Comment faire travailler les figures de style en 4e ?

Bonjour,

stagiaire en charge de deux 4e, je voudrais les faire travailler sur quelques figures de style de bases (comparaison/métaphore/hyperbole/gradation etc entre autres) pour les amener à une analyse de textes plus poussée (certains sont très faibles dans ces deux classes), je voulais savoir si vous aviez une méthode particulière, ou un tableau récapitulatif pouvant être compris rapidement par des élèves faibles....

Merci pour votre aide !
mémé49

Personnellement, je ne travaille pas les figures de style "en bloc", je les travaille au fil des textes et je leur donne une fiche récapitulative qu'il garde dans le classeur et qu'ils remplissent au fur et à mesure en illustrant d'un exemple tiré du texte où la figure de style a été rencontrée.

Les autres années, je travaillais avec ça : http://www.col-lezay-marnesia-strasbourg.ac-strasbourg.fr/files/Figures/

Cette année, je leur fais faire les exercices du manuel TDL sur l'utilisation des figures de style. Je trouve que cela s'inscrit bien dans le chapitre sur la poésie.

Je commence par la poésie pour intégrer les figures de style et pour qu'ils puissent réinvestir les connaissances de la séquence par la suite avec la récitation. Pour les figures de style, chaque texte met en valeur une figure de style que l'on voit avec les élèves (tu n'es pas obligée de donner le nom savant tout de suite mais leur faire trouver l'image construite par l'auteur). Ensuite, on note la figure de style, sa définition et un exemple sur une feuille à part, comme Yolatengo.
Par exemple, le poème de Louise Labé "Je vis, je meurs" s'écrit à partir d'oxymores et d'antithèses. On ne verra que cette figure de style en demandant aux élèves de trouver les oppostions. Ensuite, ils peuvent écrire un quatrain contenant des oxymores pour qu'ils s'approprient la notion. Enfn, faire des exercices dans le manuel sur cette figure de style, comme Cannelle.
Autre texte, tu rajoutes une autre figure de style, etc.
Bon courage! 

merci pour vos conseils ! je vais donc réfléchir pour leur donner quelques figures au fil des lectures et peut-être les reprendre dans la séquence poésie dans une fiche "récapitulative"

chouette ton lien cannelle21 !!

cannelle21 a écrit:Les autres années, je travaillais avec ça : http://www.col-lezay-marnesia-strasbourg.ac-strasbourg.fr/files/Figures/

Cette année, je leur fais faire les exercices du manuel TDL sur l'utilisation des figures de style. Je trouve que cela s'inscrit bien dans le chapitre sur la poésie.

zut le lien ne marche pas vous en avez un autre svp?

Une fiche méthode "figure de style" en fin de classeur et on complète au fur et à mesure qu'on les voit.
En contrôle, j'ai donné 4 ou 5 slogan de pubs et ils devaient retrouver les figures de style, bien marché!

Bonjour,

J'ai créé une fiche de "mots alignés" sur les figures de style, si ça vous intéresse c'est ici :

https://lalegeretedeslettres.wixsite.com/website/post/mots-align%C3%A9s-figures-de-style-encore-et-toujours

Je te remercie vivement @Pluiedetoiles. C'est toujours très joli et j'apprécie beaucoup.
Si tu as travaillé avec Canva, quel modèle as-tu employé, si ce n'est pas indiscret ? Cette idée est chouette et exploitable de mille manières, je pense notamment aux définitions, ou acteurs essentiels de la séquence, en histoire-géographie.
J'aime beaucoup !

Malheureusement pas de modèle de grilles sur Canva. J'ai fait les grilles manuellement, c'est ce qui m'a pris du temps... Pour l'arriere-plan, j'ai pris le modèle "noir et blanc pinceau feuille motivation". La prochaine fois j'essaierai de créer d'abord la grille sur open office. J'avais commencé mais je ne suis pas douée avec les tableaux ^^

Merci pour ce partage Pluie d'étoiles, je trouve que c'est une très bonne idée. Cela me donne des idées aussi pour le décliner avec d'autres notions.

Merci pour toutes ces idées !

Quel travail Pluie ! Bravo à toi et merci pour le partage

+000 mercis Pluie d'étoile! Quel magnifique travail qui me donne bien des idées!
Mag