Re: Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale

C'est aux parents de prévenir que leur enfant a le variant anglais ou autre ? Car si c'est le cas ... à mon avis certains (beaucoup) vont se taire. Imaginez quand même qu'un élève fait fermer une classe ... et comment les faire travailler à la maison ? Car impossible de faire des visio sur place ... Je ne vois pas transporter tout mon bazar pour un cours.

Manu7 a écrit:

Enaeco a écrit:J'ai de la peine à me faire une idée.

Quand on parle de "ravages du variant anglais" et "d'escalade du nombre de classes fermées", est-ce que c'est parce qu'on a plus de cas covid (pourtant les indicateurs ne traduisent absolument pas cette tendance) ou parce qu'on a monté d'un cran les conditions de fermeture ?

@Atuin : efficace ton médecin, capable de diagnostiquer sans test. Le séquençage fait aussi partie de ses dons ?

Oui, je me pose les mêmes questions, mais comme on sait que le variant anglais est plus contagieux alors c'est très rassurant que les conditions de fermeture soient plus strictes.

Je pense que pour le masque à 6 ans, nous aurions pu commencer plus tôt mais pour la fermeture de classe au premier cas, le timing me semble meilleur.

On va bien voir si on réussi ou pas à contenir cette nouvelle vague. Le climat a aussi été favorable dans certaines régions car nous avons pu ouvrir les classes 1/4 h toutes les heures sans aucun problème dans ma région.

Je me demande aussi s'il n'y a pas un côté politique à l'intervention du syndicat des médecins scolaires car il dénonce aussi la surchage de travail depuis le transfert du boulot des ARS. Je suppose que cela est variable selon les régions car chez nous c'est encore l'ARS qui s'occupe des cas contacts.

Des pics à 400 morts et 27000 contaminations. Ah oui on l'a bien contenu la vague, on est juste plus cynique que les autres apparemment.

Manu7 a écrit:

Cléopatra2 a écrit:Eh bien la semaine dernière, chez nous, on avait un élève cas contact de ses parents avec variant. Aucune classe n'est fermée. Les cas contacts ne "tournent" pas positif. Je crois qu'en fait c'est l'inverse, les cas contacts sont anciennement positifs asymptomatiques et contaminent leurs camarades dont 1 par hasard a des symptômes un peu forts et se fait tester. Les élèves ont tous des rhumes mais aucun ne se fait tester car ils n'ont pas de fièvre et ne toussent pas.
L'isolement c'est souvent difficile. Comment faire les courses, voire s'occuper de ses enfants si on est malade avec fièvre et compagnie? Cela aurait dû être pensé en amont, mais comme d'habitude...

Je ne comprends pas ta théorie. Que veux-tu dire par cas contact qui tourne positif ? Un élève cas contact dont les parents sont positifs avec variant, se fera tester où alors ses parents sont vraiment débiles. Ensuite, s'il est négatif pourquoi en déduire qu'il est donc un ancien positif ??? Surtout que pour que le test ne soit pas positif alors il faut vraiment que l'enfant aie eu le covid depuis très longtemps car les tests sont souvent positifs pendant plusieurs semaines.

Et si l'enfant n'est pas positif alors c'est normal de ne pas fermer la classe. C'est déjà une bonne évolution de fermer une classe pour un cas positif avec variant. On ne va pas demander en plus la fermeture à chaque cas contact car cela signifierait la fermeture de presque toutes les classes. Bref on ferme les écoles pour le reste de l'année.

Il ne faut pas penser que tous les enfants sont positifs dès qu'ils ont un rhume, mais d'un autre côté un enfant enrhumé ne devrait pas venir en cours.

Il ne faut pas non plus penser qu'on nous cache des cas ou qu'on ne voit pas les cas, quand il n'y a pas de cas et bien c'est que c'est sans doute la réalité. On voit bien avec le signal des médecins scolaires, l'un d'eux à témoigner dans le journal de France Inter (académie de Montpellier), il évoque une escalade du nombre de classes fermées. D'un côté c'est inquiétant pour la situation actuelle mais c'est rassurant sur le passé. Mais c'est prévisible depuis un moment nous savons que nous allons nous aussi subir l'effet des variants même si c'est avec un décalage par rapport à nos voisins.

Ben en fait je disais qu'en général, chez nous, les cas contacts d'élèves ne tournaient pas positif. Ex : A est testée positive car elle a des symptômes et se teste. Elle a 4 cas contact "cantine" (mais en vrai, les 5 passent leur temps ensemble sans masque tout le temps, chez elles). Les 4 cas contacts sont mises à l'isolement et aucune n'est positive au bout de 7 jours. Analyse du CDE : notre protocole de cantine est nickel! Mon analyse : A était en fait un cas contact qui s'ignorait des autres, malades avant elle, mais pas testées car asymptômatiques.
Pour le variant, je disais juste que chez nous nous avions 1 élève cas contact de variant. Parallèlement et du coq à l'âne, nous n'avons aucune classe fermée, puisque lorsqu'un élève est positif ses cas contacts restent négatifs (par l'explication que j'évoquais ci-dessus). Nous avons beaucoup moins de cas que les autres lycées du coin, je ne vois pas comment c'est possible, sauf si les parents ne nous avertissent pas (probable) et si en fait les cas positifs ne sont détectés qu'en bout de chaîne de contamination.
Je connais plusieurs personnes dont le test n'était plus positif après quelques jours. Au lycée, il est fort possible que ces chaînes de contamination durent plusieurs semaines, en réalité, à bas bruit. Enfin ce ne sont que des suppositions, mais j'ai vu cela en septembre dans un autre contexte, donc je pense que c'est possible.

Avec un R très proche de un comme on est censé avoir en ce moment, ce n'est pas étonnant que nombre de cas contacts s'avèrent négatifs.
Avec ce R, une personne contaminée n'en contamine en moyenne qu'une autre.
Parfois, vous avez 5 cas contacts contaminés, parfois 0 ; on ne peut guère en déduire en l'absence de cas contact positif, que le gamin testé positif à l'origine est en bout de chaîne de contamination.

Bon, nous, on est sur le point de fermer d'autres classes, le proviseur pense qu'on ne finira pas la semaine (et on est dans la dernière zone en vacances), nous verrons bien.

Dans l'école privée de ma nièce, ils ont fait tester les élèves qui mangent à la cantine.
Grosse "surprise"....
Beaucoup de cas malgré peu de symptômes, dont des variants. Des classes totalement fermées.

EnglishTidsear a écrit:
Un test s'impose pour toi, non? L'enfant aussi si test salivaire possible.

Où peut-on faire un test salivaire ?
Depuis milieu de semaine dernière nous n'avons pas bougé et sommes restés à la maison du coup. En sortant de chez le médecin, j'ai demandé ce qu'il y avait de possible à la pharmacie, et la personne m'a dit qu'il est possible de faire sur place un test sérologique en récupérant un goutte de sang après coup, pour voir si on a des anticorps. Mais à priori il faut y aller une fois soigné. Aujourd'hui je me suis sentie mieux, je vais attendre encore un peu pour sortir et aller faire ce test pour voir.

J'imagine qu'il faut demander au laboratoire d'analyse s'ils pratiquent le test salivaire. Si j'avais un enfant en bas age, c'est ce que je ferais, j'éviterais l'écouvillon.

Bonne idée ! Merci.

Je ne comprends pas bien cette crainte du test avec écouvillon sur des enfants, franchement ma fille ne ressentait plus rien après 5 minutes et quand je l'ai fait je n'ai rien senti et pourtant je suis très sensible j'ai horreur des piqures...
A mon avis quand on a de sérieux doutes, il faut se faire tester ainsi on s'isole mieux.

Manu7 a écrit:Je ne comprends pas bien cette crainte du test avec écouvillon sur des enfants, franchement ma fille ne ressentait plus rien après 5 minutes et quand je l'ai fait je n'ai rien senti et pourtant je suis très sensible j'ai horreur des piqures...
A mon avis quand on a de sérieux doutes, il faut se faire tester ainsi on s'isole mieux.

La mienne a commencé à se débattre au point que l'infirmière a été incapable de nous garantir la fiabilité du résultat (test passé juste avant Noël dans le cadre d'un dépistage proposé par la région). J'ai hâte qu'il y ait des tests salivaires parce que je ne lui imposerai pas à nouveau un test avec écouvillon.

Cléopatra2 a écrit:

Manu7 a écrit:

Cléopatra2 a écrit:Eh bien la semaine dernière, chez nous, on avait un élève cas contact de ses parents avec variant. Aucune classe n'est fermée. Les cas contacts ne "tournent" pas positif. Je crois qu'en fait c'est l'inverse, les cas contacts sont anciennement positifs asymptomatiques et contaminent leurs camarades dont 1 par hasard a des symptômes un peu forts et se fait tester. Les élèves ont tous des rhumes mais aucun ne se fait tester car ils n'ont pas de fièvre et ne toussent pas.
L'isolement c'est souvent difficile. Comment faire les courses, voire s'occuper de ses enfants si on est malade avec fièvre et compagnie? Cela aurait dû être pensé en amont, mais comme d'habitude...

Je ne comprends pas ta théorie. Que veux-tu dire par cas contact qui tourne positif ? Un élève cas contact dont les parents sont positifs avec variant, se fera tester où alors ses parents sont vraiment débiles. Ensuite, s'il est négatif pourquoi en déduire qu'il est donc un ancien positif ??? Surtout que pour que le test ne soit pas positif alors il faut vraiment que l'enfant aie eu le covid depuis très longtemps car les tests sont souvent positifs pendant plusieurs semaines.

Et si l'enfant n'est pas positif alors c'est normal de ne pas fermer la classe. C'est déjà une bonne évolution de fermer une classe pour un cas positif avec variant. On ne va pas demander en plus la fermeture à chaque cas contact car cela signifierait la fermeture de presque toutes les classes. Bref on ferme les écoles pour le reste de l'année.

Il ne faut pas penser que tous les enfants sont positifs dès qu'ils ont un rhume, mais d'un autre côté un enfant enrhumé ne devrait pas venir en cours.

Il ne faut pas non plus penser qu'on nous cache des cas ou qu'on ne voit pas les cas, quand il n'y a pas de cas et bien c'est que c'est sans doute la réalité. On voit bien avec le signal des médecins scolaires, l'un d'eux à témoigner dans le journal de France Inter (académie de Montpellier), il évoque une escalade du nombre de classes fermées. D'un côté c'est inquiétant pour la situation actuelle mais c'est rassurant sur le passé. Mais c'est prévisible depuis un moment nous savons que nous allons nous aussi subir l'effet des variants même si c'est avec un décalage par rapport à nos voisins.

Ben en fait je disais qu'en général, chez nous, les cas contacts d'élèves ne tournaient pas positif. Ex : A est testée positive car elle a des symptômes et se teste. Elle a 4 cas contact "cantine" (mais en vrai, les 5 passent leur temps ensemble sans masque tout le temps, chez elles). Les 4 cas contacts sont mises à l'isolement et aucune n'est positive au bout de 7 jours. Analyse du CDE : notre protocole de cantine est nickel! Mon analyse : A était en fait un cas contact qui s'ignorait des autres, malades avant elle, mais pas testées car asymptômatiques.
Pour le variant, je disais juste que chez nous nous avions 1 élève cas contact de variant. Parallèlement et du coq à l'âne, nous n'avons aucune classe fermée, puisque lorsqu'un élève est positif ses cas contacts restent négatifs (par l'explication que j'évoquais ci-dessus). Nous avons beaucoup moins de cas que les autres lycées du coin, je ne vois pas comment c'est possible, sauf si les parents ne nous avertissent pas (probable) et si en fait les cas positifs ne sont détectés qu'en bout de chaîne de contamination.
Je connais plusieurs personnes dont le test n'était plus positif après quelques jours. Au lycée, il est fort possible que ces chaînes de contamination durent plusieurs semaines, en réalité, à bas bruit. Enfin ce ne sont que des suppositions, mais j'ai vu cela en septembre dans un autre contexte, donc je pense que c'est possible.

Merci pour ta réponse mais il y a problème dans ton raisonnement, je ne vois pas pour quelle raison se serait toujours celui en fin de chaine qui aurait des symptômes. Le virus est très contagieux, mais il ne faut pas oublier que même dans un même foyer et dans un couple la transmission n'est pas automatique. N'oublions pas que les enfants passent en moyenne très peu de temps à la cantine. On peut être surpris du peu de cas contacts positifs dans les écoles mais cela me semble plutôt logique car les asymptomatiques sont moins contagieux que les autres. Et n'oublions pas non plus que le taux de personnes touchées par le covid est encore très bas. Nous sommes encore très loin de l'imunité collective. Donc ma vision de la contamination dans les écoles est moins positive que la tienne car je pense que le virus peut encore contaminer potentiellement beaucoup d'élèves.

ProvençalLeGaulois a écrit:Avec un R très proche de un comme on est censé avoir en ce moment, ce n'est pas étonnant que nombre de cas contacts s'avèrent négatifs.
Avec ce R, une personne contaminée n'en contamine en moyenne qu'une autre.
Parfois, vous avez 5 cas contacts contaminés, parfois 0 ; on ne peut guère en déduire en l'absence de cas contact positif, que le gamin testé positif à l'origine est en bout de chaîne de contamination.

Le R est actuellement en moyenne très proche de 1 en France, dans une population en semi-confinement avec port du masque ; mais dans un cas tel que celui décrit par Cléopatra de cinq adolescentes passant leur temps ensemble sans masque chez elles, il ne serait pas surprenant que R s'approche localement davantage de la valeur d'il y a un an qui était estimée entre 2 et 3.

De plus, la fenêtre de positivité d'un test PCR est assez réduite donc, si on passe quelques heures avant ou quelques heures après, on loupe le diagnostic ; et puis, si j'ai bien compris, les faux-négatifs sont estimés entre 30% ou 40%. Si on n'a aucun indice sur la chronologie de la contamination, on ne peut donc pas déduire grand chose de l'absence de cas contact négatif dans une population jeune qui a des fortes probabilités d'être asymptomatique. Sans affirmer que la théorie de Cléopatra est systématiquement (ou même majoritairement) vraie, elle ne me paraît pas du tout absurde et je trouve qu'elle est écartée un peu trop hâtivement.

A Tuin a écrit:

EnglishTidsear a écrit:Un test s'impose pour toi, non? L'enfant aussi si test salivaire possible.

Où peut-on faire un test salivaire ?
Depuis milieu de semaine dernière nous n'avons pas bougé et sommes restés à la maison du coup. En sortant de chez le médecin, j'ai demandé ce qu'il y avait de possible à la pharmacie, et la personne m'a dit qu'il est possible de faire sur place un test sérologique en récupérant un goutte de sang après coup, pour voir si on a des anticorps. Mais à priori il faut y aller une fois soigné. Aujourd'hui je me suis sentie mieux, je vais attendre encore un peu pour sortir et aller faire ce test pour voir.

Un médecin de ma connaissance m'a expliqué que les tests sérologiques ne deviennent positifs que plusieurs semaines après la contamination (le délai dépend du type d'anticorps recherché, il y aurait au moins deux phases distinctes), à un stade où la maladie est terminée. Ce type de test a donc plutôt une vocation rétrospective pour savoir si on a été en contact avec le virus par le passé.
Sinon, il y a des pharmacies qui font des tests rapides sans ordonnance : un de mes élèves qui venait d'apprendre qu'il était cas contact est allé directement se faire tester à la pharmacie à côté de mon lycée, sans passer par son médecin.

Halybel a écrit:

Manu7 a écrit:

Enaeco a écrit:J'ai de la peine à me faire une idée.

Quand on parle de "ravages du variant anglais" et "d'escalade du nombre de classes fermées", est-ce que c'est parce qu'on a plus de cas covid (pourtant les indicateurs ne traduisent absolument pas cette tendance) ou parce qu'on a monté d'un cran les conditions de fermeture ?

@Atuin : efficace ton médecin, capable de diagnostiquer sans test. Le séquençage fait aussi partie de ses dons ?

Oui, je me pose les mêmes questions, mais comme on sait que le variant anglais est plus contagieux alors c'est très rassurant que les conditions de fermeture soient plus strictes.

Je pense que pour le masque à 6 ans, nous aurions pu commencer plus tôt mais pour la fermeture de classe au premier cas, le timing me semble meilleur.

On va bien voir si on réussi ou pas à contenir cette nouvelle vague. Le climat a aussi été favorable dans certaines régions car nous avons pu ouvrir les classes 1/4 h toutes les heures sans aucun problème dans ma région.

Je me demande aussi s'il n'y a pas un côté politique à l'intervention du syndicat des médecins scolaires car il dénonce aussi la surchage de travail depuis le transfert du boulot des ARS. Je suppose que cela est variable selon les régions car chez nous c'est encore l'ARS qui s'occupe des cas contacts.

Des pics à 400 morts et 27000 contaminations. Ah oui on l'a bien contenu la vague, on est juste plus cynique que les autres apparemment.

Je parle au futur, merci de ne pas déformer mes propos, je ne connais pas les résultats du futur de la prochaine vague celle à venir avec les variants car elle n'a pas encore commencée, on va voir les conséquences à partir de la mi-février. S'inquiéter d'une vague à venir n'est pas du cynisme et espérer que tous se passe bien non plus. Et une vague c'est une courbe statistique qui part en exponentielle pour redescendre ensuite c'est tout. Espérer que la courbe ne monte pas en exponentielle ce n'est pas du cynisme et cela ne veut pas dire que la situation actuelle est satisfaisante. Cela veut simplement dire qu'on espère qu'elle ne va pas s'aggraver fortement.

Cleroli a écrit:

Diclonia a écrit:

Cleroli a écrit:Je viens de voir le bandeau suivant sur la chaîne télé France info : "Les médecins de l'Education nationale demandent la fermeture des écoles dès aujourd'hui et pour 4 semaines". J'espère que cette info sera relayée sur les autres chaînes et j'aimerais qu'ils expliquent ce qu'ils constatent sur le terrain.

ah bon ?!
mais y a t-il une raison qu'on ignore ?

Il faut croire qu'ils n'ont pas bien appris le discours de Blanquer.
Voici l'article sur le site de Fce Info

France Info a écrit:Le syndicat majoritaire des médecins de l’Éducation nationale rappelle que les élèves "sont des maillons actifs de la chaîne de transmission, surtout depuis l’apparition des nouveaux variants". La présence du virus en milieu scolaire est "de plus en plus forte". Les médecins alertent sur le nombre d'établissements scolaires qui "s'épuisent" dans la gestion des cas d'élèves positifs ou cas contacts. Les fermetures de classes ou d'établissements "se multiplient". Ils soulignent également que "les tâches des ARS et des CPAM ont été déléguées aux professionnels de santé de l’Éducation nationale déjà surchargés de travail". (...)D'autant plus que "le gouvernement a autorisé les déplacements dans l’Hexagone, donc le brassage des populations", font valoir les médecins de l'Éducation nationale. Ils demandent à leur ministre de tutelle de "tenir compte de l’avis des médecins de l’Éducation nationale qui sont experts de la promotion de la santé à l’école".

Source

Merci !

Et non, ils n'ont pas bien appris la leçon...

Bon, je ne dis pas que ma théorie est vraie et valable, ce n'est qu'une théorie, mais je crois qu'elle peut être parfois expliquer certaines contaminations étranges.

Exemple :

ar_angar a écrit:

A Tuin a écrit:Mais connaissez-vous des gens ayant été testés positifs, mais qui pour tout symptômes avaient maux de tête, nez bouché, toux, comme un rhume que tu évoques ? Il est vrai que sans la perte de goût-odorat et en l'absence de fièvre, les médecins cataloguent les maux comme état grippal ou simple rhume...

Je n'ai pas été testé, mais ma compagne avait perdu l'odorat et tous les symptômes qui vont bien. Peu de chance que je ne l'ai pas eu ! Je n'ai eu que quelques maux de tête, quelques éternuments et de la fatigue. Je suis en général assez peu sensible aux maladies, ce qui pourrait expliquer quelque peu cet état.

Une cousine, au printemps. Une cinquantaine d'années. Seulement de la toux et de la fatigue, mais ses poumons sont maintenant abîmés (enfin c'était encore le cas en décembre), et elle est toujours incapable de travailler. Elle venait de monter seule sa cuisine avant de l'avoir, et elle courrait toutes les semaines. Elle a été testée positive après coup (test sérologique).

Manu7 a écrit:Au-delà des explications, je pense que globalement tout le monde le sait mais personne n'a vraiment pris consciense du problème, beaucoup de familles pensent que c'est comme la varicelle, après on ne risque plus de l'attrapper et en plus contrairement à la varicelle, on n'a même pas de fièvre ni de boutons dans la plupart des cas. Donc personne n'a peur. Et je ne parle pas de famille non instruite je parle de la pensée globale dans la salle des profs.

Quand j'explique comment je me suis isolé pour une fièvre pendant une semaine avant l'arrivée des tests et comment nous l'avons fait avec un enfant pendant 4 jours, je passe pour un grand malade auprès des collègues.

J'ai failli mourir de la varicelle

à 20 ans (jusqu'à 42 degrés, une fièvre à plus de 40 pendant une semaine, j'ai perdu 10% de mon poids en 7 jours, et pendant quasiment toute cette semaine juste lire une BD était un effort intellectuel impossible). Et j'ai failli rater mon année de prépa tellement j'étais crevée dans les 3-4 semaines suivantes.
Preuve que tu as raison : quand on n'est pas touché, on n'a pas conscience du problème. Comme pour les covid avec sequelles ("covid long") qui touche environ 10% des malades (y compris des cas légers comme ma cousine)

Jenny a écrit:Le test doit se faire 7 jours après le contact.

Les règles ont changé avec le variant anglais : c'est le jours même, puis de nouveau 7 jours après, si on est cas contact d'un variant anglais.
C'est important, car ils veulent vraiment tracer tout le monde.
Les enfants sont souvent "cas contact" de leurs parents officiellement, alors qu'en vrai ce sont eux qui ont apporté le virus au foyer, mais c'est passé inaperçu (pas de symptômes, ou très légers)

Flo44 a écrit:

Jenny a écrit:Le test doit se faire 7 jours après le contact.

Les règles ont changé avec le variant anglais : c'est le jours même, puis de nouveau 7 jours après, si on est cas contact d'un variant anglais.
C'est important, car ils veulent vraiment tracer tout le monde.
Les enfants sont souvent "cas contact" de leurs parents officiellement, alors qu'en vrai ce sont eux qui ont apporté le virus au foyer, mais c'est passé inaperçu (pas de symptômes, ou très légers)

Il me semble que c'est avec les variants sud-africains et brésiliens qu'un test est réalisé une première fois dès identification : https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/dgs-urgent_no12_strategie_variant.pdf

Laotzi a écrit:

Flo44 a écrit:

Jenny a écrit:Le test doit se faire 7 jours après le contact.

Les règles ont changé avec le variant anglais : c'est le jours même, puis de nouveau 7 jours après, si on est cas contact d'un variant anglais.
C'est important, car ils veulent vraiment tracer tout le monde.
Les enfants sont souvent "cas contact" de leurs parents officiellement, alors qu'en vrai ce sont eux qui ont apporté le virus au foyer, mais c'est passé inaperçu (pas de symptômes, ou très légers)

Il me semble que c'est avec les variants sud-africains et brésiliens qu'un test est réalisé une première fois dès identification : https://solidarites-sante.gouv.fr/IMG/pdf/dgs-urgent_no12_strategie_variant.pdf

Ah oui en effet.
J'espère que les médecins vont s'y retrouver Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Éducation Nationale - Page 33 437980826

.
Sinon une question : quand un élève est cas contact de ses parents, avez-vous ensuite des nouvelles de l'élève (test +, test -, cas de variant?).
Nous avons très peu de cas officiels, et à chaque fois, l'élève revient sans que nous ayions eu aucune information. C'est comment chez vous?

Chez moi (collège) ils sont absents une semaine, et puis c'est tout. Applicable aussi aux "enrhumés". Très peu de tests faits.

La pro du lycée où je suis parent élu a annoncé que le protocole et le système informatique étaient prêts en cas de reconfinement, opérationnels en une demi-journée. On a testé pour le CA en visio et ça fonctionne très bien, fluide, possibilité de taper du texte ou prendre la parole, les micros ouverts ne font pas d'interférence... apparemment, la doc du lycée a tout paramétré, est en cours de formation des collègues. C'est déjà rassurant je trouve.

farfalla a écrit:

chmarmottine a écrit:Je suis un peu surprise : campagne de test dans l'école de ma fille, du CP au CM2.
On demande l'accord des parents.
Je vais refuser car je ne vois pas l'intérêt des tests antigéniques sur des enfants asymptomatiques.
A se faire mettre un écouvillon dans le nez, autant que ce soit pour faire un test PCR et vraiment traquer le virus ...

Vois si ce ne sont pas des tests salivaires. Ils devraient être déployés à la rentrée dans les écoles. Mais peut-être cela a été avancé ?

Manu7 a écrit:

chmarmottine a écrit:Je suis un peu surprise : campagne de test dans l'école de ma fille, du CP au CM2.
On demande l'accord des parents.
Je vais refuser car je ne vois pas l'intérêt des tests antigéniques sur des enfants asymptomatiques.
A se faire mettre un écouvillon dans le nez, autant que ce soit pour faire un test PCR et vraiment traquer le virus ...

Pourquoi es-tu surprise ?

Parce qu'on demande l'accord des parents ? ou bien parce que l'on informe que c'est un test antigénique ?

J'ai vérifié : ce sont bien des tests par prélèvement nasopharyngé avec technique antigénique.

Je suis surprise qu'on mène ce genre de campagne en école primaire, qui plus est un vendredi veille de vacances.

Jenny a écrit:Je ne comprends pas pourquoi on n’utilise pas les hôtels pour isoler. C’est effectivement impossible dans beaucoup de logements.

Des hôtels avaient été réquisitionnés il y a quelques mois, mais personne ne s'y pointait. Étrange hein !

Le problème des hôtels, si j'ai bien compris, c'est que le système de ventilation favorise la propagation du virus.

nc33 a écrit:

Jenny a écrit:Je ne comprends pas pourquoi on n’utilise pas les hôtels pour isoler. C’est effectivement impossible dans beaucoup de logements.

Des hôtels avaient été réquisitionnés il y a quelques mois, mais personne ne s'y pointait. Étrange hein !

Pour m’être renseignée il y a quelques mois, rien de prévu près de chez nous ou alors je n’ai pas trouvé...
Dans certains pays, c’est obligatoire de s’isoler en hôtels au moins en cas de test positif à l’aéroport.