- User12486Niveau 5
Bonjour,
Afin de pouvoir accueillir un groupe entier d'étudiants et respecter le taux maximal d'occupation lié aux mesure sanitaires, nous les accueillons dans deux salles communicantes.
Auriez-vous des astuces et idées en matière de gestion de classe et d'activités qui conviendraient à cette situation et qui engageraient la totalité du groupe simultanément ? (Je souhaiterais éviter le schéma du type 1ere heure groupe 1 travaille en autonomie et groupe 2 travaille avec moi puis inversement en deuxième heure)
Je précise qu'il s'agit d'un cours de langues et que ce sont des salles informatiques (Internet/un PC par étudiant/vidéoprojecteur).
Merci !
Afin de pouvoir accueillir un groupe entier d'étudiants et respecter le taux maximal d'occupation lié aux mesure sanitaires, nous les accueillons dans deux salles communicantes.
Auriez-vous des astuces et idées en matière de gestion de classe et d'activités qui conviendraient à cette situation et qui engageraient la totalité du groupe simultanément ? (Je souhaiterais éviter le schéma du type 1ere heure groupe 1 travaille en autonomie et groupe 2 travaille avec moi puis inversement en deuxième heure)
Je précise qu'il s'agit d'un cours de langues et que ce sont des salles informatiques (Internet/un PC par étudiant/vidéoprojecteur).
Merci !
- User9950Niveau 2
Bonjour,
Et bien je ne vois pas trop comment te couper en 2.
Peut-être mettre une caméra et diffuser en visio en simultané pour la partie magistrale du cours. Mais il risque d'y avoir de l'écho...
Puis tu leur donnes une activité en autonomie et du circule entre les deux salles pour répondre à leurs questions.
À
Et bien je ne vois pas trop comment te couper en 2.
Peut-être mettre une caméra et diffuser en visio en simultané pour la partie magistrale du cours. Mais il risque d'y avoir de l'écho...
Puis tu leur donnes une activité en autonomie et du circule entre les deux salles pour répondre à leurs questions.
À
- PhyliaNiveau 9
C'est moi, ou je trouve que c'est assez délirant comme conditions de travail ?
Déjà qu'avec le masque et les fenêtres ouvertes, c'est compliqué de faire cours... Si, en plus, il faut trouver comment le faire dans deux salles en même temps... !
Qui donc a eu cette drôle d'idée ? Quel en est l'objectif ? Accueillir un maximum d'élèves ? Pourquoi pas dans trois salles contiguës, alors ? Moi pas comprendre ...
Déjà qu'avec le masque et les fenêtres ouvertes, c'est compliqué de faire cours... Si, en plus, il faut trouver comment le faire dans deux salles en même temps... !
Qui donc a eu cette drôle d'idée ? Quel en est l'objectif ? Accueillir un maximum d'élèves ? Pourquoi pas dans trois salles contiguës, alors ? Moi pas comprendre ...
- CasparProphète
Une astuce très simple: refuser ce genre de dispositif (dont il faudrait bien sûr "s'emparer").
- TFSFidèle du forum
Notre Proviseur avait eu cette idée créative il y a quelques semaines...
Lever de boucliers générale... il s'est rendu à notre avis une fois qu'on lui a expliqué qu'on ne pouvait pas être responsables d'élèves que nous n'avions pas sous les yeux et que toute rupture de protocole sanitaire serait pour sa pomme !
Lever de boucliers générale... il s'est rendu à notre avis une fois qu'on lui a expliqué qu'on ne pouvait pas être responsables d'élèves que nous n'avions pas sous les yeux et que toute rupture de protocole sanitaire serait pour sa pomme !
- KilmenyEmpereur
Tu veux dire que ton établissement a deux fois plus de salles que vous n'en utilisez habituellement ?
_________________
Un petit clic pour les animaux : http://www.clicanimaux.com/catalog/accueil.php?sites_id=1
- User12486Niveau 5
Merci pour vos réponses, je précise qu'il s'agit d'un public d'adultes en université et que mes collègues et moi-même avons accepté cette solution pour diverses raisons, on ne nous l'a pas imposée.
- KilmenyEmpereur
Si ce sont des adultes, cela change la donne considérablement.
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