- syllepseNiveau 5
Bonjour à tous,
Avez-vous déjà faire lire ce titre de Gaudé en 3e dans le cadre du (chapitre, séquence, unité...)"Dénoncer les travers de la société" ?
Je l'ai lu il y a un certain temps déjà, j'en ai gardé un assez bon souvenir et je me disais qu'en LC cela pourrait permettre d'engager une réflexion collective sur le thème des migrants.
J'ai beaucoup de mal à me remettre dans les cours et j'ai les idées encore bien embrouillées sur ma progression en 3e.
Merci pour vos avis ou partages d'expérience.
Avez-vous déjà faire lire ce titre de Gaudé en 3e dans le cadre du (chapitre, séquence, unité...)"Dénoncer les travers de la société" ?
Je l'ai lu il y a un certain temps déjà, j'en ai gardé un assez bon souvenir et je me disais qu'en LC cela pourrait permettre d'engager une réflexion collective sur le thème des migrants.
J'ai beaucoup de mal à me remettre dans les cours et j'ai les idées encore bien embrouillées sur ma progression en 3e.
Merci pour vos avis ou partages d'expérience.
- miss sophieExpert spécialisé
Je l'ai inclus il y a deux ans dans une sélection de lectures sur les migrants pour des 4es (en mars), j'avais un nombre restreint d'exemplaires à faire tourner et j'avais réservé ce titre aux bons élèves mais il me semble accessible à des troisièmes. C'est un choix de LC intéressant : il est très bien écrit, émouvant, plein d'humanité. Il y a quelques passages durs (notamment sur la mort de bébés, un au début et un à la fin).
- syllepseNiveau 5
Merci pour ta réponse.
Oui ce roman me tente bien...
Je vais le relire pour être certaine de mon choix. J'aviserai aussi en fonction des élèves que j'aurai à la rentrée.
Oui ce roman me tente bien...
Je vais le relire pour être certaine de mon choix. J'aviserai aussi en fonction des élèves que j'aurai à la rentrée.
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