- DagobertNiveau 2
Bonjour à tous, je suis en train de lire les rapports de jury pour l’oral (au cas où ) et dans le rapport 2019 sur « Mort à Venise » ils s’interrogent sur la pertinence de passer les extraits en version anglaise ou italienne !!?
Est-ce qu’on est censés analyser le Hitchcock dans la version anglaise ??
Grosse angoisse… je n’avais même pas envisagé cette possibilité !
Est-ce qu’on est censés analyser le Hitchcock dans la version anglaise ??
Grosse angoisse… je n’avais même pas envisagé cette possibilité !
- OdalisqFidèle du forum
Dans la formation que je suis, le prof passe les extraits en VOST ... c'est mieux, non?
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"There is nothing like staying at home for real comfort." Jane Austen
- EdithWGrand sage
Pour les films italiens, ça n'est pas aussi simple car ils sont tous postsynchonisés et donc il n'y a pas de VO... Casting international, tournage "muet" chez Fellini, Visconti, Rossellini et postsynchro par les acteurs eux-mêmes pour leur langue ou d'autres. Revoir la scène avec Valentina Cortese dans La Nuit américaine de Truffaut, où elle n'arrive pas à apprendre son texte et où elle veut faire "comme avec Federico (Fellini)" à savoir déclamer une série de nombres sans aucune sens en jouant la comédie.
Info utile pour justifier le choix de la "VF" pour un film italien, si un examinateur pose la question.
Sinon, VOST, toujours, même en classe (surtout en classe). Autant repeindre en rose les Tournesols de Van Gogh
Info utile pour justifier le choix de la "VF" pour un film italien, si un examinateur pose la question.
Sinon, VOST, toujours, même en classe (surtout en classe). Autant repeindre en rose les Tournesols de Van Gogh
- DagobertNiveau 2
Argh… moi j’enseigne au collège, et j’avoue passer uniquement des VF, même à mes 3e…
- DagobertNiveau 2
Mais on doit citer les dialogues en anglais ? Effet comique assuré pour moi…
- EdithWGrand sage
Dagobert a écrit:Argh… moi j’enseigne au collège, et j’avoue passer uniquement des VF, même à mes 3e…
C'est une question d'entraînement et de vitesse de lecture avant tout. Donc, plus tôt on commence, plus c'est facile voire évident. Quand j'intervenais en primaire dans le domaine de la lecture de l'image, je montrais des films en VO y compris aux grande section. ça leur semblait absolument normal, ils n'essayaient même pas de lire (forcément), alors que les copains de CP galéraient plus à tenter de déchiffrer.
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