Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

Panta Rhei a écrit:Message de notre chef suite à une visioconférence avec le Recteur.

Conclusion : "Je (Recteur) vous confirme que tout est susceptible de basculer à très court terme. Je vous invite à vérifier que vos équipes sont à même d'assurer à nouveau la continuité pédagogique en cas de confinement total des établissements scolaires".

J'ai cité verbatim.

L'incidence autour du collège dépasse les 600 pour 100000 et continue de croître.

A demi-mot, ces propos sentent la fermeture...

C'est de pire en pire dans mon collège.
Aujourd'hui, une classe de 3e dans laquelle il reste 2 élèves, une classe de 5e dans laquelle il en reste 4, et 7 dans une autre. Et plein de cas contact dans d'autres classes du fait d'une activité chorale, d'un anniversaire le week-end dernier, etc.

Sinon, j'entendais sur France Info en rentrant une CDE d'un département "freiné" expliquer l'application de la fermeture un cas une classe dans son lycée : une élève positive en Terminale, donc toute sa classe fermée, plus les groupes de spé qu'elle fréquente, soit en tout 75 élèves qui restent à la maison...

2 classes fermées ce matin ici, un cas dans chacune. Comme les élèves ont désormais l'obligation de faire un test antigénique dans la foulée, nous savons déjà qu'il y avait un autre élève positif (en plus du cas déclaré) dans une des classes. Elève totalement asymptomatique et non cas contact (et qui aurait été en cours aujourd'hui donc). Je pense qu'on va avoir des surprises avec ces tests.

henriette a écrit:C'est de pire en pire dans mon collège.
Aujourd'hui, une classe de 3e dans laquelle il reste 2 élèves, une classe de 5e dans laquelle il en reste 4, et 7 dans une autre. Et plein de cas contact dans d'autres classes du fait d'une activité chorale, d'un anniversaire le week-end dernier, etc.

Sinon, j'entendais sur France Info en rentrant une CDE d'un département "freiné" expliquer l'application de la fermeture un cas une classe  dans son lycée : une élève positive en Terminale, donc toute sa classe fermée, plus les groupes de spé qu'elle fréquente, soit en tout 75 élèves qui restent à la maison...

Maintenir l'enseignement en présentiel coûte que coûte devient absurde.

henriette a écrit:C'est de pire en pire dans mon collège.
Aujourd'hui, une classe de 3e dans laquelle il reste 2 élèves, une classe de 5e dans laquelle il en reste 4, et 7 dans une autre. Et plein de cas contact dans d'autres classes du fait d'une activité chorale, d'un anniversaire le week-end dernier, etc.

Sinon, j'entendais sur France Info en rentrant une CDE d'un département "freiné" expliquer l'application de la fermeture un cas une classe  dans son lycée : une élève positive en Terminale, donc toute sa classe fermée, plus les groupes de spé qu'elle fréquente, soit en tout 75 élèves qui restent à la maison...

L'ouverture des écoles de cette façon ça n'a plus aucun sens...

postulat a écrit:

Panta Rhei a écrit:Message de notre chef suite à une visioconférence avec le Recteur.

Conclusion : "Je (Recteur) vous confirme que tout est susceptible de basculer à très court terme. Je vous invite à vérifier que vos équipes sont à même d'assurer à nouveau la continuité pédagogique en cas de confinement total des établissements scolaires".

J'ai cité verbatim.

L'incidence autour du collège dépasse les 600 pour 100000 et continue de croître.

A demi-mot, ces propos sentent la fermeture...

Je serais étonnée que les recteurs aient la moindre information. A mon avis, ils ne font qu'essayer d'anticiper à l'aveugle comme ils peuvent.

Je le dis à chaque fois, mais je DETESTE ces périodes d'attente où des décisions vont peut-être prises ou peut-être pas, en rapport ou pas avec les écoles ...
Je trouve ça insupportable tellement c'est angoissant.

postulat a écrit:

Panta Rhei a écrit:Message de notre chef suite à une visioconférence avec le Recteur.

Conclusion : "Je (Recteur) vous confirme que tout est susceptible de basculer à très court terme. Je vous invite à vérifier que vos équipes sont à même d'assurer à nouveau la continuité pédagogique en cas de confinement total des établissements scolaires".

J'ai cité verbatim.

L'incidence autour du collège dépasse les 600 pour 100000 et continue de croître.

A demi-mot, ces propos sentent la fermeture...

Tout à fait! Plus d'un an après, on en est au même point! Tout ça pour ça. Quel terrible constat d'échec, de nullité!

5 classes de plus fermées chez nous.

Une seule chez nous. Il y a des cas dans de nombreuses classes mais ils ont été signalés avant samedi.

comme chez toi, jenny, une seule fermée aujourd'hui mais des classes avec beaucoup d'absents (certains doivent se faire tester, dixit les présents)
mais 2 classes ont été fermées la semaine dernière...

Panta Rhei a écrit:Message de notre chef suite à une visioconférence avec le Recteur.

Conclusion : "Je (Recteur) vous confirme que tout est susceptible de basculer à très court terme. Je vous invite à vérifier que vos équipes sont à même d'assurer à nouveau la continuité pédagogique en cas de confinement total des établissements scolaires".

J'ai cité verbatim.

L'incidence autour du collège dépasse les 600 pour 100000 et continue de croître.

Message du même acabit de notre CDE aujourd'hui, enjoignant aux PP de faire un sondage dans leur classe pour vérifier l'équipement numérique des élèves et l'accès à l'ENT.
Les visios ont dû être légion cet après-midi dans les académies.

Jenny a écrit:Une seule chez nous. Il y a des cas dans de nombreuses classes mais ils ont été signalés avant samedi.

Des cas dans plusieurs classes chez nous, mais je ne suis pas en département qui freine.

Dans toutes les régions, vous croyez?

roxanne a écrit:Dans toutes les régions, vous croyez?

Non, ce serait nouveau de prévenir plutôt que de guérir ...

En tout cas, je ne suis pas dans un des 19 départements concernés par les mesures annoncées dernièrement.

Ici, je ne suis pas en département confiné, mais les choses se déroulent aussi de façon surprenante.
Une classe de Terminale fermée en raison de 3 cas confirmés, donc une classe répertoriée dans les statistiques. En parallèle, toutes les autres Terminales passent en distanciel par prudence (au moins un cas dans chaque classe), mais ne sont pas considérées comme fermées ...

Je n'interviens jamais sur ce fil.
Je voudrais juste signaler que dans mon collège (zone non confinée mais département en vigilance renforcée), nous n'avons aucun cas positif, ni chez les élèves, ni chez les enseignants. Nous avons eu pas mal de cas en janvier et depuis juste quelques cas contacts.
Je trouverais donc absurde que nous passions en distanciel. Même si je comprends très bien qu'il faut fermer dans certaines zones.

4 classes fermées chez moi aujourd'hui, une dizaine de cas positifs. Lycée d'une ville moyenne en Nouvelle-Aquitaine.

6ème classe qui vient de fermer aujourd'hui.
Je ne compte pas celles qui ont fermé la semaine dernière pour 3 cas.

Par ailleurs, si l'on procède par fermetures puis réouvertures puis pourquoi pas une re-fermeture au hasard des infections, quid de la "continuité"? Les collègues de mathématiques font tous tout en même temps (en temps normal); là avec le mode hybride, il rament. Si la 3ème A est absente 7 ou 10 jours mais pas les autres 3èmes, la première aura du retard (en histoire géographie, par exemple). Je ne parle même pas des emplois du temps des professeurs déstructurés entre semaine A / B selon les niveaux + les trous à cause des classes absentes...

cupoftea a écrit:

postulat a écrit:

Panta Rhei a écrit:Message de notre chef suite à une visioconférence avec le Recteur.

Conclusion : "Je (Recteur) vous confirme que tout est susceptible de basculer à très court terme. Je vous invite à vérifier que vos équipes sont à même d'assurer à nouveau la continuité pédagogique en cas de confinement total des établissements scolaires".

J'ai cité verbatim.

L'incidence autour du collège dépasse les 600 pour 100000 et continue de croître.

A demi-mot, ces propos sentent la fermeture...

Je serais étonnée que les recteurs aient la moindre information. A mon avis, ils ne font qu'essayer d'anticiper à l'aveugle comme ils peuvent.

"Anticiper" pour un recteur = ordonner aux CDE de se débrouiller pour essayer de trouver tout seuls, chacun dans leur coin, ce qu'ils pourraient bien faire, et si l'un a une idée lumineuse (mais qui ne coûte pas de sous et ne demande pas plus de travail que de mettre un vademecum bidon en ligne), qu'il le fasse savoir au recteur...

Hermione0908 a écrit:
Message du même acabit de notre CDE aujourd'hui, enjoignant aux PP de faire un sondage dans leur classe pour vérifier l'équipement numérique des élèves et l'accès à l'ENT.

Donc exactement ce qui avait été fait (en tout cas dans mon bahut) il y a un an, avec les résultats miraculeux que l'on sait en termes de fourniture de matériel et de solution des problèmes informatiques. Monsieur Blanquer pourra dire à la télé que tout est prêt.

Aucune classe fermée: we are the champions, on est des warriors . Le covid what is it?
(si, il y a des cas mais chuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuut à la fin on a dit de pas le dire)

Une seule classe fermée ici, les autres cas positifs l'étaient la semaine dernière donc pas de fermeture. Très peu d'absents par ailleurs. Si on doit continuer j'espère que cela tiendra ainsi, sans que les EDT deviennent des gruyères...

J'ai lu plusieurs remarques sur le manque d'anticipation. Mais que faudrait-il anticiper ? Un enseignement à distance total ? Dans notre établissement on en parle depuis la rentrée de septembre et nous avons fait le point sur ce qui n'avait pas bien fonctionné et nous sommes prêts pour faire comme chacun veut car souvent le problème vient toujours du collègue , donc je ne vois pas tellement comment on pourrait être surpris. Tout ce qui est possible a déjà été mis en place par les CDE qui le désirent. Et je ne vois pas bien comment on pourrait nous avertir 15 jours à l'avance, et cela ne changera pas grand chose...

J'ai lu le problème de formation pour l'enseignement à distance, oui, je crois qu'on peut aussi parler du manque de formation pour tout dans l'EN, et quand on voit les formations que nous avons eu pour le socle commun, pour les PPRE, pour la réforme du collège, pour les compétences, je me dis que ce n'est pas tellement utile de perdre une journée pour apprendre à faire une visio alors que ceux qui le voulaient l'ont appris par eux-mêmes, idem pour les chaines youtube par exemple.

On reproche au gouvernement de tout faire à la dernière minute, de ne rien préparer et de ne pas apprendre de ses erreurs mais dans certains établissements, absolument rien n'a été anticipé

Enaeco a écrit:On reproche au gouvernement de tout faire à la dernière minute, de ne rien préparer et de ne pas apprendre de ses erreurs mais dans certains établissements, absolument rien n'a été anticipé

Anticiper quoi ? Un jour c'est comme ça, le lendemain c'est autrement.

Enaeco a écrit:On reproche au gouvernement de tout faire à la dernière minute, de ne rien préparer et de ne pas apprendre de ses erreurs mais dans certains établissements, absolument rien n'a été anticipé

Ici, aucune anticipation mais aucun cas alors que dans le département le taux d'incidence des 10-19 ans dépasse les mille.
Le bahut qui résiste encore et toujours à la covid .