Différence de gestion suivant le collège

Bonjour,

J'espère que tout le monde va bien à l'approche de cette rentrée masquée!

Etant fraîchement titularisée et envoyée dans un collège très difficile, je voulais savoir quelles étaient les différences d'attitude à avoir pour s'adapter au contexte scolaire difficile.

En effet, j'ai réussi à gérer ma classe l'année dernière (même si parfois les élèves étaient friands de me tester). Mais mon collège était un petit collège bien que réputé difficile.

Or là ça sera plusieurs crans au dessus niveau difficulté. Je m'attends à une rentrée difficile et j'aimerais pouvoir comprendre dans quel sens il faut aller, quelles modifications en ce qui concerne le comportement du prof pourront aider à la gestion de classe.

Je me dis qu'il faut être plus ferme, de toute évidence, mais pour autant, peut-on refaire les élèves? Est-ce que ces élèves ont les capacités de comprendre ce qu'est la discipline?

Quels sont vos conseils et vos expériences à ce sujet?

Bonne journée!

C.

Je crois qu'il faut conserver ton attitude, si elle te correspond. Ne te force pas à adopter une sévérité qui ne te correspondrait pas et t'amenerait à  te contredire. Les élèves repèrent vite nos incohérences !

Demande aussi aux différentes équipes  et au CPE quels sont leurs choix de gestion de classe, si le collège est difficile il doit y avoir des règles communes à tous.
Bon courage pour cette rentrée.

Attends peut-être de voir comment sont tes collègues et ce qui est dit/rappelé sur l'attitude à avoir lors de la rentrée ?
La fermeté c'est bien mais il ne faut pas non plus perdre son humanité. Ce ne sont pas des démons à dresser.

carotte bleue 76 a écrit:Etant fraîchement titularisée et envoyée dans un collège très difficile, je voulais savoir quelles étaient les différences d'attitude à avoir pour s'adapter au contexte scolaire difficile.

En effet, j'ai réussi à gérer ma classe l'année dernière (même si parfois les élèves étaient friands de me tester). Mais mon collège était un petit collège bien que réputé difficile.

Or là ça sera plusieurs crans au dessus niveau difficulté. Je m'attends à une rentrée difficile et j'aimerais pouvoir comprendre dans quel sens il faut aller, quelles modifications en ce qui concerne le comportement du prof pourront aider à la gestion de classe.

Je me dis qu'il faut être plus ferme, de toute évidence, mais pour autant, peut-on refaire les élèves? Est-ce que ces élèves ont les capacités de comprendre ce qu'est la discipline?

Quels sont vos conseils et vos expériences à ce sujet?

1- C'est à dire ?
2- Idem.

Il y a x, sujets de gestion de classe sur le forum.

Mais en ce qui concerne tes questions, il va falloir être plus....précis. :sourit:

Pour ton avant dernière question, il ne faut pas oublier que plus le public est difficile, plus il a une version caricaturale de l'autorité, généralement....mais on peut creuser la question...sociologiquement.