Sanction pour insultes, hésitations : exclure de l'option ou pas ?

Voici la situation, en espérant que vous pourrez m'aider à prendre la meilleure décision (plutôt demander la meilleure sanction).

*édité au cas où l'élève en question tomberait sur le récit de ses prouesses*

Elle prend ses affaires (je garde son carnet) et s'en va très tranquillement.

Je garde mon calme pour poursuivre l'heure de cours. Le reste de la classe s'est à peu près bien tenu, mais on sent qu'ils ont suivi l'incident sans en perdre une miette, en s'attendant sans doute à un "pétage de plombs" de ma part. Heureusement, j'ai la colère très froide et contenue ; j'ai gardé le sourire et fait cours comme si rien ne s'était passé.

Mon problème, c'est la sanction à demander. Cette fille est une très bonne élève, qui fait souvent avancer le cours et pose beaucoup de questions sur la civilisation. Par contre, son comportement est souvent imprévisible et ses écarts de langage très fréquents. Elle a de l'influence sur les autres, elle leur fait peur parce qu'elle sait appuyer là ou ça fait mal, qu'on soit élève ou adulte.

Je pensais demander:
- une journée d'exclusion (les collègues m'ont dit qu'en demander deux "ne passerait pas")
- ne plus mettre les pieds dans mon cours jusqu'à la fin de l'année, mais aller en étude avec un travail sur les deux heures de latin. Travail vérifié et noté chaque fois. (Réalisable?)
Je ne demande pas d'excuse, parce que je ne veux pas d'excuses rédigées à la va-vite avec l'aide des surveillants, donc sans aucune sincérité.

Si je l'exclus définitivement, elle est clairement gagnante, m'ayant fait comprendre à plusieurs reprises que les horaires la dérangeaient (sic!).
Si je la garde, elle pourra se permettre de m'insulter une nouvelle fois, puisqu'elle ne voit même pas le problème dans ses écarts de langage.
Si je l'exclus, les autres pourront penser que c'est la solution pour arrêter le latin. C'est la première année que j'entends des élèves me demander comment on peut arrêter dès la 5e ! L'ambiance est souvent tendue, ils ne mettent pas ce cours au même niveau que les autres.
Mais je veux aussi montrer que le latin se mérite (oui je sais, je suis naïve ^^).

Qu'en pensez-vous ?
Quelle sanction auriez-vous réclamé ?
Je vais essayer de ne pas trop penser à cette histoire, mais c'est la première fois qu'un élève me répond avec une telle assurance !  

Pourquoi virer quelqu'un qu'on ennuie ? C'est tellement mieux de le garder ! Moi, ça m'aide à me lever le matin, l'idée que je vais en emmerder un bon paquet jusqu'au soir.

Pas d'exclusion de l'option: c'est ce qu'elle espère.
Demande une journée d'exclusion.

Essaie de voir d'abord quelle est la politique de l'établissement en ce qui concerne les faits d'insolence grave (on ne peut parler d'insulte envers le professeur ici).
Si j'avais été dans ce cas, j'aurais demandé 4 heures de colle (avec devoir de latin écrit et noté) pour bien la pourrir. Surtout, j'exigerais des excuses devant la classe en début d'heure (même si elles ne sont pas sincères, pour un élève aussi fier, c'est déjà beaucoup) avec interdiction de mettre les pieds dans mon cours si je n'ai pas d'excuses.
Pour ce qui est de l'exclure définitivement de l'option, il me semble que tu n'en as pas le droit. De plus, cela lui ferait trop plaisir !
Je sais que la première fois qu'on est face à une telle situation on ne sait pas trop où on en est. Mais ne t'inquiète pas, tu as très bien géré la situation face à la classe.

Provence a écrit:Pas d'exclusion de l'option: c'est ce qu'elle espère.
Demande une journée d'exclusion.

Tout pareil.
Et elle vient ensuite en cours normalement, et elle se tient correctement - sinon, tu refais un rapport, et la sanction disciplinaire tombera à nouveau.

Ou les 4 heures de retenues avec un devoir noté, c'est très bien aussi !

Et pour les cours suivants, à la première remarque, envoie-la copier le Gaffiot en fond de classe, dos tourné à la classe. Elle trouvera ça plus chiant que tes cours, enfin, normalement. Et quand elle en aura marre, elle pourra toujours revenir avec le reste de la classe.

Spoiler:

Et (sans vouloir te culpabiliser le moins du monde) qu'est-ce qui ne conviendrait pas à la donzelle, dans tes cours, puisque tu parles de sa pertinence? (enfin, quand ça ne tourne pas en impertinence, comme aujourd'hui) C'est elle qui est exigente ou ?

Le latin est en option au moment où on coche la case ou non. Après, c'est une matière comme les autres...

Provence a écrit:Pas d'exclusion de l'option: c'est ce qu'elle espère.
Demande une journée d'exclusion.

Et même exclusion internée si cela se pratique dans ton établissement avec du travail en latin. Il faut frapper là où ça fait mal comme il a été dit.

Punition : colle ou exclusion. Et puis on passe à autre chose. Pareil que si c'était en français.

Thalia de G a écrit:

Provence a écrit:Pas d'exclusion de l'option: c'est ce qu'elle espère.
Demande une journée d'exclusion.

Et même exclusion internée si cela se pratique dans ton établissement avec du travail en latin. Il faut frapper là où ça fait mal comme il a été dit.

+ 1

Cripure a écrit:Pourquoi virer quelqu'un qu'on ennuie ? C'est tellement mieux de le garder ! Moi, ça m'aide à me lever le matin, l'idée que je vais en emmerder un bon paquet jusqu'au soir.

La perspective me réjouirait également, si je pouvais apprécier de faire cours dans une ambiance tendue, voire agressive. Hélas, je suis une âme sensible   

PFC a écrit:Essaie de voir d'abord quelle est la politique de l'établissement en ce qui concerne les faits d'insolence grave (on ne peut parler d'insulte envers le professeur ici).
Si j'avais été dans ce cas, j'aurais demandé 4 heures de colle (avec devoir de latin écrit et noté) pour bien la pourrir. Surtout, j'exigerais des excuses devant la classe en début d'heure (même si elles ne sont pas sincères, pour un élève aussi fier, c'est déjà beaucoup) avec interdiction de mettre les pieds dans mon cours si je n'ai pas d'excuses.
Pour ce qui est de l'exclure définitivement de l'option, il me semble que tu n'en as pas le droit. De plus, cela lui ferait trop plaisir !
Je sais que la première fois qu'on est face à une telle situation on ne sait pas trop où on en est. Mais ne t'inquiète pas, tu as très bien géré la situation face à la classe.

- Mon établissement est actuellement submergé par les élèves qui dérapent, donc on fait comme on peut, parfois sans réfléchir trop longtemps. Je vais voir avec le CPE , il connaît bien la petiote (la teigne, oui^^).
- 4 heures de colle ?  A la suite ? Vous faites ça en collège ? La chance ! Chez nous, c'est une heure à chaque fois, pas plus. Ou alors exclusion/inclusion (rien que le nom est drôle) pour l'occuper toute la journée avec des travaux à la con.
- Pas de retour dans mon cours sans excuses : elle ne s'excusera pas (trop fière et arrogante, persuadée qu'aucun adulte ne peut la faire obéir) et fera tout pour être vraiment virée de l'option. Ou alors elle fera des excuses sur un ton ironique, ce qui provoquera le sourire complice des autres.

henriette a écrit:

Provence a écrit:Pas d'exclusion de l'option: c'est ce qu'elle espère.
Demande une journée d'exclusion.

Tout pareil.
Et elle vient ensuite en cours normalement, et elle se tient correctement - sinon, tu refais un rapport, et la sanction disciplinaire tombera à nouveau.

Je penche même plutôt pour la journée d'exclusion où elle vient quand même au collège et bosse toute la journée. Un jour où elle a peu d'heures de cours...

Marie Laetitia a écrit:Et pour les cours suivants, à la première remarque, envoie-la copier le Gaffiot en fond de classe, dos tourné à la classe. Elle trouvera ça plus chiant que tes cours, enfin, normalement. Et quand elle en aura marre, elle pourra toujours revenir avec le reste de la classe.

Spoiler:

Et (sans vouloir te culpabiliser le moins du monde) qu'est-ce qui ne conviendrait pas à la donzelle, dans tes cours, puisque tu parles de sa pertinence? (enfin, quand ça ne tourne pas en impertinence, comme aujourd'hui) C'est elle qui est exigente ou ?

Si je lui dis ça, elle va retomber dans l'insulte, préférant risquer la sanction plutôt que de se sentir inférieure. Surtout qu'elle participe beaucoup en cours, mais plutôt mourir que d'admettre que ça l'intéresse.
Elle a préféré avoir un zéro plutôt que d'aller ré-imprimer son travail après avoir corrigé les quelques fautes que je lui avais signalées, pour te dire le niveau !
Non. Elle veut juste commander, venir quand ça lui chante, et pas question de faire de la grammaire. Faire ce qu'elle veut, quoi. A la carte.

Provence a écrit:Le latin est en option au moment où on coche la case ou non. Après, c'est une matière comme les autres...

Je sais bien, mais qu'est-ce que c'est usant d'être face à des élèves qui viennent en latin comme pour accomplir une corvée, ou qui se sentent trompés et t'en rendent responsable.  Sans blague, il fallait lire la présentation de l'option avec les mots "travail", "langue", "leçons" ! Apprenez à lire, m*rde !

Cripure a écrit:Pourquoi virer quelqu'un qu'on ennuie ? C'est tellement mieux de le garder ! Moi, ça m'aide à me lever le matin, l'idée que je vais en emmerder un bon paquet jusqu'au soir.

Sadique ! :diable:  :diable:

nlm76 a écrit:Punition : colle ou exclusion. Et puis on passe à autre chose. Pareil que si c'était en français.

J'ai encore du mal à passer à autre chose après le moindre incident ; c'est le métier qui rentre...Qu'il se dépêche !

En 5e et déjà bien abominable cette élève!  :shock: 

Ne pourrais-tu pas rencontrer ses parents? Et parler de cette affaire au cde aussi pour voir ce qu'il ou elle en pense.

Caspar Goodwood a écrit:En 5e et déjà bien abominable cette élève!  :shock: 

Oooh oui, je crains les deux années restantes.    Pour ses parents, elle en fait ce qu'elle veut, donc ça ne changerait pas grand' chose.

Alors cde, c'est son boulot de régler ce genre de problème. Le très bon point c'est que tu as su garder ton calme et que tu as eu de la répartie.

Une journée d'inclusion ( exclusion interne   ) si ça existe chez toi et voilà.
Sinon, ce sont les profs qui demandent une sanction ?
Chez nous, une exclusion de cours = une journée d'inclusion ou convocation des parents et ensuite c'est gradué mais c'est le CPE et les chefs qui gèrent ça.
Et tant mieux !

Ici, sur les rapports d'incidents, il y a un encadré "sanction souhaitée". Pas chez toi ? Après, bien sûr, la décision finale ne nous revient pas ; mais si je ne demande rien de particulier, elle devra juste vaguement me bredouiller des excuses, et ça, je ne peux pas l'envisager.

Lizzy.B a écrit:

Marie Laetitia a écrit:Et pour les cours suivants, à la première remarque, envoie-la copier le Gaffiot en fond de classe, dos tourné à la classe. Elle trouvera ça plus chiant que tes cours, enfin, normalement. Et quand elle en aura marre, elle pourra toujours revenir avec le reste de la classe.

Spoiler:

Et (sans vouloir te culpabiliser le moins du monde) qu'est-ce qui ne conviendrait pas à la donzelle, dans tes cours, puisque tu parles de sa pertinence? (enfin, quand ça ne tourne pas en impertinence, comme aujourd'hui) C'est elle qui est exigente ou ?

Si je lui dis ça, elle va retomber dans l'insulte, préférant risquer la sanction plutôt que de se sentir inférieure. Surtout qu'elle participe beaucoup en cours, mais plutôt mourir que d'admettre que ça l'intéresse.
Elle a préféré avoir un zéro plutôt que d'aller ré-imprimer son travail après avoir corrigé les quelques fautes que je lui avais signalées, pour te dire le niveau !
Non. Elle veut juste commander, venir quand ça lui chante, et pas question de faire de la grammaire. Faire ce qu'elle veut, quoi. A la carte.

Ohlà. Je vois. Ce genre de modèle, là où je suis, ne fait pas des siennes seulement dans un cours, donc fiche de suivi et heures de colles jusqu'à ce que le gosse comprenne qu'à chaque boulette, il y a une facture à payer (en heures de colles, entretiens pendant les récréations avec l'éducateur et parents, etc etc.)

Lizzy.B a écrit:Ici, sur les rapports d'incidents, il y a un encadré "sanction souhaitée". Pas chez toi ?

Non, non.
Depuis que je suis sur ce forum, j'hallucine quand je vois le nombre de façons différentes qu'on a de travailler dans l'Education soit disant "Nationale".

Lizzy.B a écrit:

Caspar Goodwood a écrit:En 5e et déjà bien abominable cette élève!  :shock: 

Oooh oui, je crains les deux années restantes.    Pour ses parents, elle en fait ce qu'elle veut, donc ça ne changerait pas grand' chose.

C'est le coeur du problème...

En tout cas, merci pour vos réponses !

Lizzy.B a écrit:

Cripure a écrit:Pourquoi virer quelqu'un qu'on ennuie ? C'est tellement mieux de le garder ! Moi, ça m'aide à me lever le matin, l'idée que je vais en emmerder un bon paquet jusqu'au soir.

La perspective me réjouirait également, si je pouvais apprécier de faire cours dans une ambiance tendue, voire agressive. Hélas, je suis une âme sensible   

La guerre civile, c'est du latin aussi :diable:

Lizzy.B a écrit:

PFC a écrit:Essaie de voir d'abord quelle est la politique de l'établissement en ce qui concerne les faits d'insolence grave (on ne peut parler d'insulte envers le professeur ici).
Si j'avais été dans ce cas, j'aurais demandé 4 heures de colle (avec devoir de latin écrit et noté) pour bien la pourrir. Surtout, j'exigerais des excuses devant la classe en début d'heure (même si elles ne sont pas sincères, pour un élève aussi fier, c'est déjà beaucoup) avec interdiction de mettre les pieds dans mon cours si je n'ai pas d'excuses.
Pour ce qui est de l'exclure définitivement de l'option, il me semble que tu n'en as pas le droit. De plus, cela lui ferait trop plaisir !
Je sais que la première fois qu'on est face à une telle situation on ne sait pas trop où on en est. Mais ne t'inquiète pas, tu as très bien géré la situation face à la classe.

- Mon établissement est actuellement submergé par les élèves qui dérapent, donc on fait comme on peut, parfois sans réfléchir trop longtemps. Je vais voir avec le CPE , il connaît bien la petiote (la teigne, oui^^).
- 4 heures de colle ?  A la suite ? Vous faites ça en collège ? La chance ! Chez nous, c'est une heure à chaque fois, pas plus. Ou alors exclusion/inclusion (rien que le nom est drôle) pour l'occuper toute la journée avec des travaux à la con.
- Pas de retour dans mon cours sans excuses : elle ne s'excusera pas (trop fière et arrogante, persuadée qu'aucun adulte ne peut la faire obéir) et fera tout pour être vraiment virée de l'option. Ou alors elle fera des excuses sur un ton ironique, ce qui provoquera le sourire complice des autres.

- Si ce sont tous les élèves qui dérapent, ce serait bien que le principal s'en mêle, avec rappel à tous les élèves du collège. Tous les adultes doivent se montrer plus sévères, autant les professeurs que les assistants d'éducation. Quand les élèves verront qu'ils n'ont pas une minute de répit, ils se calmeront, surtout la veille des vacances.
- Pour les 4 heures de colle, c'est une par jour. C'est bien plus embêtant pour l'élève de devoir rester chaque soir une heure en plus quand il voit ses camarades partir. Sinon il y a la solution du mercredi après-midi, mais ça dépend des collèges.
- Une année, j'ai eu un élève particulièrement fier. Il a mis deux mois avant de s'excuser, mais il l'a fait. Les nombreuses discussions avec les assistants d'éducation et toutes les heures en inclusion ont eu raison de lui. S'il avait montré la moindre ironie, il serait sorti immédiatement.

Sois ferme comme tu l'as déjà été et montre-lui qu'elle n'est pas la plus forte. Elle s'ennuie ? Qu'elle reste dans son coin ! Elle pense qu'elle peut mieux faire ? Qu'elle fasse le cours si elle ose !