EAF 2021 - Diverses questions concernant l'oral

Bonjour à tous,

Auriez-vous des propositions de questions concernant la seconde partie de l'EAF si l'élève choisit de présenter les Essais de Montaigne ou Juste la fin du monde de Jean-Luc Lagarce ?
Est-il possible qu'un professeur ait proposer une lecture cursive inconnue au membre du jury ? Si oui, comment réagiriez-vous ?
Êtes-vous susceptible d'interroger un élève sur un texte de la première partie appartenant à la même séquence que son œuvre choisie ? (exemple : analyse linéaire d'un poème d'Apollinaire alors que l'élève choisit de présente Alcools d'Apollinaire)
Avez-vous des informations concernant les aménagements de l'oral ? Devons-nous obligatoirement choisir deux extraits d'une séquence différente ? Allez-vous le faire ?


Merci d'avance,
Bonne semaine à tous.

Non.
Oui.
Bien.
Oui.
Oui et non.
Non.
Oui et non.
Bonnes révisions ?

trompettemarine a écrit:
Bonnes révisions ?

Haha, je ne suis plus un élève . Il s'agit de ma première année en tant que jury aux EAF et mon IPR ne m'a pas donné beaucoup d'informations...

Th42 a écrit:

trompettemarine a écrit:
Bonnes révisions ?

Haha, je ne suis plus un élève . Il s'agit de ma première année en tant que jury aux EAF et mon IPR ne m'a pas donné beaucoup d'informations...

C'est un principe: ne jamais répondre aux questions utiles.

Th42 a écrit:Bonjour à tous,

Auriez-vous des propositions de questions concernant la seconde partie de l'EAF si l'élève choisit de présenter les Essais de Montaigne ou Juste la fin du monde de Jean-Luc Lagarce ?
Est-il possible qu'un professeur ait proposer une lecture cursive inconnue au membre du jury ? Si oui, comment réagiriez-vous ?
Êtes-vous susceptible d'interroger un élève sur un texte de la première partie appartenant à la même séquence que son œuvre choisie ? (exemple : analyse linéaire d'un poème d'Apollinaire alors que l'élève choisit de présente Alcools d'Apollinaire)
Avez-vous des informations concernant les aménagements de l'oral ? Devons-nous obligatoirement choisir deux extraits d'une séquence différente ? Allez-vous le faire ?


Merci d'avance,
Bonne semaine à tous.

Pour répondre à tes nombreuses questions :
- il est difficile de proposer des questions toutes faites vu que tu es censé rebondir sur ce que dit l'élève pendant son exposé rapide sur l'oeuvre, mais selon ce qu'il dit tu peux toujours développer avec des questions basiques du type "quel est votre personnage/passage préféré ?", "quelle anecdote vous a marqué ?", etc.
- bien sûr que le professeur peut avoir proposé une lecture cursive inconnue de nous : à nous de lire l'oeuvre/un résumé quelque part sur internet pour être sûr que l'élève ne nous raconte pas n'importe quoi (l'option du "j'improvise sans connaître" existe aussi, mais il est plus difficile d'évaluer la pertinence des propos de l'élève ^^). Il n'y a donc pas de "réaction" à avoir.
- personnellement je vais éviter d'interroger sur une étude linéaire qui correspond à l'oeuvre choisie, mais selon la situation, ceux qui passent avant/après,etc. je pourrais être amenée à le faire (surtout que nous sommes censés pondre deux sujets pour l'oral, on va vite se trouver démuni) ;
- en ce qui concerne les deux extraits de séquences différentes, pas sûre de respecter pleinement cette règle (qui n'est pas une obligation si j'ai bien lu : c'est "préférable") : concrètement, c'est quand même dire aux élèves qu'ils peuvent abandonner les révisions sur un quart de leur programme...

Th42 a écrit:Bonjour à tous,

Auriez-vous des propositions de questions concernant la seconde partie de l'EAF si l'élève choisit de présenter les Essais de Montaigne ou Juste la fin du monde de Jean-Luc Lagarce ?
Est-il possible qu'un professeur ait proposer une lecture cursive inconnue au membre du jury ? Si oui, comment réagiriez-vous ?
Êtes-vous susceptible d'interroger un élève sur un texte de la première partie appartenant à la même séquence que son œuvre choisie ? (exemple : analyse linéaire d'un poème d'Apollinaire alors que l'élève choisit de présente Alcools d'Apollinaire)
Avez-vous des informations concernant les aménagements de l'oral ? Devons-nous obligatoirement choisir deux extraits d'une séquence différente ? Allez-vous le faire ?


Merci d'avance,
Bonne semaine à tous.

A moins d'avoir lu toutes les œuvres existantes, je ne vois pas comment ce serait impossible...

Comme 90% de mes élèves ont choisi Le Malade imaginaire, je vois mal les collègues faire l'impasse sur les 2 EL sur cette œuvre.

Un topic est déjà ouvert ici https://www.neoprofs.org/c1-l-enseignement-secondaire-et-ses-disciplines