- Zénaïde13Niveau 1
Bonjour,
J'ai une première techno cette année et j'aimerais savoir comment vous organisez votre progression sur l'année. Plus précisément, combien de temps consacrez-vous à l'objet d'étude argumentation par rapport aux autres? Parce qu'en lisant les attendus du bac, je réalise que pour les autres objets d'étude les attentes sont assez limitées (il faut connaître les études linéaires et les outils d'analyse pour le commentaire composé). Alors que pour l'argumentation, il faut préparer l'essai, ce qui est quand même un gros morceau! Est-ce que vous traitez l'argumentation en un seul bloc? (si oui, combien de semaines environ?) Ou bien vous y revenez plusieurs fois dans l'année?
Je me disais aussi que ce n'est peut-être pas nécessaire de faire de groupement de textes complémentaires pour les autres objets d'étude (mis à part texte(s) du parcours pour l'oral), qu'en pensez-vous?
Merci.
J'ai une première techno cette année et j'aimerais savoir comment vous organisez votre progression sur l'année. Plus précisément, combien de temps consacrez-vous à l'objet d'étude argumentation par rapport aux autres? Parce qu'en lisant les attendus du bac, je réalise que pour les autres objets d'étude les attentes sont assez limitées (il faut connaître les études linéaires et les outils d'analyse pour le commentaire composé). Alors que pour l'argumentation, il faut préparer l'essai, ce qui est quand même un gros morceau! Est-ce que vous traitez l'argumentation en un seul bloc? (si oui, combien de semaines environ?) Ou bien vous y revenez plusieurs fois dans l'année?
Je me disais aussi que ce n'est peut-être pas nécessaire de faire de groupement de textes complémentaires pour les autres objets d'étude (mis à part texte(s) du parcours pour l'oral), qu'en pensez-vous?
Merci.
- IllianeExpert
J'ai commencé par l'argumentation et j'y ai passé effectivement plus de temps que pour les autres objets d'étude (en revanche, te donner le nombre de semaines... me souviens plus ) : entre les méthodes de l'écrit et le plus grand nombre d'études linéaires/textes complémentaires à proposer, cela me semble assez normal. J'y suis ensuite revenue tout au long de l'année avec les exercices de contraction et/ou essai. Pour les autres objets d'étude, il me semble toujours intéressant d'élargir un peu l'horizon des élèves avec un groupement de textes complémentaires, mais, comme tu le suggères, cela n'est pas une obligation non plus : si on manque de temps (ce qui était mon cas cette année ) c'est à mon avis là qu'il faut faire des coupes.
- roxanneOracle
Et puis ça dépend des œuvres quand même. Moi j’ai fait Montaigne c’est costaud, là Olympe de Gouges ça devrait être plus simple.
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