- clickernJe viens de m'inscrire !
Bonjour,
Une élève que j'aurai en première, l'année prochaine, me demande de travailler l'Etranger de Camus. Elle n'exclurait pas de présenter cette oeuvre complète à l'oral.
Les textes du rectorat précisent pourtant que :
"Le descriptif comporte également une partie individuelle indiquant l’œuvre choisie par le candidat parmi celles proposées par l’enseignant au titre des lectures cursives obligatoires ou parmi celles qui ont été étudiées en classe : cette œuvre fait l’objet de la seconde partie de l’épreuve. » Il y a également un complément de note : les textes précisent que les lectures cursives qui s’inscrivent dans les objets d’étude doivent être d’un autre siècle que l’œuvre étudiée.
Dois-je comprendre que l'oeuvre de Marguerite Yourcenar, Mémoires d'Hadrien étant du même siècle que l'oeuvre de Camus, alors elle ne peut-être étudiée ?
Merci
Une élève que j'aurai en première, l'année prochaine, me demande de travailler l'Etranger de Camus. Elle n'exclurait pas de présenter cette oeuvre complète à l'oral.
Les textes du rectorat précisent pourtant que :
"Le descriptif comporte également une partie individuelle indiquant l’œuvre choisie par le candidat parmi celles proposées par l’enseignant au titre des lectures cursives obligatoires ou parmi celles qui ont été étudiées en classe : cette œuvre fait l’objet de la seconde partie de l’épreuve. » Il y a également un complément de note : les textes précisent que les lectures cursives qui s’inscrivent dans les objets d’étude doivent être d’un autre siècle que l’œuvre étudiée.
Dois-je comprendre que l'oeuvre de Marguerite Yourcenar, Mémoires d'Hadrien étant du même siècle que l'oeuvre de Camus, alors elle ne peut-être étudiée ?
Merci
- OxfordNeoprof expérimenté
Si tu fais étudier à cette élève Mémoires d'Hadrien en oeuvre intégrale, elle ne pourra pas présenter à l'oral comme lecture cursive (oeuvre de son choix) L'étranger de Camus car les 2 oeuvres sont du même siècle.
C'est exactement ce que tu as cité : "Les lectures cursives qui s’inscrivent dans les objets d’étude doivent être d’un autre siècle que l’œuvre étudiée."
C'est exactement ce que tu as cité : "Les lectures cursives qui s’inscrivent dans les objets d’étude doivent être d’un autre siècle que l’œuvre étudiée."
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Tutti i ghjorna si n'impara.
- clickernJe viens de m'inscrire !
Donc l'Etranger de Camus pourrait se substituer aux Mémoires d'Hadrien de Yourcenar, bien que les mémoires d'Hadrien soit dans le programme ?
L'enjeu de la question est bien ici..
L'enjeu de la question est bien ici..
- BlondieHabitué du forum
Non, c’est impossible. Il faut choisir une œuvre pour chaque objet d’étude dans le programme d’œuvres imposé. L’étranger doit être la cursive d’une autre œuvre au programme ( si cela est possible)
- BlinkarticaNiveau 4
Je pense que tu peux aisément inclure L'Étranger si tu le souhaites : si tu étudies un passage en lecture linéaire, il ne me semble pas idiot d'inclure aussi une étude de l'œuvre. Et au pire si tu veux absolument respecter la lettre des documents officiels, tu l'ajoutes en lecture cursive sur un autre objet d'étude... Il y a toujours moyen de filouter si tu désires vraiment inclure cette oeuvre ! Et je pense que ça ne s'éloigne pas de l'esprit de cette épreuve qui offre un choix assez large aux candidats et doit leur permettre de présenter une œuvre qu'ils ont vraiment aimée !
- DorineHabitué du forum
Tu peux étudier un extrait en EL dans le cadre du parcours mais tu ne pourras proposer l'oeuvre qu'en lecture cursive puisqu'elle ne figure pas dans le programme officiel. Comme signalé précédemment, si tu proposes L'Etranger en cursive, tu dois choisir Le Rouge et le Noir ou La Princesse de Clèves en oeuvre intégrale pour changer de siècle.Blinkartica a écrit:Je pense que tu peux aisément inclure L'Étranger si tu le souhaites : si tu étudies un passage en lecture linéaire, il ne me semble pas idiot d'inclure aussi une étude de l'œuvre. Et au pire si tu veux absolument respecter la lettre des documents officiels, tu l'ajoutes en lecture cursive sur un autre objet d'étude... Il y a toujours moyen de filouter si tu désires vraiment inclure cette oeuvre ! Et je pense que ça ne s'éloigne pas de l'esprit de cette épreuve qui offre un choix assez large aux candidats et doit leur permettre de présenter une œuvre qu'ils ont vraiment aimée !
"L'ajouter sur un autre objet d'étude" me paraît difficile : poésie, théâtre, argumentation? En tenant compte du parcours?
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