- eleonore69Érudit
bohu a écrit:En fait, ça a toujours été le cas.
Pas de remplacement, on organise son EDT dans son RAD avec des activités en présence d'élèves : dédoublement de classes de collègues, soutien aux élèves demandeurs,...
C'est très variable.En fait, la plupart des CDe ne t'organisent rien du tout et te laissent tranquille. ils partent du principe que tu risques de partir à tout moment et que ce n'est pas la peine de faire ce travail pour -parfois-quelques jours.
en général tu es plus tranquille si ton rad est un lycée.. Après tu peux tomber sur un CDE zélé qui t'organise des pseudo- activités histoire de t'occuper;
Les rares fois où je me suis retrouvée sans remplacement , je suis restée chez moi...
- DoremiNiveau 3
Il est aussi prévu de renforcer les apprentissages en français et en maths donc les TZR dans ces disciplines seront sûrement sollicités pour faire du soutien ou faire passer les évaluations s’ils ne sont pas appelés.
- bohuNiveau 8
On est d'accord, pour la première semaine de septembre ou entre deux remplacements sur seulement quelques jours, ça n'a effectivement pas de sens de suivre un EDT précis et rigide.
En revanche, sur un temps plus long, l'esprit est de participer de façon intelligente à la vie de l'établissement en trouvant les activités qui vont bien. Sans faire de zèle , ne pas être acteur dans ces périodes, cest s'exposer à des injonctions pas forcément agréables...
En revanche, sur un temps plus long, l'esprit est de participer de façon intelligente à la vie de l'établissement en trouvant les activités qui vont bien. Sans faire de zèle , ne pas être acteur dans ces périodes, cest s'exposer à des injonctions pas forcément agréables...
- MédéeÉrudit
bohu a écrit:On est d'accord, pour la première semaine de septembre ou entre deux remplacements sur seulement quelques jours, ça n'a effectivement pas de sens de suivre un EDT précis et rigide.
En revanche, sur un temps plus long, l'esprit est de participer de façon intelligente à la vie de l'établissement en trouvant les activités qui vont bien. Sans faire de zèle , ne pas être acteur dans ces périodes, cest s'exposer à des injonctions pas forcément agréables...
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Rentrée 2024 : Poste fixe ! (et 16e établissement )
2021-2024 : TZR en remplacements courts
2020-2021 : T3 - TZR en AFA : 1 collège 6e, 5e + PP 5e
2019-2020 : T2 - TZR en AFA : 2 collèges 6e, 5e, 4e + PP 5e
2018-2019 : T1 - TZR en AFA : 3 collèges 5e, 4e
2017-2018 : Stagiaire en lycée (2nde x2)
- eleonore69Érudit
bohu a écrit:On est d'accord, pour la première semaine de septembre ou entre deux remplacements sur seulement quelques jours, ça n'a effectivement pas de sens de suivre un EDT précis et rigide.
En revanche, sur un temps plus long, l'esprit est de participer de façon intelligente à la vie de l'établissement en trouvant les activités qui vont bien. Sans faire de zèle , ne pas être acteur dans ces périodes, cest s'exposer à des injonctions pas forcément agréables...
si tu le dis ! j'ai plutôt l'impression que le tzr sans remplacement est un boulet dans les établissements et franchement il risque pas de s'exposer à des injonctions désagréables car il n'existe pas ,.. on se fo... de ce qu'il fait ou ne fait pas.Une fois la rentrée passée tout le monde vaque à ses occupations alors le tzr sans boulot...
- abricotedapiExpert spécialisé
:| De quoi parles-tu ? Si on nous demande de venir travailler (avec un EDT, dans notre discipline), on va travailler. Si non, on reste chez soi. Il n'y a pas à être "acteur" (ou actrice).bohu a écrit:Sans faire de zèle , ne pas être acteur dans ces périodes, cest s'exposer à des injonctions pas forcément agréables...
_________________
- Spoiler:
- 2024-2025 : en poste fixe !!
2023-2024 (TZR) AFA : 2 classes de 6e (PP 6e)
2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
- SiggyHabitué du forum
Mais on est d'accord que si on a des heures dans notre discipline ou des heures de soutien à faire dans le rad, on doit obtenir un ordre de mission qui le stipule, non? Je pose la question car je me retrouve pour la première fois sans remplacement à la rentrée (pour l'instant, j'ai bon espoir d'obtenir quelque chose fin août) et je suis un peu perdue.
- eleonore69Érudit
Siggy a écrit:Mais on est d'accord que si on a des heures dans notre discipline ou des heures de soutien à faire dans le rad, on doit obtenir un ordre de mission qui le stipule, non? Je pose la question car je me retrouve pour la première fois sans remplacement à la rentrée (pour l'instant, j'ai bon espoir d'obtenir quelque chose fin août) et je suis un peu perdue.
s'il y a un remplacement dans ton rad et que tu l'obtiens , tu auras un ordre de mission. pour quelques heures de soutien ce n'est pas le cas
- bohuNiveau 8
Ouch... Ca taquine ici ;-)
Je vais préciser. Je me suis retrouvé dans la situation du TZR sans mission un début d'année. La première semaine, je suis resté chez moi pendant que les collègues rencontraient leurs classes. Pendant ce temps j'ai proposé au CDE et aux collègues d'intervenir sur quelques heures de soutien + dédoublement de TP +remplacement prévu avec minimum une semaine d'avance des collègues de ma matière en stage ponctuel. Avantage: je gerais mes horaires de présence avec beaucoup de souplesse sans chercher à faire 18h à tout prix. Mon CDE était qqn de bien et approuvait la demarche. Ce que j'essaie de dire, c'est que sans demarche active, il y a plus de risque de se voir imposer un EDT pourri ou des activités non souhaitées.
Mais tous les cas de figure sont possibles en fonction du CDE, c'est sûr...
Je ne sais pas si j'ai été plus clair. ?
Je vais préciser. Je me suis retrouvé dans la situation du TZR sans mission un début d'année. La première semaine, je suis resté chez moi pendant que les collègues rencontraient leurs classes. Pendant ce temps j'ai proposé au CDE et aux collègues d'intervenir sur quelques heures de soutien + dédoublement de TP +remplacement prévu avec minimum une semaine d'avance des collègues de ma matière en stage ponctuel. Avantage: je gerais mes horaires de présence avec beaucoup de souplesse sans chercher à faire 18h à tout prix. Mon CDE était qqn de bien et approuvait la demarche. Ce que j'essaie de dire, c'est que sans demarche active, il y a plus de risque de se voir imposer un EDT pourri ou des activités non souhaitées.
Mais tous les cas de figure sont possibles en fonction du CDE, c'est sûr...
Je ne sais pas si j'ai été plus clair. ?
- Aurora RoseNiveau 8
Pour avoir connu la situation de plusieurs collègues, je ne vois pas comment on peut proposer d'intervenir sur certains créneaux sans savoir si deux jours plus tard, on ne devra pas effectuer un remplacer ailleurs.
Et puis au bout d'un moment, ce n'est pas à nous (d'après mon point de vue) de se proposer pour travailler : on a passé un concours comme les autres, on n'a pas de poste fixe (majoritairement pas par choix) donc une situation déjà complexe sans vision à long terme (sauf en cas d'AFA mais ça ne dure qu'un an).
Alors oui, ça fait un peu le ou la prof qui est payé à rien faire mais ce n'est pas par choix personnel.
Et puis au bout d'un moment, ce n'est pas à nous (d'après mon point de vue) de se proposer pour travailler : on a passé un concours comme les autres, on n'a pas de poste fixe (majoritairement pas par choix) donc une situation déjà complexe sans vision à long terme (sauf en cas d'AFA mais ça ne dure qu'un an).
Alors oui, ça fait un peu le ou la prof qui est payé à rien faire mais ce n'est pas par choix personnel.
- bohuNiveau 8
Je comprends totalement ton point de vue.
Le fait de ne pas savoir quand on va être appelé pour un rempacement est très inconfortable et ne permet pas de prévoir des activités à long ou moyen terme.
Mais, je répète, si vous êtes face à un CDE qui veut vous imposer un EDT (à juste titre ou pas), la meilleure solution reste pour moi d'avoir anticipé et donc fait des propositions...
EDIT: faute de grammaire...
Le fait de ne pas savoir quand on va être appelé pour un rempacement est très inconfortable et ne permet pas de prévoir des activités à long ou moyen terme.
Mais, je répète, si vous êtes face à un CDE qui veut vous imposer un EDT (à juste titre ou pas), la meilleure solution reste pour moi d'avoir anticipé et donc fait des propositions...
EDIT: faute de grammaire...
- Tim-MiletNiveau 2
@Myrrha
L'affectation tardive des stagiaires cette année perturbe l'attribution des postes pour les TZR. Si certains établissements prévoient dès la fin de l'année précédente des "postes berceaux" dans leur répartition (et choix de qui sera tuteur pour telle matière, etc.) et le font savoir au rectorat, d'autres qui ne l'avaient pas prévu peuvent être tenus d'accueillir un stagiaire si nécessaire.
Dans mon cas, le rectorat dont je dépends m'a contacté récemment pour m'informer que j'étais pré-positionné sur une affectation à l'année dans un lycée avec 18h/hebdo, mais que la confirmation de tout cela attendrait le 19 août au cas où un stagiaire serait placé sur ce bloc. Et pourtant, j'ai déjà été contacté par la direction de l'établissement qui m'a communiqué mon service pour l'an prochain.
Le décalage des concours perturbe donc toute la chaîne et pas mal de choses s'improviseront un peu en dernière minute.
L'affectation tardive des stagiaires cette année perturbe l'attribution des postes pour les TZR. Si certains établissements prévoient dès la fin de l'année précédente des "postes berceaux" dans leur répartition (et choix de qui sera tuteur pour telle matière, etc.) et le font savoir au rectorat, d'autres qui ne l'avaient pas prévu peuvent être tenus d'accueillir un stagiaire si nécessaire.
Dans mon cas, le rectorat dont je dépends m'a contacté récemment pour m'informer que j'étais pré-positionné sur une affectation à l'année dans un lycée avec 18h/hebdo, mais que la confirmation de tout cela attendrait le 19 août au cas où un stagiaire serait placé sur ce bloc. Et pourtant, j'ai déjà été contacté par la direction de l'établissement qui m'a communiqué mon service pour l'an prochain.
Le décalage des concours perturbe donc toute la chaîne et pas mal de choses s'improviseront un peu en dernière minute.
- eleonore69Érudit
Tim-Milet a écrit:@Myrrha
L'affectation tardive des stagiaires cette année perturbe l'attribution des postes pour les TZR. Si certains établissements prévoient dès la fin de l'année précédente des "postes berceaux" dans leur répartition (et choix de qui sera tuteur pour telle matière, etc.) et le font savoir au rectorat, d'autres qui ne l'avaient pas prévu peuvent être tenus d'accueillir un stagiaire si nécessaire.
Dans mon cas, le rectorat dont je dépends m'a contacté récemment pour m'informer que j'étais pré-positionné sur une affectation à l'année dans un lycée avec 18h/hebdo, mais que la confirmation de tout cela attendrait le 19 août au cas où un stagiaire serait placé sur ce bloc. Et pourtant, j'ai déjà été contacté par la direction de l'établissement qui m'a communiqué mon service pour l'an prochain.
Le décalage des concours perturbe donc toute la chaîne et pas mal de choses s'improviseront un peu en dernière minute.
Une liste des berceaux est-elle d'habitude disponible dans ton académie ? Je découvre cette "histoire de pré-positionnement- notion qui n'existe pas sur Lyon
- eleonore69Érudit
Tim-Milet a écrit:@Myrrha
L'affectation tardive des stagiaires cette année perturbe l'attribution des postes pour les TZR. Si certains établissements prévoient dès la fin de l'année précédente des "postes berceaux" dans leur répartition (et choix de qui sera tuteur pour telle matière, etc.) et le font savoir au rectorat, d'autres qui ne l'avaient pas prévu peuvent être tenus d'accueillir un stagiaire si nécessaire.
Dans mon cas, le rectorat dont je dépends m'a contacté récemment pour m'informer que j'étais pré-positionné sur une affectation à l'année dans un lycée avec 18h/hebdo, mais que la confirmation de tout cela attendrait le 19 août au cas où un stagiaire serait placé sur ce bloc. Et pourtant, j'ai déjà été contacté par la direction de l'établissement qui m'a communiqué mon service pour l'an prochain.
Le décalage des concours perturbe donc toute la chaîne et pas mal de choses s'improviseront un peu en dernière minute.
Service pas forcément adapté à un stagiaire.
- SiggyHabitué du forum
eleonore69 a écrit:Siggy a écrit:Mais on est d'accord que si on a des heures dans notre discipline ou des heures de soutien à faire dans le rad, on doit obtenir un ordre de mission qui le stipule, non? Je pose la question car je me retrouve pour la première fois sans remplacement à la rentrée (pour l'instant, j'ai bon espoir d'obtenir quelque chose fin août) et je suis un peu perdue.
s'il y a un remplacement dans ton rad et que tu l'obtiens , tu auras un ordre de mission. pour quelques heures de soutien ce n'est pas le cas
D'accord, merci.
- Tim-MiletNiveau 2
@eleonore69
Je ne pense pas que les rectorats rendent publique une liste mentionnant les établissements ayant prévu un "poste berceau".
Mais des établissements bloquent dès la fin de l'année un créneau et un service adaptés à l'accueil d'un stagiaire. Ce fut le cas dans le lycée où j'ai moi-même été stagiaire l'année qui vient de s'écouler (académie de Bordeaux), avec un poste prévu dès le mois de juin 2019, et ils ont déjà prévu un nouveau poste de stagiaire pour l'année prochaine dans la même discipline.
Concernant cette notion de "pré-positionnement", c'est ainsi que cela m'a été expliqué dans un mail envoyé par le nouveau rectorat dont je dépends dorénavant en tant que TZR (académie de Nancy-Metz). Le principe étant justifié par le fait que l'affectation tardive des stagiaires cette année ferait qu'ils ne sauraient qu'au mois d'août combien de lauréats des concours effectueront leur année dans l'académie. Et qu'en conséquence, des affectations forcées sur des blocs non "réservés" aux stagiaires pourraient être mobilisés.
Je ne pense pas que les rectorats rendent publique une liste mentionnant les établissements ayant prévu un "poste berceau".
Mais des établissements bloquent dès la fin de l'année un créneau et un service adaptés à l'accueil d'un stagiaire. Ce fut le cas dans le lycée où j'ai moi-même été stagiaire l'année qui vient de s'écouler (académie de Bordeaux), avec un poste prévu dès le mois de juin 2019, et ils ont déjà prévu un nouveau poste de stagiaire pour l'année prochaine dans la même discipline.
Concernant cette notion de "pré-positionnement", c'est ainsi que cela m'a été expliqué dans un mail envoyé par le nouveau rectorat dont je dépends dorénavant en tant que TZR (académie de Nancy-Metz). Le principe étant justifié par le fait que l'affectation tardive des stagiaires cette année ferait qu'ils ne sauraient qu'au mois d'août combien de lauréats des concours effectueront leur année dans l'académie. Et qu'en conséquence, des affectations forcées sur des blocs non "réservés" aux stagiaires pourraient être mobilisés.
- eleonore69Érudit
Tim-Milet a écrit:@eleonore69
Je ne pense pas que les rectorats rendent publique une liste mentionnant les établissements ayant prévu un "poste berceau".
Mais des établissements bloquent dès la fin de l'année un créneau et un service adaptés à l'accueil d'un stagiaire. Ce fut le cas dans le lycée où j'ai moi-même été stagiaire l'année qui vient de s'écouler (académie de Bordeaux), avec un poste prévu dès le mois de juin 2019, et ils ont déjà prévu un nouveau poste de stagiaire pour l'année prochaine dans la même discipline.
Concernant cette notion de "pré-positionnement", c'est ainsi que cela m'a été expliqué dans un mail envoyé par le nouveau rectorat dont je dépends dorénavant en tant que TZR (académie de Nancy-Metz). Le principe étant justifié par le fait que l'affectation tardive des stagiaires cette année ferait qu'ils ne sauraient qu'au mois d'août combien de lauréats des concours effectueront leur année dans l'académie. Et qu'en conséquence, des affectations forcées sur des blocs non "réservés" aux stagiaires pourraient être mobilisés.
A lyon, c'est le cas. tu trouves la liste sur le site du snes.
- Aurora RoseNiveau 8
Dans l'académie de Dijon, j'ai aussi vu la liste. Et le poste que j'occupais ces deux dernières années n'y est pas. Il ne reste qu'à croiser les doigts en espérant retrouver mes collègues.
- eleonore69Érudit
Aurora Rose a écrit:Dans l'académie de Dijon, j'ai aussi vu la liste. Et le poste que j'occupais ces deux dernières années n'y est pas. Il ne reste qu'à croiser les doigts en espérant retrouver mes collègues.
Cela devrait être bon, tu le sauras quand ?
- Aurora RoseNiveau 8
eleonore69 a écrit:Aurora Rose a écrit:Dans l'académie de Dijon, j'ai aussi vu la liste. Et le poste que j'occupais ces deux dernières années n'y est pas. Il ne reste qu'à croiser les doigts en espérant retrouver mes collègues.
Cela devrait être bon, tu le sauras quand ?
A partir du 17 août normalement
- Tim-MiletNiveau 2
eleonore69 a écrit:Tim-Milet a écrit:@eleonore69
Je ne pense pas que les rectorats rendent publique une liste mentionnant les établissements ayant prévu un "poste berceau".
Mais des établissements bloquent dès la fin de l'année un créneau et un service adaptés à l'accueil d'un stagiaire. Ce fut le cas dans le lycée où j'ai moi-même été stagiaire l'année qui vient de s'écouler (académie de Bordeaux), avec un poste prévu dès le mois de juin 2019, et ils ont déjà prévu un nouveau poste de stagiaire pour l'année prochaine dans la même discipline.
Concernant cette notion de "pré-positionnement", c'est ainsi que cela m'a été expliqué dans un mail envoyé par le nouveau rectorat dont je dépends dorénavant en tant que TZR (académie de Nancy-Metz). Le principe étant justifié par le fait que l'affectation tardive des stagiaires cette année ferait qu'ils ne sauraient qu'au mois d'août combien de lauréats des concours effectueront leur année dans l'académie. Et qu'en conséquence, des affectations forcées sur des blocs non "réservés" aux stagiaires pourraient être mobilisés.
A lyon, c'est le cas. tu trouves la liste sur le site du snes.
Autant pour moi. J'ai effectivement pu trouver un document de ce type sur le site du SNES de mon académie (supports stagiaires pour la rentrée 2020).
Et d'après cette liste, l'établissement pour lequel je suis pré-positionné n'est pas concerné. Cependant, le mail envoyé par le rectorat mi-juillet indique que le poste ne sera confirmé que le 19 août à cause de l'affectation des stagiaires.
- DeedlotNiveau 4
Pour ma part, je deviens tellement zinzin que j'en viens à consulter iprof un dimanche le 09 août !
Avant de me rappeler qu'on est dimanche, en plein mois d'août qui plus est, et que le rectorat est fermé avec tous les personnels en vacances.
Mais je n'ai toujours rien, et ça risque d'être ma 3ème année sans AFA, à faire des remplas courts (voir très courts !) et je le vis un peu mal pour le coup.
Avant de me rappeler qu'on est dimanche, en plein mois d'août qui plus est, et que le rectorat est fermé avec tous les personnels en vacances.
Mais je n'ai toujours rien, et ça risque d'être ma 3ème année sans AFA, à faire des remplas courts (voir très courts !) et je le vis un peu mal pour le coup.
- mafalda16Modérateur
ma compassion n'est pas grand chose, mais c'est tout ce que je peux t'offrir. Je te souhaite une bonne surprise fin août
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"Si no luchas, al menos ten la decencia de respetar a quienes lo hacen", José Martí.
- MédéeÉrudit
Bon courage Deedlot
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Rentrée 2024 : Poste fixe ! (et 16e établissement )
2021-2024 : TZR en remplacements courts
2020-2021 : T3 - TZR en AFA : 1 collège 6e, 5e + PP 5e
2019-2020 : T2 - TZR en AFA : 2 collèges 6e, 5e, 4e + PP 5e
2018-2019 : T1 - TZR en AFA : 3 collèges 5e, 4e
2017-2018 : Stagiaire en lycée (2nde x2)
- eleonore69Érudit
Deedlot a écrit:Pour ma part, je deviens tellement zinzin que j'en viens à consulter iprof un dimanche le 09 août !
Avant de me rappeler qu'on est dimanche, en plein mois d'août qui plus est, et que le rectorat est fermé avec tous les personnels en vacances.
Mais je n'ai toujours rien, et ça risque d'être ma 3ème année sans AFA, à faire des remplas courts (voir très courts !) et je le vis un peu mal pour le coup.
il ne faut pas désespérer il y a parfois des postes intéressants fin août : congé parental, détachement il y a deux ans,(j'ai un collègue qui a appris fin juillet qu'il allait enseigner en prépa, du coup son poste a été attribué fin août
- abricotedapiExpert spécialisé
Courage Deedlot, l'an dernier j'ai obtenu une AFA fin août (départ à la retraite) et l'année d'avant un remplacement court qui a finalement duré toute l'année scolaire (maladie).
Je comprends ton désespoir cependant, je deviens zinzin à force d'attendre moi aussi.
Je comprends ton désespoir cependant, je deviens zinzin à force d'attendre moi aussi.
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- Spoiler:
- 2024-2025 : en poste fixe !!
2023-2024 (TZR) AFA : 2 classes de 6e (PP 6e)
2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
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