Emploi du temps de l'Assistant d'Éducation en externat

Aucun temps mort je pense à moins d'être dans un collège très tranquille !!!

Pour le mercredi après-midi ça doit dépendre des établissements: chez nous on travaille cette demi-journée il y a donc un/des AED de service. (mais certains sont en off ce jour-là)

Les AED sont là un peu avant les élèves (le temps de pouvoir arriver, ouvrir le portail...) et un peu après eux (le temps de clôturer les appels, fermer le portail, gérer les élèves rangés pour les bus...). Dans mon établissement, la première heure de cours était à 8h15 et la dernière finissait à 17h, les AED étaient donc là de 7h40 à 17h15.

Le mercredi après-midi, cela dépend de l'organisation de l'établissement. La plupart des collèges ne travaillent pas cette demi journée donc pas d'AED présents. Quand j'étais en lycée, il y avait les retenues et les cours de BTS le mercredi après-midi donc les AED travaillaient comme n'importe quel autre jour.

Pour les vacances, tu auras les mêmes pour les "petites vacances". Cependant, pour les vacances d'été, tu embaucheras 1 semaine avant les élèves et tu termineras 1 semaine après. On appelait ça les "semaines administratives" puisqu'en effet, on faisait surtout du travail administratif (en début d'année, préparer les carnets de correspondance et autre paperasse pour la journée de rentrée, trier les fiches urgences etc... ; en fin d'année, accueillir les dossiers d'inscription, archiver les documents de l'année écoulée...).

Pour les temps morts, cela dépend grandement de l'établissement, de son organisation, de son public... J'étais AED en lycée et il est vrai qu'une fois les appels terminés, j'avais régulièrement du temps pour étudier, idem le mercredi après-midi où je surveillais les retenues donc j'étudiais en même temps. En collège, c'est plus compliqué.

Je pense qu'AED en collège laisse peu de tranquillité . En collège, on contrôle les entrées et sorties des élèves, les élèves qui ont des trous d'emploi du temps sont en permanence, il faut surveiller la cantine, la cour. Quand il n'y a pas de perm, rare, il peut y avoir un foyer des élèves, avec également un AED...
Les AED de service de bureau (souvent les anciens, d'après mon expérience -de prof-) doivent gérer les absences, téléphoner aux parents, gérer les colles, etc...
Parfois, ils sont "de couloir" (rarement, pas assez nombreux).
Bref, je ne pense pas qu'AED de collège laisse beaucoup de temps.

Au lycée, pas de perm, d'entrées et sorties à surveiller , sauf éventuellement une présence "potiche".
Globalement ça a l'air moins actif. Mais tu l'as vu toi-même.

Quand je préparais mon concours, j'ai demandé à faire le max d'études surveillées. 2-3 semaines max pour bien faire comprendre aux élèves comment se déroule 1h d'étude (avec moi en tout cas :| ), et ensuite j'ai vraiment pu travailler (et aider les élèves dans leurs devoirs aussi).

J'ai bossé en collège de ville (600 élèves) et en collège Rep de "campagne" (700 élèves)... pas de temps mort notamment parce qu'entre collègues nous étions ok avec l'idée qu'on préférait tous faire 3 petites études à 20 élèves plutôt qu'une grosse à 60, même si ça signifiait passer la journée en étude (ce qui m'arrangeait pour réviser ^^).

AED de bureau : comme dit plus haut : très compliqué d'étudier.