- HonchampDoyen
Un précédent, non ?
Lu dans le Café Pédagogique :
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/02/01022021Article637477592510191139.aspx?actId=ebwp0YMB8s1_OGEGSsDRkNUcvuQDVN7aFZ1E4yS5hsazRMcXqUKFtAekmkJluPnK&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=507073
Et au BO:
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043081004
Je sais que dans les Années 80, on a rapatrié en Corse des enseignants d'origine corse, hors-barême.
(J'ai une copine "exilée" dans les Ardennes, suite à son concours, qui en a bénéficié).
Mais là, c'est carrément une voie de CAPES...
On peut imaginer un recrutement "Mayotte".
Cela fait penser au recrutement "Professeur des écoles, concours spécifique 93".
Cela heurte ma conception du recrutement.
En même temps, si cela peut éviter qu'on finisse par envoyer de force (par extension des voeux) des jeunes profs qui ne veulent pas aller dans les DROM-COM...
Et si cela peut aider des étudiants locaux à stabiliser leur situation.
Le débat est ouvert... entre nous. Car pour le gouvernement, c'est acté !
Lu dans le Café Pédagogique :
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/02/01022021Article637477592510191139.aspx?actId=ebwp0YMB8s1_OGEGSsDRkNUcvuQDVN7aFZ1E4yS5hsazRMcXqUKFtAekmkJluPnK&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=507073
Et au BO:
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043081004
Je sais que dans les Années 80, on a rapatrié en Corse des enseignants d'origine corse, hors-barême.
(J'ai une copine "exilée" dans les Ardennes, suite à son concours, qui en a bénéficié).
Mais là, c'est carrément une voie de CAPES...
On peut imaginer un recrutement "Mayotte".
Cela fait penser au recrutement "Professeur des écoles, concours spécifique 93".
Cela heurte ma conception du recrutement.
En même temps, si cela peut éviter qu'on finisse par envoyer de force (par extension des voeux) des jeunes profs qui ne veulent pas aller dans les DROM-COM...
Et si cela peut aider des étudiants locaux à stabiliser leur situation.
Le débat est ouvert... entre nous. Car pour le gouvernement, c'est acté !
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"Tu verras bien qu'il n'y aura pas que moi, assise par terre comme ça.."
- MehitabelVénérable
Est-ce que ce CAPES ne servira qu'à enseigner en Guyane, avec aucune possibilité de mouvement ailleurs ?
En Nouvelle-Calédonie, pour faire face aux besoins de recrutement, il y a une école de recrutement d'instituteurs/institutrices. Ils sont cadre B, et non A, recrutés sur concours après le bac, passent trois ans dans l'école et sont ensuite déployés dans les écoles. Mais ils ne sont pas PE. Et leur concours n'est reconnu qu'en NC, pas en France.
En Nouvelle-Calédonie, pour faire face aux besoins de recrutement, il y a une école de recrutement d'instituteurs/institutrices. Ils sont cadre B, et non A, recrutés sur concours après le bac, passent trois ans dans l'école et sont ensuite déployés dans les écoles. Mais ils ne sont pas PE. Et leur concours n'est reconnu qu'en NC, pas en France.
- HonchampDoyen
Mehitabel a écrit:Est-ce que ce CAPES ne servira qu'à enseigner en Guyane, avec aucune possibilité de mouvement ailleurs ?
En Nouvelle-Calédonie, pour faire face aux besoins de recrutement, il y a une école de recrutement d'instituteurs/institutrices. Ils sont cadre B, et non A, recrutés sur concours après le bac, passent trois ans dans l'école et sont ensuite déployés dans les écoles. Mais ils ne sont pas PE. Et leur concours n'est reconnu qu'en NC, pas en France.
Ce n'est pas précisé !
Il est écrit que les lauréats sont titularisés dans l'académie de Guyane. Est-ce que cela sous-entend qu'ailleurs ils ne sont pas titulaires. Je pense.
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"Tu verras bien qu'il n'y aura pas que moi, assise par terre comme ça.."
- piescoModérateur
Honchamp a écrit:Un précédent, non ?
Lu dans le Café Pédagogique :
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2021/02/01022021Article637477592510191139.aspx?actId=ebwp0YMB8s1_OGEGSsDRkNUcvuQDVN7aFZ1E4yS5hsazRMcXqUKFtAekmkJluPnK&actCampaignType=CAMPAIGN_MAIL&actSource=507073
Et au BO:
https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000043081004
Je sais que dans les Années 80, on a rapatrié en Corse des enseignants d'origine corse, hors-barême.
(J'ai une copine "exilée" dans les Ardennes, suite à son concours, qui en a bénéficié).
Mais là, c'est carrément une voie de CAPES...
On peut imaginer un recrutement "Mayotte".
Cela fait penser au recrutement "Professeur des écoles, concours spécifique 93".
Cela heurte ma conception du recrutement.
En même temps, si cela peut éviter qu'on finisse par envoyer de force (par extension des voeux) des jeunes profs qui ne veulent pas aller dans les DROM-COM...
Et si cela peut aider des étudiants locaux à stabiliser leur situation.
Le débat est ouvert... entre nous. Car pour le gouvernement, c'est acté !
C'est impossible : pour aller dans un DOM il faut le demander. Et les COM ont des mouvements spécifiques.
- MathadorEmpereur
Dans l'EN, l'extension des vœux ne se fait que vers la métropole.Honchamp a écrit:En même temps, si cela peut éviter qu'on finisse par envoyer de force (par extension des voeux) des jeunes profs qui ne veulent pas aller dans les DROM-COM...
Il y a un système similaire dans la police nationale, où il y a un concours spécial de recrutement des gardiens de la paix avec affectation en IDF (8 ans minimum).
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"There are three kinds of lies: lies, damned lies, and statistics." (cité par Mark Twain)
« Vulnerasti cor meum, soror mea, sponsa; vulnerasti cor meum in uno oculorum tuorum, et in uno crine colli tui.
Quam pulchrae sunt mammae tuae, soror mea sponsa! pulchriora sunt ubera tua vino, et odor unguentorum tuorum super omnia aromata. » (Canticum Canticorum 4:9-10)
- HonchampDoyen
Mathador a écrit:Dans l'EN, l'extension des vœux ne se fait que vers la métropole.Honchamp a écrit:En même temps, si cela peut éviter qu'on finisse par envoyer de force (par extension des voeux) des jeunes profs qui ne veulent pas aller dans les DROM-COM...
Donc, il se peut que cela pousse des locaux à oser s'inscrire à un CAPES, sans craindre d'être propulsé en métropole.
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"Tu verras bien qu'il n'y aura pas que moi, assise par terre comme ça.."
- DeliaEsprit éclairé
Chat échaudé craint l'eau froide... Dans les années 90, au siècle dernier donc, cinq M.A. de Guadeloupe furent reçus au CAPES. Devant la nécessité de suivre leur stage en Métropole ils refusèrent carrément de partir. Une grève paralysa tous les établissements du département, deux semaines durant. Après quoi les stagiaires furent titularisés sur place.
Un CAPES purement local prévient ce type de réaction.
Un CAPES purement local prévient ce type de réaction.
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Un vieillard qui meurt, c'est une bibliothèque qui brûle.
Amadou Hampaté Ba
- TFSFidèle du forum
A dire vrai cela rapproche la situation des profs du second degré de ceux du primaire, qui, passant le CRPE en Guyane, sont forcément titularisés dans l'Académie.
Avec 50 % de taux de réussite, bon nombre d'étudiants métropolitains faisaient il y a quelques années le pari de venir passer le concours à Cayenne.
Avec 50 % de taux de réussite, bon nombre d'étudiants métropolitains faisaient il y a quelques années le pari de venir passer le concours à Cayenne.
- IphigénieProphète
Ou en se servant d’une situation où c’est compréhensible introduire le principe pour tous:Delia a écrit:Chat échaudé craint l'eau froide... Dans les années 90, au siècle dernier donc, cinq M.A. de Guadeloupe furent reçus au CAPES. Devant la nécessité de suivre leur stage en Métropole ils refusèrent carrément de partir. Une grève paralysa tous les établissements du département, deux semaines durant. Après quoi les stagiaires furent titularisés sur place.
Un CAPES purement local prévient ce type de réaction.
Avec les nouvelles maquettes du capes on peut se demander ce qu’il reste de l’enseignement secondaire tel qu’on le connaît ( et du statut de professeur certifié)...
- ProvenceEnchanteur
Il y a une telle crise du recrutement en Guyane que des élèves (notamment sur le fleuve) peuvent se retrouver inscrits en espagnol au lycée sans jamais l’avoir étudié au collège, faute d’enseignant disponible.
- cléliaFidèle du forum
Pour connaître la Guyane, je pense que cette solution ne réglera pas forcément le problème : recruter local ne veut pas dire que ces enseignants seront prêts à aller sur le fleuve. (J'ai enseigné plusieurs années sur le littoral mais loin de Cayenne, et pour beaucoup de Cayennais, c'était déjà le bout du monde alors le fleuve... En même temps, c'est difficile d'imaginer de notre métropole ce que signifient enseigner et vivre à Maripasoula par exemple.)
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Il voyagea.
Il connut la mélancolie des paquebots, les froids réveils sous la tente, l’étourdissement des paysages et des ruines, l’amertume des sympathies interrompues.
Il revint.
Il fréquenta le monde, et il eut d’autres amours, encore.
- ProvenceEnchanteur
Et encore, Maripasoula a un aérodrome. Grand-Santi doit être une expérience plus extrême encore. Mais tu as raison, ça ne réglera pas ce problème-là.
- HonchampDoyen
Ce matin, le journal de Mayotte, France Mayotte, annonce un dispositif approchant.
Titre :
"Un nouveau CAPES créé spécialement pour encourager l’attractivité du territoire.
EDUCATION : UNE NÉCESSITÉ LIÉE AU CONTEXTE PARTICULIER DU 101ÈME DÉPARTEMENT ?"
Les majuscules sont celles de l'article
Le CAPES externe sera à la fin de la licence.
Et non pas à bac + 5 comme dans le nouveau CAPES Blanquer.
+ des postes à l'interne.
"A ce jour 20 places sont ouvertes pour le concours interne en Lettres ; le programme externe n’a pas encore pu être ouvert pour causes d’oeuvres à travailler au programme, ce dernier étant arrivé trop tard. En Mathématiques, il y a 14 places en externe et 16 en interne."
Le journal ne mentionne pas la titularisation exclusivement pour Mayotte, et évoque même les métros ou les Réunionnais qui seraient tentés de venir le passer à Mayotte et partir au bout de quelques temps.
Il faut attendre le BO pour les modalités réelles.
Titre :
"Un nouveau CAPES créé spécialement pour encourager l’attractivité du territoire.
EDUCATION : UNE NÉCESSITÉ LIÉE AU CONTEXTE PARTICULIER DU 101ÈME DÉPARTEMENT ?"
Les majuscules sont celles de l'article
Le CAPES externe sera à la fin de la licence.
Et non pas à bac + 5 comme dans le nouveau CAPES Blanquer.
+ des postes à l'interne.
"A ce jour 20 places sont ouvertes pour le concours interne en Lettres ; le programme externe n’a pas encore pu être ouvert pour causes d’oeuvres à travailler au programme, ce dernier étant arrivé trop tard. En Mathématiques, il y a 14 places en externe et 16 en interne."
Le journal ne mentionne pas la titularisation exclusivement pour Mayotte, et évoque même les métros ou les Réunionnais qui seraient tentés de venir le passer à Mayotte et partir au bout de quelques temps.
Il faut attendre le BO pour les modalités réelles.
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"Tu verras bien qu'il n'y aura pas que moi, assise par terre comme ça.."
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