

Certains semblent gratinés, à s'en tenir à ce qu'on lit ici. C'est plus vous qui êtes hors-normes.

Tu n'as pas idée de comment j'ai utilisé ces deux fonctions cette année Henriette, une vraie libration!

Gryphe a écrit:

Maria Téguy a écrit:Rappelons que les profs sont concepteurs de leur métier, cadre A, et non des ouvriers spécialisés auxquels le contremaître-cde assigne des petites tâches fragmentées.

Bonjour Maria, tu as l'air particulièrement remontée contre les CDE... Heureusement tous ne sont pas comme ce que tu décris !  

Cripure a été plus rapide, donc presque pareil : en tout cas, beaucoup ne sont pas comme toi, Gryphe   . Et la situation se dégrade nettement depuis quelque temps (et quand on a fait une mauvaise rencontre, ça peut marquer pour longtemps).

Pupuch76 a écrit:Sur pronote, c'est :
- z pour absence injustifiée
- w pour devoir non rendu délibérément.
Quand on regarde sur le relevé de note ca apparaît comme non rendu par exemple avec un * à côté ce qui veut dire qu'il est calculé comme un zéro. Pour les élèves je ne sais plus mais si les parents râlent, en consultant le relevé, tu sais à quoi correspond le "zéro" (s'il a raté/pas appris ou s'il n'a rien rendu).

Je ne savais pas, merci beaucoup !

Gryphe a écrit:

Maria Téguy a écrit:Rappelons que les profs sont concepteurs de leur métier, cadre A, et non des ouvriers spécialisés auxquels le contremaître-cde assigne des petites tâches fragmentées.

Bonjour Maria, tu as l'air particulièrement remontée contre les CDE... Heureusement tous ne sont pas comme ce que tu décris !  

Non simplement vigilant, pas toi? Mais effectivement comme le dit la chanson, y en a des biens, j'en ai même connus.
Quelle est ta fonction dans l'EN ?