- sabNiveau 5
J'ai besoin de vos conseils avisés.
J'ouvre un atelier théâtre dans mon collège et j'ai peur que les élèves soient nombreux à se présenter. J'ai donc pensé à n'accepter que les cinquièmes et les quatrièmes (j'ai ces deux niveaux et quelques élèves déjà motivés). Pour les sixièmes : pas de problème; ils pourront toujours s'inscrire l'année prochaine s'ils sont motivés. Pour les troisièmes, je doute plus: j'ai peur qu'ils se sentent frustrés et c'est (normalement) leur dernière année au collège.
Ouvrir l'atelier à tous est pourtant matériellement impossible et/ou nuirait à la "qualité" du projet. Par ailleurs, j'ai vraiment envie que mes classes de cinquième et quatrième puissent participer; Je me refuse aussi à leur faire passer une audition pour ne prendre que les "meilleurs".
Qu'en pensez-vous?
J'ouvre un atelier théâtre dans mon collège et j'ai peur que les élèves soient nombreux à se présenter. J'ai donc pensé à n'accepter que les cinquièmes et les quatrièmes (j'ai ces deux niveaux et quelques élèves déjà motivés). Pour les sixièmes : pas de problème; ils pourront toujours s'inscrire l'année prochaine s'ils sont motivés. Pour les troisièmes, je doute plus: j'ai peur qu'ils se sentent frustrés et c'est (normalement) leur dernière année au collège.
Ouvrir l'atelier à tous est pourtant matériellement impossible et/ou nuirait à la "qualité" du projet. Par ailleurs, j'ai vraiment envie que mes classes de cinquième et quatrième puissent participer; Je me refuse aussi à leur faire passer une audition pour ne prendre que les "meilleurs".
Qu'en pensez-vous?
- LeilEsprit éclairé
J'anime un atelier théâtre dans mon établissement et je ne choisis pas les niveaux : ils peuvent tous s'inscrire.
Chaque année, il y a une vingtaine d'élèves.
Chaque année, il y a une vingtaine d'élèves.
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- CircéExpert
Oui, tu vas avoir beaucoup de monde peut-être au début mais les élèves les plus sérieux et motivés ne devraient pas être tant légion...au fait, il est placé à quelle moment de la journée ton atelier ?
- sabNiveau 5
entre 13 heures et 14 heures. Et nous avons beaucoup de demi-pensionnaires
- CircéExpert
sab a écrit:entre 13 heures et 14 heures. Et nous avons beaucoup de demi-pensionnaires
Oui, c'est bien ce que je pensais, cela va en décourager plus d'un !!...la récré, c'est sacré!
- reveNiveau 9
tu sais cela fait 4 ans que j'anime un club théâtre et :
1) peu de 3èmes s'inscrivent
2) en général il y a une 20aine d'inscrits au final (et pourtant nous avons 500 DP)
donc à ta place je ferai une réunion d'information / inscription , je proposerai de faire deux séance d'essais (ça va déjà "trier") et j'expliquerai qu'ensuite l'inscription est définitive ...
si tu vois qu'il y a trop de monde dès la réunion d'information tu sondes sur les niveaux présents et tu fais en fonction (tu peux très bien annoncer à ce moment là seulement que c'est réservé à certains niveaux vu la demande ...)
pour ma part je préfère avoir au théâtre des élèves que je n'ai pas en cours car une certaine atmosphère s'installe dans ce cadre là, bien différente de celle de la classe ....
1) peu de 3èmes s'inscrivent
2) en général il y a une 20aine d'inscrits au final (et pourtant nous avons 500 DP)
donc à ta place je ferai une réunion d'information / inscription , je proposerai de faire deux séance d'essais (ça va déjà "trier") et j'expliquerai qu'ensuite l'inscription est définitive ...
si tu vois qu'il y a trop de monde dès la réunion d'information tu sondes sur les niveaux présents et tu fais en fonction (tu peux très bien annoncer à ce moment là seulement que c'est réservé à certains niveaux vu la demande ...)
pour ma part je préfère avoir au théâtre des élèves que je n'ai pas en cours car une certaine atmosphère s'installe dans ce cadre là, bien différente de celle de la classe ....
- sabNiveau 5
Merci pour vos conseils.
Après lecture, je pense ouvrir l'atelier aux troisièmes. Par contre, nos sixièmes me semblent un peu "jeunes" pour mon projet.
L'idée de deux séances d'essais est une idée très intéressante: je garde.
Lors de la réunion, je leur ferai remplir une fiche afin de savoir leur niveau et j'agirai en conséquence.
En fait, j'ai très envie que certains de mes élèves y participent. J'ai la chance d'avoir, cette année, des élèves charmants et très motivés. Mieux les connaître par le biais du théâtre sera un plus.
Après lecture, je pense ouvrir l'atelier aux troisièmes. Par contre, nos sixièmes me semblent un peu "jeunes" pour mon projet.
L'idée de deux séances d'essais est une idée très intéressante: je garde.
Lors de la réunion, je leur ferai remplir une fiche afin de savoir leur niveau et j'agirai en conséquence.
En fait, j'ai très envie que certains de mes élèves y participent. J'ai la chance d'avoir, cette année, des élèves charmants et très motivés. Mieux les connaître par le biais du théâtre sera un plus.
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