Gestion de la crise du Coronavirus dans l'Education Nationale

Danska a écrit:

volny a écrit:

Clecle78 a écrit:

Sisyphe a écrit:Pareil chez moi. Je viens d'arriver en collège et je suis stagiaire (j'ai obtenu l'agrégation interne de Lettres modernes). Je viens d'un lycée pro plutôt actif et militant et je suis consternée par le manque de réaction des collègues. En salle des profs, certains osent dire qu'ils refuseront l'inflation des exigences à notre égard mais quand le principal a dit : "les élèves absents ont droit à la continuité de l'enseignement", le silence était total.
J'essaie de ne pas me faire trop remarquer mais c'est difficile. Cette année de stage va vraiment être éprouvante pour moi car j'ai le sentiment de trahir mes convictions.

Continuité pédagogique ne signifie pas visio obligatoire !

Tout à fait d'accord.
Je n'en ai pas fait pendant le confinement car :
- l'EN ne m'a  pas fourni le matériel pour le faire
 -l'EN ne m'a pas formé
-l'EN ne m'a pas obligé à le faire .

Maintenant , si je devais enseigner à distance, je pense que ne n'y échapperai pas.

Ah ? Parce que depuis le confinement, l'EN t'a fourni le matériel nécessaire et la formation qui allait avec ? Quant à obliger un salarié ou un fonctionnaire à télétravailler d'une certaine façon alors qu'il bosse sur son matériel perso, au mépris du droit du travail - auquel nous ne sommes malheureusement pas soumis -, bon courage à l'Etat, parce que ça ne passera jamais au tribunal administratif.

Non bien sur mais CDE et parents me tomberont inévitablement dessus.
Hier déjà à la réunion de parents, un parent m'a reproché de faire des DS (dans l'année)et d'avancer le programme alors que les élèves n'ont pas assimilé le programme de Première!
Je vois bien que les élèves ont des lacunes et sont un peu paumés mais notre IPR nous a dit de faire le programme en comblant au fur et à mesure les lacunes.

Ce matin, j'ai la boule au ventre et suis stressé et épuisé(masque pendant 12 heures de présence au lycée hier).

celitian a écrit:

Danska a écrit:Parce que quelqu'un s'attend réellement à ce que les parents et les élèves nous envoient tous des fleurs et surtout que ce soit pris en compte au ministère ?!
A l'issue du confinement, pendant lequel on a tous travaillé dans l'urgence et avec nos propres moyens sans aucune aide de notre employeur, j'ai quand même eu l'impression que l'ambiance générale pour nos élèves, à chacun de nous individuellement, était positive (MUTIS avait ouvert un topic à ce propos d'ailleurs). Ca n'a pas empêché qu'à l'échelle globale, la seule chose qui reste du débat soit "fainéants de profs décrocheurs"...
Si on fait des visios cette fois, ce sera exactement pareil : les élèves et les parents d'élèves apprécieront globalement, mais au bout du compte le résultat sera que tel pourcentage des parents a trouvé qu'on en faisait trop/pas assez/trop vite/pas assez vite/trop simple/trop compliqué, on en concluera en haut lieu qu'il faut renforcer la formation des ces incapables de ces profs, éventuellement quelqu'un dira que quand même ils ont un peu travaillé et qu'on peut envisagé une revalorisation (dont on ne verra jamais la couleur), et voilà tout.l

Tant mieux si tu arrives à prendre du recul, tu as raison mais je n'y arrive pas encore, et je supporte de moins en moins l'attentisme des collègues.
Il faut également être capable de supporter la pression de ne pas faire comme les autres, je me demande comment vont réagir les collègues des classes où des collègues ont accepté d'être filmés pendant les cours.

Pas tant que ça en réalité, ça arrive encore à me blesser de voir les commentaires sous beaucoup d'articles - mais j'ai vaguement cru que ça allait changer pendant le confinement, que les parents allaient réaliser que ce n'était pas aussi simple qu'il y paraissait d'enseigner, et le résultat quelques semaines plus tard m'a bien échaudée... Sans parler des conditions complètement folles de cette reprise. N'étant pas vulnérable, je me contente d'être abasourdie de voir ce qu'on accepte - moi incluse - mais si j'étais vulnérable, je serais terrifiée d'aller travailler dans de telles conditions, et ce n'est pas normal du tout.

Bref, je suis un peu dans l'état d'esprit de l'élève qui n'essaye même pas de réviser son interro "parce que de toute façon il va se planter"... Ce qui ne veut pas dire que je ne ferai pas de visio si on doit aboutir à de l'enseignement à distance, en pratique je n'en sais rien - mais clairement, si on tente de m'y obliger, ce sera non d'office.

volny a écrit:

Danska a écrit:

volny a écrit:

Clecle78 a écrit:
Continuité pédagogique ne signifie pas visio obligatoire !

Tout à fait d'accord.
Je n'en ai pas fait pendant le confinement car :
- l'EN ne m'a  pas fourni le matériel pour le faire
 -l'EN ne m'a pas formé
-l'EN ne m'a pas obligé à le faire .

Maintenant , si je devais enseigner à distance, je pense que ne n'y échapperai pas.

Ah ? Parce que depuis le confinement, l'EN t'a fourni le matériel nécessaire et la formation qui allait avec ? Quant à obliger un salarié ou un fonctionnaire à télétravailler d'une certaine façon alors qu'il bosse sur son matériel perso, au mépris du droit du travail - auquel nous ne sommes malheureusement pas soumis -, bon courage à l'Etat, parce que ça ne passera jamais au tribunal administratif.

Non bien sur mais CDE et parents me tomberont inévitablement dessus.
Hier déjà à la réunion de parents, un parent m'a reproché de faire des DS (dans l'année)et d'avancer le programme alors que les élèves n'ont pas assimilé le programme de Première!

Cf. ce que j'ai écrit plus haut : les parents ne sont pas nos employeurs et n'ont pas à juger de la façon dont on traite les programmes, il y a des IPR pour ça. Idem pour le CDE, qui n'a pas à intervenir dans nos pratiques pédagogiques ; il peut en référer aux IPR s'il a un doute, ça s'arrête là. Et nous on n'a pas à s'aplatir devant les parents, les élèves ou le CDE, manquerait plus que ça. Est-ce que moi je dis au boulanger comment il doit cuire son pain ou au plombier comment poser ses canalisations ?!

Pour les visios, c'est non pour moi. Mon "excuse" : je n'ai pas de webcam sur mon ordi fixe (celui sur lequel je travaille). Nous pouvons tous utiliser cette raison.
J'ai participé aux réunions à distance en visio en avril / mai (Principal + enseignants + secrétaires + AED + AVS) quand il s'agissait de réfléchir ensemble aux modalités de reprise mi-mai … mais sur le PC portable de mon mari, fourni par son employeur (entreprise privée).
Si l'EN ne me fournit pas de webcam, je n'ai aucune raison de faire des cours en visio.

Je n'ai pas fait de cours en vision non plus pendant le confinement, juste audio.

Dans mon établissement aussi, on parle de visio mais seulement avec le son car techniquement l'image ne passe pas du tout (problème de bandes passantes).

celitian a écrit:

Tangleding a écrit:Il faut expliquer aux parents et remettre la visio à sa place en replaçant cette modalité dans notre dispositif didactique, nous sommes les experts en didactique de notre discipline, c'est notre expertise qui doit commander à la mise en oeuvre des moyens disponibles pour l'enseignement à distance.

Ce n'est pas la réalité du quotidien de la plupart des enseignants, tout le monde sait mieux que nous comment le travail doit être fait donc si les parents et élèves exigent des visios, il faudra en faire (je le disais hier mais certains ont déjà commencé à se laisser filmer en cours).
Je suis peut-être pessimiste mais je suis encore énervée par une réunion où les collègues trouvent tout normal.
Dans l'assistance, certains avaient refusé de faire des visios, ils n'ont rien dit, en SDP, tout le monde trouvait normal d'avoir du matériel fourni, à la réunion, plus rien.
Je sais que mon établissement est particulier et que cela se passe certainement différemment ailleurs.

Oh que non ton établissement n'est pas le seul dans ce cas. J'ai aussi la même chose. Et moi aussi énervée. Les jeunes collègues ou les plus anciens (mais jeunes enseignants issu de l'entreprise) trouvent normal que nous utilisions ces visios avec notre matériel.  Au moins  un dédommagement. Quand je me déplace avec mon véhicule pour  le lycée, ou que je prends les transports en commun, je suis dédommagée ou remboursée.  Alors pour le matériel, une idée.
Forte pression chez nous pour faire des visios si on doit rester à la maison. On n'en a pas fait assez, les parents, les élèves trouvent ça bien et......
Oui je suis d'accord,  nous sommes seuls juges de notre pédagogie et je pense que pour certains cours, certaines disciplines, la visio n'est qu'un outil parmi tant d'autres. J'ai assiste a une  visio avec des élèves, c'est un enseignant qui souhaitait que le pp soit là.  J'ai voulu voir ( j'avais dit non à  la précédente), c'était du papotage sur les difficultés ou sur les points positifs. Une petite enquête oui non aurait suffi, selon moi, mais c'est selon moi. Je laisse la liberté à cet enseignant de poursuivre ces visios, qu'on me laisse faire comme  je veux.
Pour les parents, selon, moi, c'est une façon de vérifier ce que fait le prof: 2 heures de cours = 2 heures de visio, ils oublient que seules les familles bien équipées pourront le faire. Un pc par enfant, une bonne connexion, un lieu perso. Ce n'est pas la majorité dans mon lep.
Pour les jeunes, ils n'aiment pas écrire, plus long, plus fastidieux et donc visio, plus simple.
Les parents qui réclament ces visios sont les mieux équipés et le plus souvent par leur entreprise. Ma belle-fille ne comprend pas que l'Institution exige de nous certaines activités sans nous fournir le matériel ou à minima nous dédommager. Elle pensait que les PE de l'école de mes petits-ajoncs, étaient parties avec un pc fourni par l'école!

J'ai une webcam, et quand je faisais des classes virtuelles en confinement, en réalité je ne l'allumais que 2mns au début et/ou à la fin du cours pour créer du lien, sinon ça ne sert à rien.

C'est totalement pas indispensable.

Par contre, pour les réunions, genre conseils de classe c'est très agréable d'avoir l'image.

Une collègue a reçu son résultat de test covid : positif mais a priori elle n’est plus contagieuse vu qu’elle l’a reçu au bout de 10 jours.
Une autre a des symptômes. La direction lui dit qu’elle doit bien sentir si c’est un rhume ou le covid... On se demande à quoi servent les tests.

Jenny a écrit:Une collègue a reçu son résultat de test covid : positif mais a priori elle n’est plus contagieuse vu qu’elle l’a reçu au bout de 10 jours.
Une autre a des symptômes. La direction lui dit qu’elle doit bien sentir si c’est un rhume ou le covid... On se demande à quoi servent les tests.

Encore une direction qui a fait des études de médecine...
Au bout de 10 jours si les symptômes persistent, l'isolement perdure me semble-t-il. Seul un nouveau test négatif permet d'en être sûr mais une disparition des symptômes est un bon signe.

Miss Messy a écrit:Pour les visios, c'est non pour moi. Mon "excuse" : je n'ai pas de webcam sur mon ordi fixe (celui sur lequel je travaille). Nous pouvons tous utiliser cette raison.
J'ai participé aux réunions à distance en visio en avril / mai (Principal + enseignants + secrétaires + AED + AVS) quand il s'agissait de réfléchir ensemble aux modalités de reprise mi-mai … mais sur le PC portable de mon mari, fourni par son employeur (entreprise privée).
Si l'EN ne me fournit pas de webcam, je n'ai aucune raison de faire des cours en visio.

Sauf quelques régions/départements, nous n'avons officiellement pas de matériel informatique. Je n'ai vraiment plus envie d'être conciliante face au mépris répété de l'institution.

Flof a écrit:Chez nous, un AED covid +. TOUS les AED ayant retiré leur masque dans le bureau des surveillants, ils sont tous cas contact, et ne seront pas là la semaine prochaine. Mais on ne sait pas comment se passera pour la surveillance de nos 800 élèves. A part ça tout va bien.

Je m'auto-cite.
Hier, des surveillants de renfort nous ont été envoyés, qui nous ont été retirés ensuite. Aujourd'hui, 2 surveillants, pour 800 élèves. Mais on est prêts.

micaschiste a écrit:

Jenny a écrit:Une collègue a reçu son résultat de test covid : positif mais a priori elle n’est plus contagieuse vu qu’elle l’a reçu au bout de 10 jours.
Une autre a des symptômes. La direction lui dit qu’elle doit bien sentir si c’est un rhume ou le covid... On se demande à quoi servent les tests.

Encore une direction qui a fait des études de médecine...
Au bout de 10 jours si les symptômes persistent, l'isolement perdure me semble-t-il. Seul un nouveau test négatif permet d'en être sûr mais une disparition des symptômes est un bon signe.

Elle a aussi attendu presque une semaine avant d’avoir une place au labo.
Pour la direction, je pense surtout qu’il n y a rien de prévu pour quelqu’un de peu symptomatique en attente de test. Le médecin n’arrête pas forcément et le temps que les résultats arrivent, ça peut prendre du temps. Mais « on est prêts » !

Jenny a écrit:

micaschiste a écrit:

Jenny a écrit:Une collègue a reçu son résultat de test covid : positif mais a priori elle n’est plus contagieuse vu qu’elle l’a reçu au bout de 10 jours.
Une autre a des symptômes. La direction lui dit qu’elle doit bien sentir si c’est un rhume ou le covid... On se demande à quoi servent les tests.

Encore une direction qui a fait des études de médecine...
Au bout de 10 jours si les symptômes persistent, l'isolement perdure me semble-t-il. Seul un nouveau test négatif permet d'en être sûr mais une disparition des symptômes est un bon signe.

Elle a aussi attendu presque une semaine avant d’avoir une place au labo.

La bonne nouvelle, c'est qu'elle doit être maintenant complètement guérie vu la somme des délais.

C’est ça !
En espérant que l’équipe et les élèves n’ont pas été contaminés dans l’intervalle.

Jenny a écrit:

micaschiste a écrit:

Jenny a écrit:Une collègue a reçu son résultat de test covid : positif mais a priori elle n’est plus contagieuse vu qu’elle l’a reçu au bout de 10 jours.
Une autre a des symptômes. La direction lui dit qu’elle doit bien sentir si c’est un rhume ou le covid... On se demande à quoi servent les tests.

Encore une direction qui a fait des études de médecine...
Au bout de 10 jours si les symptômes persistent, l'isolement perdure me semble-t-il. Seul un nouveau test négatif permet d'en être sûr mais une disparition des symptômes est un bon signe.

Elle a aussi attendu presque une semaine avant d’avoir une place au labo.
Pour la direction, je pense surtout qu’il n y a rien de prévu pour quelqu’un de peu symptomatique en attente de test. Le médecin n’arrête pas forcément et le temps que les résultats arrivent, ça peut prendre du temps. Mais « on est prêts » !

Si c'est dans le protocole sanitaire : isolement jusqu'au résutat du test et/ou délai de 7 jours. Si pas d'arrêt, c'est l'ASA ou télétravail.

Ok, merci. Je transmets à ma collègue.

micaschiste a écrit:

Jenny a écrit:

micaschiste a écrit:

Jenny a écrit:Une collègue a reçu son résultat de test covid : positif mais a priori elle n’est plus contagieuse vu qu’elle l’a reçu au bout de 10 jours.
Une autre a des symptômes. La direction lui dit qu’elle doit bien sentir si c’est un rhume ou le covid... On se demande à quoi servent les tests.

Encore une direction qui a fait des études de médecine...
Au bout de 10 jours si les symptômes persistent, l'isolement perdure me semble-t-il. Seul un nouveau test négatif permet d'en être sûr mais une disparition des symptômes est un bon signe.

Elle a aussi attendu presque une semaine avant d’avoir une place au labo.
Pour la direction, je pense surtout qu’il n y a rien de prévu pour quelqu’un de peu symptomatique en attente de test. Le médecin n’arrête pas forcément et le temps que les résultats arrivent, ça peut prendre du temps. Mais « on est prêts » !

Si c'est dans le protocole sanitaire : isolement jusqu'au résutat du test et/ou délai de 7 jours. Si pas d'arrêt, c'est l'ASA ou télétravail.

HS : ça me rappelle une CE qui a dit à la secrétaire que j'avais en ligne pour lui dire que je pensais avoir une gastro et que je ne pouvais pas venir "qu'elle prenne un immodium et qu'elle vienne travailler" Elle avait eu des velléités de faire des études d'infirmière... sans résultat apparemment.

Et sinon, les super plans d'action tout bien préparés on-est-prêts par le MEN cet été pour les cas de reprise de l'épidémie, mais qu'il fallait garder secrets pour... heu, en fait je ne sais pas pour quelle raison , ce serait peut-être bien de les rendre publics là maintenant, ou bien on attend quoi ?
Ce serait juste histoire qu'on sache un peu ce qui est prévu et qu'on s'y prépare, pour changer...

On ne change pas une équipe qui gagne... :thebest:

On est passé à l'enseignement hybride dans mon collège, on doit poster nos cours pour les absents.
Au fond, je comprends, mais le ministre ne m'a pas prévenu

Ps : on a 2% d'absents

Kant a écrit:On est passé à l'enseignement hybride dans mon collège, on doit poster nos cours pour les absents.
Au fond, je comprends, mais le ministre ne m'a pas prévenu

Mais vous avez refusé si on ne vous libérait pas des heures pour les produire ces fameux cours, j'espère?

illizia a écrit:

Kant a écrit:On est passé à l'enseignement hybride dans mon collège, on doit poster nos cours pour les absents.
Au fond, je comprends, mais le ministre ne m'a pas prévenu

Mais vous avez refusé si on ne vous libérait pas des heures pour les produire ces fameux cours, j'espère?

Personne n'en parle pour le moment, le mail est récent, je pense que mes collègues et moi-même serons dociles et irrités

Kant a écrit:On est passé à l'enseignement hybride dans mon collège, on doit poster nos cours pour les absents.
Au fond, je comprends, mais le ministre ne m'a pas prévenu

Nous venons de recevoir la lettre de rentrée des IPR (si seulement j'avais su plus tôt que je pouvais ne rentrer que le 15 septembre! ) : préparons-nous à l'enseignement hybride et formons-nous au numérique si ce n'est déjà fait car l'apprenant le mérite, lui qui a manifesté avec tant d'enthousiasme sa volonté de ne pas rompre la magnifique chaîne des apprentissages lors du confinement.

Kant a écrit:

illizia a écrit:

Kant a écrit:On est passé à l'enseignement hybride dans mon collège, on doit poster nos cours pour les absents.
Au fond, je comprends, mais le ministre ne m'a pas prévenu

Mais vous avez refusé si on ne vous libérait pas des heures pour les produire ces fameux cours, j'espère?

Personne n'en parle pour le moment, le mail est récent, je pense que mes collègues et moi-même serons dociles et irrités

Notre cde nous a fait parvenir cette demande en début d'année, via les PP: nous avons répondu en choeur, sans même nous irriter, que nous ne le ferions pas (je ne parle pas de remplir le cahier de texte en ligne bien sûr, mais je n'ai pas de cours à y mettre puisque le cours, je le fais en classe), j'hallucine complètement que des collègues envisagent un instant de se soumettre à ça!

Ma fille a été renvoyée du lycée lundi matin :légère toux, maux de gorge. L'infirmière teste sa température :38,3. Deux de ses coéquipieres de chambrée (internat) étaient malades la semaine précédente, mais testées négatives.
Je parviens à obtenir un rendez-vous chez le médecin dans la matinée. Bilan :une rhino-pharyngite, traitement léger donné, d'autant plus qu'au moment de la consultation, pas de fièvre . Pour lui, pas de nécessité de prescrire un test covid. Or, l'établissement réclame une preuve (avis médical ou test), mais le médecin ne peut pas affirmer(même s'il en est quasiment certain) qu'elle n'a pas la covid. Donc, test.. Mais les délais ont augmenté ! Pour avoir un rendez-vous dans mon secteur c'est minimum 3 jours et 8 jours pour avoir les résultats !
Du coup, elle restera à la maison jusqu'à la fin de la semaine et retour au lycée après 7 jours d'isolement, sans nécessité de test.