Agrégation et Master

-Appel à témoins-

Bonjour à tous,
Je viens ici dans l'espoir de trouver une réponse mais surtout quelques témoignages.
Je suis agrégée en Design et arts appliqués depuis 2017 et espère commencer une thèse en octobre 2021.
Je cherche des témoignages d'enseignants agrégés ayant pu démarrer une thèse sans repasser un Master 2, autrement dit des personnes pour qui l'agrégation a permis une équivalence.
J'ai trouvé mes directeurs de thèses, mon thème est validé par une école doctorale, mais je dois régler ce problème de master 2, des témoignages prouvant que certaines universités pratiquent cette équivalence me permettraient de construire un argumentaire plus convainquant pour la directrice de l'école doctorale.
Il y a un post traitant de la question en 2015 sur ce forum,  sur ce post une personne dit qu'elle a put rentrer en thèse directement grâce à son agrégation et que cela dépend des universités et des écoles doctorales ( que c'est au cas par cas). La personne était "invité" aussi je ne retrouve pas son contact.

Voici la conversation: https://www.neoprofs.org/t89974-agregation-et-master#3064630
J'espère que ma requête trouvera un écho ici!
Par avance merci!

Normalement l'agrégation est un sésame pour pouvoir attaquer un doctorat, ce qui n'était pas le cas de la certification, qui sont obligé de valider un master "recherche" avant...

J'ai un stagiaire CAPET cette année qui veut s'orienter en thèse, mais il se heurte à cela. Ce qui n'est pas le cas de l'agrégation.

Rien ne t'empêche te renseigner dans l'ED que tu vises non ?

Oui je suis en contact direct avec eux et ils supposent que la solution est une VAE mais sans gd conviction... quoi qu il arrive les calendriers sont trop concomitants...
Après recherche la solution serait peut être une demande de dispense de master...

Pour le M2, l'agrég. permet dans certaines universités d'être dispensé de séminaire. Pourquoi ne pas faire un M2 avec un mémoire qui porte sur une partie de ton sujet de thèse avec ton futur directeur ? Cela reviendrait à commencer une thèse et à pouvoir la boucler dans les fameux trois ou quatre ans officiels. (C'était la logique du DEA dans des temps anciens).