Re: Des profs de français entre désespoir et colère

J’ai deux Montaigne en STi (et pas mal en plus ), aucun en Général. Beaucoup en effet sur Le Malade Imaginaire.

Super Roxanne : leur avoir fait apprécier, voire aimer Montaigne, c'est beau.

Et pas mal sur Jules Verne aussi. Quant à Montaigne, je vais regretter.

Kilmeny a écrit:

The Paper a écrit:Mail des IPR au responsable du centre d'examens où je fais passer les oraux :
"Nous venons de recevoir l’information suivante transmise par le Ministère.

Elle annule et remplace la disposition académique, arrêtée hier après-midi, lors de la réunion.

Nous vous demandons de partager le message avec les examinateurs et d’appliquer la mesure dans tous les centres :

La mise à disposition du livre sur lequel le candidat appuie son exposé pour la seconde partie de l’oral se fait dès le début de la préparation de son épreuve. Cette consigne est conforme à la lettre du texte d’encadrement de l’épreuve que les aménagements n’annulent pas ( « Le candidat […] dispose des mêmes documents pour l'épreuve et pour sa préparation »). Elle est aussi conforme au souci de ne pas multiplier les manipulations et circulations de documents durant l’épreuve.

Il importe que les jurys vérifient l’ouvrage en début d’épreuve, comme nous l’avons recommandé. »

Merci beaucoup !
Le ministère se contredit, car il nous a précisé il y a peu "surtout aucun contact entre enseignants et élèves lors des oraux". (ne pas toucher la carte d'identité de l'élève, etc...)

Il ne me semble pas avoir lu ou vu passer le fait qu'il ne fallait pas toucher la carte d'identité. Tu as la référence ou l'indication du document où cette information apparaît ?

A Tuin a écrit:

Kilmeny a écrit:

The Paper a écrit:Mail des IPR au responsable du centre d'examens où je fais passer les oraux :
"Nous venons de recevoir l’information suivante transmise par le Ministère.

Elle annule et remplace la disposition académique, arrêtée hier après-midi, lors de la réunion.

Nous vous demandons de partager le message avec les examinateurs et d’appliquer la mesure dans tous les centres :

La mise à disposition du livre sur lequel le candidat appuie son exposé pour la seconde partie de l’oral se fait dès le début de la préparation de son épreuve. Cette consigne est conforme à la lettre du texte d’encadrement de l’épreuve que les aménagements n’annulent pas ( « Le candidat […] dispose des mêmes documents pour l'épreuve et pour sa préparation »). Elle est aussi conforme au souci de ne pas multiplier les manipulations et circulations de documents durant l’épreuve.

Il importe que les jurys vérifient l’ouvrage en début d’épreuve, comme nous l’avons recommandé. »

Merci beaucoup !
Le ministère se contredit, car il nous a précisé il y a peu "surtout aucun contact entre enseignants et élèves lors des oraux". (ne pas toucher la carte d'identité de l'élève, etc...)

Il ne me semble pas avoir lu ou vu passer le fait qu'il ne fallait pas toucher la carte d'identité. Tu as la référence ou l'indication du document où cette information apparaît ?

Je l'ai lu sur la convocation de mon fils.

Des profs de français entre désespoir et colère - Page 10 11110

A Tuin a écrit:

Kilmeny a écrit:

The Paper a écrit:Mail des IPR au responsable du centre d'examens où je fais passer les oraux :
"Nous venons de recevoir l’information suivante transmise par le Ministère.

Elle annule et remplace la disposition académique, arrêtée hier après-midi, lors de la réunion.

Nous vous demandons de partager le message avec les examinateurs et d’appliquer la mesure dans tous les centres :

La mise à disposition du livre sur lequel le candidat appuie son exposé pour la seconde partie de l’oral se fait dès le début de la préparation de son épreuve. Cette consigne est conforme à la lettre du texte d’encadrement de l’épreuve que les aménagements n’annulent pas ( « Le candidat […] dispose des mêmes documents pour l'épreuve et pour sa préparation »). Elle est aussi conforme au souci de ne pas multiplier les manipulations et circulations de documents durant l’épreuve.

Il importe que les jurys vérifient l’ouvrage en début d’épreuve, comme nous l’avons recommandé. »

Merci beaucoup !
Le ministère se contredit, car il nous a précisé il y a peu "surtout aucun contact entre enseignants et élèves lors des oraux". (ne pas toucher la carte d'identité de l'élève, etc...)

Il ne me semble pas avoir lu ou vu passer le fait qu'il ne fallait pas toucher la carte d'identité. Tu as la référence ou l'indication du document où cette information apparaît ?

Je ne retrouve plus le texte, mais c'est indiqué ici aussi : https://www.lci.fr/societe/bac-et-covid-quelles-sont-les-mesures-prevues-pour-les-epreuves-ecrites-et-orales-2188279.html

Et pour vérifier qu’il n’y a pas de fiches de révision cachées dans le classeur de textes, il faut bien qu’on le manipule ?

On leur fait tourner les pages eux mêmes

Blondie a écrit:Et pour vérifier qu’il n’y a pas de fiches de révision cachées dans le classeur de textes, il faut bien qu’on le manipule ?

Il suffit de ne pas laisser le classeur.

Certes mais je crois que les textes font partie des documents qu’ils ont le droit d’avoir avec eux pendant la préparation comme le livre, le descriptif et le bulletin d’interrogation.

Les textes ? Non, c'est inutile. Seul le texte concerné est nécessaire.

Kilmeny a écrit:Les textes ? Non, inutile.

Oui une étude de texte sans le texte c'est mieux.

De toute façon pour cette année, ça va être l'ultime bienveillance, les notes vont crever les plafonds. Par contre, l'année prochaine, on va repartir là dessus et je pense que les acquis ( choix des textes, double sujet,livre pour la préparation) vont rester parce que sinon " ce ne serait pas juste ". On ouvre les paris?

Doivent-ils avoir le texte en double exemplaire ?

Oui même si c’est absurde car nous les avons déjà.

Non. C'est nous qu'on va tout imprimer tout seuls sur notre super application.

Non! Ce sont les descriptifs dématérialisés ?
On est encore au format papier. On va les chercher demain. Sympa s’il faut imprimer chez soi.

Blondie a écrit:Non! Ce sont les descriptifs dématérialisés ?
On est encore au format papier. On va les chercher demain. Sympa s’il faut imprimer chez soi.

cela fait qq années que nous avons des descriptifs dématérialisés : on les imprime au lycée.

Certains collègues ont continué comme les autres années : mettre les "images", les textes complémentaires alors que cela ne sert plus à rien avec la nouvelle épreuve.

Je pense qu’on va y passer aussi. Même si cela perd de son intérêt puisqu’il faut quand même imprimer. Il faudrait pouvoir les consulter sur une tablette.

Blondie a écrit:Oui même si c’est absurde car nous les avons déjà.

Pas tout à fait: imagine un prof appelé en remplacement à la dernière minute. Cela lui évitera de courir après les textes dès le premier jour. Ce que je ne comprends pas, c'est qu'on devrait avoir entre 14 et 20 textes, plus le descriptif et la liste des œuvres, et j'ai l'impression d'en avoir des liasses. Plus ça va, moins ça va.

Moi ils n’ont pas de double et ça n’a pas été demandé. Effectivement, on ne doit avoir que 7 ou 14 textes.

Oui, je sais que c’est pour cette raison . Mais on pourrait peut-être prévoir plus d’exemplaires en amont pour qu’il y ait quelques exemplaires de réserve dans le centre d’examen. Car tous ces textes en double pour une potentielle absence.
Normalement, il devrait y avoir moins de documents puisqu’il n’y a plus tous les documents complémentaires et les descriptif en lui même doit être très succinct. Ce que j’ai envoyé est beaucoup plus léger que les années précédentes.

Double encore demandé chez nous. Car dans le BO .

Tivinou a écrit:

Blondie a écrit:Oui même si c’est absurde car nous les avons déjà.

Pas tout à fait: imagine un prof appelé en remplacement à la dernière minute. Cela lui évitera de courir après les textes dès le premier jour. Ce que je ne comprends pas, c'est qu'on devrait avoir entre 14 et 20 textes, plus le descriptif et la liste des œuvres, et j'ai l'impression d'en avoir des liasses. Plus ça va, moins ça va.

Pour moi, 14 textes plus 3 pages de descriptif ça fait 17 pages multipliées par 24 voire 30 classes avec les cas particuliers ... je me retrouve forcément avec des liasses à imprimer. Tout le monde n'a pas 24 classes mais à mon avis, rares sont ceux qui n'interrogent que 2 ou 3 classes différentes.

Ou du moins dans la note du siec.

frimoussette77 a écrit:

A Tuin a écrit:

Kilmeny a écrit:

The Paper a écrit:Mail des IPR au responsable du centre d'examens où je fais passer les oraux :
"Nous venons de recevoir l’information suivante transmise par le Ministère.

Elle annule et remplace la disposition académique, arrêtée hier après-midi, lors de la réunion.

Nous vous demandons de partager le message avec les examinateurs et d’appliquer la mesure dans tous les centres :

La mise à disposition du livre sur lequel le candidat appuie son exposé pour la seconde partie de l’oral se fait dès le début de la préparation de son épreuve. Cette consigne est conforme à la lettre du texte d’encadrement de l’épreuve que les aménagements n’annulent pas ( « Le candidat […] dispose des mêmes documents pour l'épreuve et pour sa préparation »). Elle est aussi conforme au souci de ne pas multiplier les manipulations et circulations de documents durant l’épreuve.

Il importe que les jurys vérifient l’ouvrage en début d’épreuve, comme nous l’avons recommandé. »

Merci beaucoup !
Le ministère se contredit, car il nous a précisé il y a peu "surtout aucun contact entre enseignants et élèves lors des oraux". (ne pas toucher la carte d'identité de l'élève, etc...)

Il ne me semble pas avoir lu ou vu passer le fait qu'il ne fallait pas toucher la carte d'identité. Tu as la référence ou l'indication du document où cette information apparaît ?

Je l'ai lu sur la convocation de mon fils.

Ah d'accord.
Bah c'est miracle, on n'était pas au courant du tout. La semaine dernière on a surveillé des épreuves de CAP, j'ai aussi fait passer des oraux, et nous avons tous tripoté les cartes d'identité pour vérifier comme d'habitude.

C'est miracle. On n'a pas reçu d'informations à ce sujet. Il aurait sans doute fallu que je lise la ligne écrite en tout petit à ce sujet sur la convocation de chaque élève, au lieu de me focaliser sur l'identité figurant en haut du document ...