morte de peur!!!

Voilà, jeudi mon tuteur vient assister à ma classe, or la séance que je vais faire avec les élèves est un peu brouillon (c'est encore le début de l'année et je peaufine...), ça me panique de savoir qu'il va me juger et peut-être même ma casser.... je suis complètement stressée à l'idée que le dit cour ne se passe pas bien... Quels conseils pourriez-vous me donner?

ton tuteur est là pour te conseiller avec bienveillance. T'entends-tu bien avec lui? t'as-t-il "prise en charge"? T'as-t-il montré sa progression?

L'as-tu déjà rencontré? tu as déjà pu cerner sa personnalité. Si le courant passe bien et s'il n'est pas trop con, il ne te cassera pas. Il sait que tu es en formation, que tu es en train d'apprendre à faire un cours. Il est là pour te conseiller, pas pour t'enfoncer.
Les conseils? faire comme s'il n'était pas là, bien circuler dans la classe, ne pas oublier les éventuels polys supplémentaires pour lui.

Mais c'est normal que ce soit "brouillon" comme tu dis, hého, tu débutes !!
Zen!
Si ton tuteur vient, ce n'est pas pour te casser mais pour te donner des conseils qui te permettront d'améliorer ta pratique.
Pourquoi es-tu si stressée? Est-ce que tu as eu un mauvais contact avec lui?

Le conseil essentiel: tu te détends!!!!!!!!!!!!!!!!!!
D'abord c'est ton tuteur. Donc, son boulot, c'est de te former. Donc, il ne peut que te donner de bons conseils. Pour ce faire, il faut qu'il voit ce qui va/ne va pas.

Si c'est un immonde c***ard... c'est une autre histoire, mais pour l'instant, s'il n'est jamais venu te voir, on n'en sait rien!

Dans tous les cas, dis-toi bien qu'un oeil extérieur peut faire un bien fou, aussi difficile que cela puisse être d'entendre du négatif. On n'est qu'en septembre, donc, même si s'il y a des choses à revoir, tu as un peu de temps (pas trop non plus, hein, mais assez tut de même)

Je cite Angua:

Dans tous les cas, dis-toi bien qu'un oeil extérieur peut faire un bien fou, aussi difficile que cela puisse être d'entendre du négatif. On n'est qu'en septembre, donc, même si s'il y a des choses à revoir, tu as un peu de temps (pas trop non plus, hein, mais assez tut de même


Elle a parfaitement raison.

Il est normal de faire des erreurs, au début.

Tu commences (enfin) à apprendre ton (futur) métier! Tu ne viens que de commencer. Et si j'osais, je te dirais que tu n'auras jaimais fini d'apprendre.

C'est que (une des choses) que je trouve si stimulantes dans notre boulot.

Pour l'avoir été, saches aussi, qu'il n'est pas chose aisée d'être tuteur (non plus).

Je ne te donnerai pas de conseil pour l'enseignement des Lettres; en revanche, n'oublie pas pendant l'entretien de bien "analyser" ta pratique = de t'efforcer de faire ton auto-critique (en bien ou en mal). Lorsqu'on que l'on renseigne les bulletins pour l'IUFM, cette notion "d'auto-réflexivité" est une composante importante. (enfin, chez nous, ici dans le Nord).

Bon courage et ne stresse pas outre mesure! Tu auras l'occasion de stresser bien davantage plus tard!

Comme l'on dit les autres, ton tuteur doît / se doît -?- d'être dans ton camp car c'est celui ou celle qui colle au plus près de qui tu es en tant que prof.

Tiens-moi (MP) ou nous au courant!

Bonne soirée.

Il est là pour te former, alors si tu n'es pas à la hauteur, c'est de sa faute ! (Je plaisante, bien sûr...)
Je suis tutrice et je ne vois pas comment on peut remplir ce rôle sans faire preuve de bienveillance. Tu débutes, et malgré ce que beaucoup croient, être prof, ça s'apprend, ce n'est pas inné !
Si ton tuteur n'est pas la moitié d'un abruti, ça devrait très bien se passer et te permettre d'évoluer.

Complétement HS, Pom, mais j'adore ton avatar

Lilyrose a écrit:Complétement HS, Pom, mais j'adore ton avatar

Rhooo, j'avais pas vu!
J'adore ...et moi aussi suis HS...

Circé a écrit:

Lilyrose a écrit:Complétement HS, Pom, mais j'adore ton avatar

Rhooo, j'avais pas vu!
J'adore ...et moi aussi suis HS...

Hihi, merci ! Il me donne la pêche et en plus, il est tout mimi.

Reste zen...il y a le contenu de la séance qui compte, évidemment.... mais aussi la façon d'être face aux élèves ! ça c'est un gros morceau....
N'oublie pas de faire l'appel, de prévoir une photocop de ton cours pour ton tuteur.... Une séance réussie, c'est aussi une séance où tu as su gérer la participation des élèves, les encourager ou les recadrer si besoin, il regardera aussi la façon dont tu utilises le tableau....

Si il se montre plutôt disponible, ne te transforme pas pour la séance... essaie d'oublier sa présence (pas simple, je sais !) pour être fidèle à ce que les élèves connaissent de toi.... Ton tuteur te donnera alors des conseils sur ta façon de faire, réelle.... C'est lors dune prochaine séance qu'il commencera à se montrer plus critique en vérifiant ou non l'application des conseils donnés et en mesurant le chemin parcouru....
Pour une première fois, il va poser un "diagnostic".... Ce n'est pas méchant !!!!


Bon courage !

Petit HS pour Pom : moi, j'aimerai bien qu'il fasse une galipette ce Dumbo !!!!!