- aurejujualexNiveau 5
Avec un peu d'avance ma foi...
Bonjour à tous,
Il y a t-il des personnes qui préparent le CAPET éco gestion de l'année prochaine ? Je viens tout juste d'apprendre que j'ai (enfin) ma licence, et l'année prochaine j'intègre une ESPE. Je compte préparer le CAPET option marketing. Je vais prochainement débuter les révisions.
Sinon au passage j'ai 25 ans, deux enfants, un mari (prof), et j'ai fait mes L1 et L2 en économie gestion et ma L3 en AES à distance (le tout entrecoupé de pauses annuelles liées à mes enfants).
Voilà voilà =)
Bonjour à tous,
Il y a t-il des personnes qui préparent le CAPET éco gestion de l'année prochaine ? Je viens tout juste d'apprendre que j'ai (enfin) ma licence, et l'année prochaine j'intègre une ESPE. Je compte préparer le CAPET option marketing. Je vais prochainement débuter les révisions.
Sinon au passage j'ai 25 ans, deux enfants, un mari (prof), et j'ai fait mes L1 et L2 en économie gestion et ma L3 en AES à distance (le tout entrecoupé de pauses annuelles liées à mes enfants).
Voilà voilà =)
- LounisNiveau 1
Bonjour,
Je compte préparer le CAPET eco gestion option comptabilité et finance avec L'ESPE Bordeaux
Je compte préparer le CAPET eco gestion option comptabilité et finance avec L'ESPE Bordeaux
- RaceceNiveau 1
Je compte aussi passer le CAPET et le CAPLP, avec un parcours bien différent. Bac +5 en Droit, actuellement formatrice en français pour des BTS, je souhaite aussi demander un poste de contractuel dans cette matière.
Motivée à bloc !
Motivée à bloc !
- RaceceNiveau 1
Lounis a écrit:Racece Tu comptes le préparer avec L'ESPE Bordeaux ?
Je compte le préparer toute seule... Avec des livres et ma motivation. Au pire, si j'ai un nouveau poste de formatrice, je pourrais espérer prendre la prépa à distance de Rennes 1 pour l'agrégation.
- LounisNiveau 1
ça c'est de la motivation, bon courage
Perso moi je me vois mal le préparer sans un cadre comme ESPE
Perso moi je me vois mal le préparer sans un cadre comme ESPE
- aurejujualexNiveau 5
Wahou je m'attendais pas à trouver plein de réponses ! Bienvenue à vous deux
Pour moi ce sera l'ESPE de Rouen. Vous savez par où commencer les révisions ? Je suis un peu perdue, j'ai imprimé les programmes de STMG et des différents BTS concernés par l'option mkg + commandé des livres de révision de ces niveaux là mais je sais pas trop si je vais dans le bon sens..
Pour le programme du concours, je compte sur l'ESPE pour nous préparer à tout ce qu'il faut savoir niveau M1 (même s'il y a 9 chances sur 10 qu'ils passent totalement à côté..).
Pour moi ce sera l'ESPE de Rouen. Vous savez par où commencer les révisions ? Je suis un peu perdue, j'ai imprimé les programmes de STMG et des différents BTS concernés par l'option mkg + commandé des livres de révision de ces niveaux là mais je sais pas trop si je vais dans le bon sens..
Pour le programme du concours, je compte sur l'ESPE pour nous préparer à tout ce qu'il faut savoir niveau M1 (même s'il y a 9 chances sur 10 qu'ils passent totalement à côté..).
- RaceceNiveau 1
Je pense que je vais déjà faire un tableau exhaustif de tout ce qu'il y a apprendre...
- Marion LNiveau 1
Bonjour à tous,
Je souhaite préparer le Capet (et l'agreg) en éco-gestion, comme vous, pour la session 2018.
Je me suis inscrite en prépa pour l'agrégation mais je souhaiterais passer le capet en candidat libre, savez-vous si cela est possible? Ai-je des chances de l'obtenir sans cadre ESPE?
Je connais bien les programmes STMG et BTS, mais je n'ai aucune connaissance concernant les oraux, les questions sur la pédagogie, les dossiers etc. Quelqu'un sait comment on peut s'y préparer, seul?
Pour me présenter, j'ai moi-même fait un bac techno (STT à l'époque), puis une prépa HEC, et l'EM Lyon. J'ai fait qlqs années dans le privé mais aucune expérience ne m'a satisfaite, donc j'ai claqué la porte. Et pour avoir des revenus, j'ai commencé à donner des cours particuliers (éco, droit, maths, gestion, management, mercatique, anglais, RH) et j'ai découvert ma vocation. J'ai vraiment hâte d'enseigner!
Bienvenue à tous et à bientôt !
Je souhaite préparer le Capet (et l'agreg) en éco-gestion, comme vous, pour la session 2018.
Je me suis inscrite en prépa pour l'agrégation mais je souhaiterais passer le capet en candidat libre, savez-vous si cela est possible? Ai-je des chances de l'obtenir sans cadre ESPE?
Je connais bien les programmes STMG et BTS, mais je n'ai aucune connaissance concernant les oraux, les questions sur la pédagogie, les dossiers etc. Quelqu'un sait comment on peut s'y préparer, seul?
Pour me présenter, j'ai moi-même fait un bac techno (STT à l'époque), puis une prépa HEC, et l'EM Lyon. J'ai fait qlqs années dans le privé mais aucune expérience ne m'a satisfaite, donc j'ai claqué la porte. Et pour avoir des revenus, j'ai commencé à donner des cours particuliers (éco, droit, maths, gestion, management, mercatique, anglais, RH) et j'ai découvert ma vocation. J'ai vraiment hâte d'enseigner!
Bienvenue à tous et à bientôt !
- LounisNiveau 1
Bonjour Marion,
Par curiosité qu'est qui ta décidé dons ton choix entre CAPET éco gestion et CAPES SES ? est ce que tu ne redoute pas que les élèves de STT soit un peu plus difficile à gérer que ceux de du bac ES ?
Par curiosité qu'est qui ta décidé dons ton choix entre CAPET éco gestion et CAPES SES ? est ce que tu ne redoute pas que les élèves de STT soit un peu plus difficile à gérer que ceux de du bac ES ?
- Marion LNiveau 1
Lounis a écrit:Bonjour Marion,
Par curiosité qu'est qui ta décidé dons ton choix entre CAPET éco gestion et CAPES SES ? est ce que tu ne redoute pas que les élèves de STT soit un peu plus difficile à gérer que ceux de du bac ES ?
Bonjour Lounis,
Merci pour ton intérêt.
Je viens d'un bac STT et j'ai donné des cours en soutien scolaire cette année à des STMG. Etant donné que j'ai une formation orientée techno (bac + prépa techno: j'ai étudié le droit, l'éco, le market, le mana, la gestion etc.) c'est plus logique par rapport à mon parcours de choisir l'éco-gestion.
Quant à la difficulté des classes techno... ça ne fait aucun doute. Je suis tjrs en contact avec mes anciens professeurs, et le niveau est de plus en plus faible et dans certains cas, la moitié du temps est consacrée à la discipline. Si on le prend positivement, on va dire que le challenge est plus intéressant qu'en SES et que c'est un bon entrainement, car mon objectif est d'enseigner dans le supérieur, notamment en prépa techno.
Tu passes le capet l'an prochain Lounis? Quel est ton parcours?
A bientôt!
- aurejujualexNiveau 5
Marion L a écrit:Bonjour à tous,
Je souhaite préparer le Capet (et l'agreg) en éco-gestion, comme vous, pour la session 2018.
Je me suis inscrite en prépa pour l'agrégation mais je souhaiterais passer le capet en candidat libre, savez-vous si cela est possible? Ai-je des chances de l'obtenir sans cadre ESPE?
Je connais bien les programmes STMG et BTS, mais je n'ai aucune connaissance concernant les oraux, les questions sur la pédagogie, les dossiers etc. Quelqu'un sait comment on peut s'y préparer, seul?
Pour me présenter, j'ai moi-même fait un bac techno (STT à l'époque), puis une prépa HEC, et l'EM Lyon. J'ai fait qlqs années dans le privé mais aucune expérience ne m'a satisfaite, donc j'ai claqué la porte. Et pour avoir des revenus, j'ai commencé à donner des cours particuliers (éco, droit, maths, gestion, management, mercatique, anglais, RH) et j'ai découvert ma vocation. J'ai vraiment hâte d'enseigner!
Bienvenue à tous et à bientôt !
Bonsoir
Non je pense pas que ne pas être inscrite à l'ESPE te sera préjudiciable, au contraire, ça te permettra de te concentrer au mieux sur le concours. Mon mari est prof et dans son ESPE, la formation n'a servi à rien si ce n'est leur faire perdre leur temps..
Pour la pédagogie je dirais tout simplement des livres ; il y en a plein à ce sujet.
Sinon ça fait plaisir de voir quelqu'un qui sort de STT. J'ai fait un bac STG merca et j'avais vraiment adoré ce qu'on faisait.. Comme quoi filière poubelle.. ça dépend pour qui
- RaceceNiveau 1
Je me suis posée la question aussi du CAPES SES ou du CAPET/CAPLP éco-gestion... Je viens d'une formation juridique (de droit public, j'ai donc traité pas mal de macro-économie et de sciences politiques) et j'ai du mal à me positionner sur cette question. Et impossible de trouver des réponses sur Internet.
- aurejujualexNiveau 5
CAPES SES : 2nde : SES, 1ère et Tle : SES et sciences politiques. Le prof n'enseigne que l'économie la sociologie et les sciences po. Enseigne en filière ES (générale). Élèves réputés plus sérieux. Enseignements théoriques. Présence de maths et stats au concours (horreuuuuuur)
CAPET eco g : 2nde : PFEG, 1ere et tle : économie droit, sciences de gestion, management, et la spé. Enseigne en filière technologique voire en BTS. Élèves de STMG réputés plus durs, orientés de force dans cette filières, n'avaient généralement pas le niveau pour aller en général, mais trop "forts" (?) pour aller en pro. Enseignements centres sur l'entreprise (en 1ère l'eco droit est assez généraliste mais en Tle c'est axé sur l'entreprise par exemple).
CAPET eco g : 2nde : PFEG, 1ere et tle : économie droit, sciences de gestion, management, et la spé. Enseigne en filière technologique voire en BTS. Élèves de STMG réputés plus durs, orientés de force dans cette filières, n'avaient généralement pas le niveau pour aller en général, mais trop "forts" (?) pour aller en pro. Enseignements centres sur l'entreprise (en 1ère l'eco droit est assez généraliste mais en Tle c'est axé sur l'entreprise par exemple).
- RaceceNiveau 1
aurejujualex a écrit:CAPES SES : 2nde : SES, 1ère et Tle : SES et sciences politiques. Le prof n'enseigne que l'économie la sociologie et les sciences po. Enseigne en filière ES (générale). Élèves réputés plus sérieux. Enseignements théoriques. Présence de maths et stats au concours (horreuuuuuur)
CAPET eco g : 2nde : PFEG, 1ere et tle : économie droit, sciences de gestion, management, et la spé. Enseigne en filière technologique voire en BTS. Élèves de STMG réputés plus durs, orientés de force dans cette filières, n'avaient généralement pas le niveau pour aller en général, mais trop "forts" (?) pour aller en pro. Enseignements centres sur l'entreprise (en 1ère l'eco droit est assez généraliste mais en Tle c'est axé sur l'entreprise par exemple).
Ouais, je suis au courant de tout cela. Mais c'est plutot une question de réussite des concours pour mon profil... Niveau maths, j'ai un bac S, donc j'ai des bases avancées.
Difficile de déterminer dans lequel j'ai le plus mes chances...
Merci des renseignements.
- WysteriaNiveau 6
@Racece : hello ! Je viens de voir que tu as fait du droit public.
Alors, attention. Au CAPET eco-gestion, ce n'est que du droit privé (famille, social, commercial, sociétés, PI). Vu ton profil, et ce que tu as vécu (tous les juristes n'ont pas vu la macro et les sciences po, j'en sais quelque chose lol), je te conseillerai de préparer peut-être plus le CAPES SES que le CAPET eco-gestion.
Mais rien ne t’empêche de faire les deux qui ont lieu à des jours différents
@Marion L : Bien pour l'agreg ! Je le tente cette année également "pour voir", puisque j'ai mon année de stage à réussir (j'angoisse deja).
N'hésitez pas à aller sur le post du CAPET/CAPLP eco-gestion 2017, il y a plein de détails qui pourront vous aider. Nous avons beaucoup discuter cette année apparemment
Alors, attention. Au CAPET eco-gestion, ce n'est que du droit privé (famille, social, commercial, sociétés, PI). Vu ton profil, et ce que tu as vécu (tous les juristes n'ont pas vu la macro et les sciences po, j'en sais quelque chose lol), je te conseillerai de préparer peut-être plus le CAPES SES que le CAPET eco-gestion.
Mais rien ne t’empêche de faire les deux qui ont lieu à des jours différents
@Marion L : Bien pour l'agreg ! Je le tente cette année également "pour voir", puisque j'ai mon année de stage à réussir (j'angoisse deja).
N'hésitez pas à aller sur le post du CAPET/CAPLP eco-gestion 2017, il y a plein de détails qui pourront vous aider. Nous avons beaucoup discuter cette année apparemment
- RaceceNiveau 1
Wysteria a écrit:@Racece : hello ! Je viens de voir que tu as fait du droit public.
Alors, attention. Au CAPET eco-gestion, ce n'est que du droit privé (famille, social, commercial, sociétés, PI). Vu ton profil, et ce que tu as vécu (tous les juristes n'ont pas vu la macro et les sciences po, j'en sais quelque chose lol), je te conseillerai de préparer peut-être plus le CAPES SES que le CAPET eco-gestion.
Mais rien ne t’empêche de faire les deux qui ont lieu à des jours différents
N'hésitez pas à aller sur le post du CAPET/CAPLP eco-gestion 2017, il y a plein de détails qui pourront vous aider. Nous avons beaucoup discuter cette année apparemment
Ouais, ça vient de mon profil de juriste de droit public... Mais on va dire que j'ai fait autant de droit privé que d'économie/sciences po, en fait. Je me suis spécialisée qu'en M1. Après, il est vrai que j'ai peur que ça fasse beaucoup de se préparer pour les deux... Compliqué tout cela.
Je te remercie en tout cas.
- WysteriaNiveau 6
Il faut aussi te demander ce que tu veux enseigner et pour quel public
- RaceceNiveau 1
Wysteria a écrit:Il faut aussi te demander ce que tu veux enseigner et pour quel public
Pour te donner un exemple de ma grande malléabilité, j'ai enseigné à l'université à des L3, puis là, j'enseigne la CGE (le français, quoi) à des BTS en alternance. Alors la matière et le public, ça m'importe peu : surtout qu'elles ne sont pas si différentes...
- SunnNiveau 5
Racece a écrit:aurejujualex a écrit:CAPES SES : 2nde : SES, 1ère et Tle : SES et sciences politiques. Le prof n'enseigne que l'économie la sociologie et les sciences po. Enseigne en filière ES (générale). Élèves réputés plus sérieux. Enseignements théoriques. Présence de maths et stats au concours (horreuuuuuur)
CAPET eco g : 2nde : PFEG, 1ere et tle : économie droit, sciences de gestion, management, et la spé. Enseigne en filière technologique voire en BTS. Élèves de STMG réputés plus durs, orientés de force dans cette filières, n'avaient généralement pas le niveau pour aller en général, mais trop "forts" (?) pour aller en pro. Enseignements centres sur l'entreprise (en 1ère l'eco droit est assez généraliste mais en Tle c'est axé sur l'entreprise par exemple).
Ouais, je suis au courant de tout cela. Mais c'est plutot une question de réussite des concours pour mon profil... Niveau maths, j'ai un bac S, donc j'ai des bases avancées.
Difficile de déterminer dans lequel j'ai le plus mes chances...
Merci des renseignements.
Pour avoir obtenu le capes de SES l'année dernière, je peux parler pour les critères dans ce domaine : généralement tous les candidats à ce concours ont une spécialité et doivent découvrir les deux autres matières, c'est rare d'avoir des candidats calés en éco / socio / sciences po directement. Donc ça se joue principalement sur ta capacité à assimiler ce qu'il faut dans les matières qui te font défaut. Généralement c'est plus facile quand on a un bagage en économie, car ceux qui ont suivi des formations en sociologie ont habituellement plus de difficultés à maîtriser l'éco en seulement 1 an. J'avais un parcours école de commerce donc principalement économie, et même si j'ai dû me manger pas mal d'auteurs et faire l'effort comprendre la démarche sociologique / sc po, c'était moins violent que se taper la théorie microéconomique quand on a pas fait de maths depuis 5 ans :p
Après attention, au capes de SES, il faut aussi en éco maîtriser l'histoire de la pensée économique des mercantilistes à aujourd'hui, ce qui demande de travailler en micro / macro / politiques économiques et sur des thèmes très variés (monnaie / financement / choix de production / consommation / pouvoir d'achat / système public / etc etc)
Concernant les maths, si tu as un niveau bac S que tu as gardé, tu es déjà presque au point pour l'oral. Honnêtement les exercices de maths sont généralement de niveau Term ES avec quelques ajouts pas bien méchants. Quelqu'un qui bosse cela sérieusement peut clairement faire la différence à l'oral. C'est ce qui m'a permis d'avoir mon concours, j'en suis persuadé vu la catastrophe du début de cette épreuve orale qui commence par un dossier péda.
Pour les chiffres, il y a environ 1 400 candidats tous les ans qui se présentent au concours et sont présents aux écrits, à peu près 250 admissibles, et 110 / 120 places ces deux dernières années. Un taux de réussite un peu en dessous de 10% ce qui en fait le capes le plus galère à avoir derrière la philo.
J'étais un peu dans ta situation à ne pas savoir si je voulais faire Eco-Gestion ou SES, mais finalement, je suis content de mon choix, car lier l'éco à la sociologie rend la matière assez différente à enseigner en lycée, et le mélange me plait personnellement.
Bon courage dans tous les cas !
- WysteriaNiveau 6
Racece a écrit:Wysteria a écrit:Il faut aussi te demander ce que tu veux enseigner et pour quel public
Pour te donner un exemple de ma grande malléabilité, j'ai enseigné à l'université à des L3, puis là, j'enseigne la CGE (le français, quoi) à des BTS en alternance. Alors la matière et le public, ça m'importe peu : surtout qu'elles ne sont pas si différentes...
Ahah, la malléabilité oui, je vois ça pour le supérieur
Essaie d'aller faire des stages, et ca pourra effectivement être une bonne indication. C'est ce qui m'a décidé notamment pour passer l'agrégation sous peu de temps ^^
Après, n'oublie pas qu'à la fac et en BTS c'est un choix, en STMG généralement non. Il est très rare que les élèves soient en STMG par choix, mais ça existe, encore heureux. Mais c'est une des grandes problématiques. Donc niveau motivation ...
Alors qu'en ES, ils ont choisi (pour la grande majorité). Après, le public n'est pas si différent parfois.
Mais il n'y a qu'un stage qui puisse vraiment t'aiguiller.
Et si les matières ne sont pas si différentes ... CAPES/CAPET et PLP ! :diable:
- RaceceNiveau 1
Sunn a écrit:
Pour avoir obtenu le capes de SES l'année dernière, je peux parler pour les critères dans ce domaine : généralement tous les candidats à ce concours ont une spécialité et doivent découvrir les deux autres matières, c'est rare d'avoir des candidats calés en éco / socio / sciences po directement. Donc ça se joue principalement sur ta capacité à assimiler ce qu'il faut dans les matières qui te font défaut. Généralement c'est plus facile quand on a un bagage en économie, car ceux qui ont suivi des formations en sociologie ont habituellement plus de difficultés à maîtriser l'éco en seulement 1 an. J'avais un parcours école de commerce donc principalement économie, et même si j'ai dû me manger pas mal d'auteurs et faire l'effort comprendre la démarche sociologique / sc po, c'était moins violent que se taper la théorie microéconomique quand on a pas fait de maths depuis 5 ans :p
Après attention, au capes de SES, il faut aussi en éco maîtriser l'histoire de la pensée économique des mercantilistes à aujourd'hui, ce qui demande de travailler en micro / macro / politiques économiques et sur des thèmes très variés (monnaie / financement / choix de production / consommation / pouvoir d'achat / système public / etc etc)
Concernant les maths, si tu as un niveau bac S que tu as gardé, tu es déjà presque au point pour l'oral. Honnêtement les exercices de maths sont généralement de niveau Term ES avec quelques ajouts pas bien méchants. Quelqu'un qui bosse cela sérieusement peut clairement faire la différence à l'oral. C'est ce qui m'a permis d'avoir mon concours, j'en suis persuadé vu la catastrophe du début de cette épreuve orale qui commence par un dossier péda.
Pour les chiffres, il y a environ 1 400 candidats tous les ans qui se présentent au concours et sont présents aux écrits, à peu près 250 admissibles, et 110 / 120 places ces deux dernières années. Un taux de réussite un peu en dessous de 10% ce qui en fait le capes le plus galère à avoir derrière la philo.
J'étais un peu dans ta situation à ne pas savoir si je voulais faire Eco-Gestion ou SES, mais finalement, je suis content de mon choix, car lier l'éco à la sociologie rend la matière assez différente à enseigner en lycée, et le mélange me plait personnellement.
Bon courage dans tous les cas !
Merci pour tous ces renseignements. Je vais me laisser le temps de la réflexion.
Wysteria a écrit:Racece a écrit:Wysteria a écrit:Il faut aussi te demander ce que tu veux enseigner et pour quel public
Pour te donner un exemple de ma grande malléabilité, j'ai enseigné à l'université à des L3, puis là, j'enseigne la CGE (le français, quoi) à des BTS en alternance. Alors la matière et le public, ça m'importe peu : surtout qu'elles ne sont pas si différentes...
Ahah, la malléabilité oui, je vois ça pour le supérieur
Essaie d'aller faire des stages, et ca pourra effectivement être une bonne indication. C'est ce qui m'a décidé notamment pour passer l'agrégation sous peu de temps ^^
Après, n'oublie pas qu'à la fac et en BTS c'est un choix, en STMG généralement non. Il est très rare que les élèves soient en STMG par choix, mais ça existe, encore heureux. Mais c'est une des grandes problématiques. Donc niveau motivation ...
Alors qu'en ES, ils ont choisi (pour la grande majorité). Après, le public n'est pas si différent parfois.
Mais il n'y a qu'un stage qui puisse vraiment t'aiguiller.
Et si les matières ne sont pas si différentes ... CAPES/CAPET et PLP ! :diable:
Je vais essayer de demander un poste en contractuel en SES et en Eco/Gestion... Ça m'aidera, je pense. Si l'aca veut bien me donner un poste
- florianNiveau 1
Bonjour à tous,
J'ai passé le concours CAPET Externe, option comptabilité et vient d'être admis Smile.
Pour la petite histoire, je l'ai passé en candidat libre ayant un master en poche depuis 3 ans ( j'ai effectué un DCG et un DSCG en alternance). Concrètement, c'est une reconversion "quittant" le monde du secteur privé pour aller dans le secteur public.
C'est la première fois que je poste sur ce forum avec comme but de donner le maximum d'indication pour la cession 2018 pour ceux comme moi qui passe le concours en candidat libre.
Mes notes sont les suivantes :
- Sciences de gestion : 19.04 (ils sont sérieux avec le .04 ?)
- Épreuve de synthèse : 10
- MSP : 12
- Dossier : 6 (ça pique ^^)
Bref, je n'ai pas vraiment "brillé" aux épreuves orales, enfin surtout au niveau du Dossier. Je vais y revenir par la suite, mais je pense avoir la réponse à cette note.
Au niveau des écrits, l'épreuve de spécialité était vraiment l'épreuve accessible d'après mes compétences. Dans le monde de la comptabilité depuis la 1ère année de Licence avec plusieurs années d'expériences dans ce milieu, je possède pas mal de compétences techniques. De plus c'est vraiment La matière que j'ai bossé à fond pour avoir le maximum de points. J'ai quitté mon emploi en septembre dernier et depuis je me suis mis à mon compte en tant que professeur particulier. De septembre à juin, j'ai passé toutes mes semaines à donner des cours pour des étudiants en STMG comme ceux en BTS, Licence, Master et reconversion. Bref, en travaillant j'ai pu reprendre et travailler l'ensemble des compétences demandées (comptabilité, contrôle de gestion, fiscalité, finance).
Pour la partie synthèse, je me suis focalisé sur les révisions d'économie (pas le plus simple mais le plus intéressant à mes yeux). J'ai complétement délaissé le droit pour les écrits comme pour les oraux. J'ai commencé à travailler l'économie en janvier. Depuis ma première année de master je n'ai plus travaillé cette matière, donc il y avait du travail pour me remettre à niveau.
Pour le management, j'ai relu une semaine avant les écrits mes cours afin de me rafraichir la mémoire. La synthèse nous oblige de n'apporter aucune connaissances, donc c'est avec plaisir que j'ai respecté cette règle :| .
Ma note de 10, ( pas fou) aurait pu être amélioré si :
- j'avais pris la peine de m'entraîner à gérer plus correctement le temps. J'ai bâclé la dernière question d'économie par manque de temps
- à m'obliger à écrire avec un stylo et réaliser chez moi 2/3 synthèses par rapport à des sujets anciens. Mon écriture est vite devenu ignoble à lire parce que je n'avais plus l'habitude à écrire pendant plusieurs heures des pavés ^^. De plus, j'avais en tête les règles à respecter pour la synthèse, mais le fait de ne pas m'être entraîné m'a fait perdre du temps.
- des connaissances plus poussées en management, aurait augmenté ma note ( le fond de ma synthèse ne devait pas être incroyable).
Bref, avec le temps passé sur cette épreuve de synthèse, le 10 est une note honorable si on fait le ratio note reçue par rapport au temps consacré.
Pour les oraux, les choses se compliquent... Je ne savais vraiment pas par où commencer à réviser... J'ai commencé à réviser début avril en supposant que j'avais validé les écrits.
Être candidat libre à ce niveau est vraiment une faiblesse à ce stade. La réforme de 2014 du concours rend la plupart des bouquins de révisions incomplets. Le concours limite les étudiants à donner des informations. Heureusement que sur le forum on peut trouver pas mal d'informations à ce niveau.
Mes sources :
- le forum
- Les synthèses des corrections des épreuves faîtes par les jurys (très important, ils donnent des indications sur ce qui faut et ne pas faire).
- site internet ( de l'éducation nationale par exemple pour avoir une trame de la fiche pédagogique, des idées de jeux de gestion, de blog d'enseignants pour la partie gestion d'une classe)
- différents livres pour la partie théorique ( de dossier et de msp). Je n'ai plus les noms en tête, je modifierai le poste par la suite pour les indiquer.
Pour l'épreuve de MSP, j'ai passé 80 % de mon temps à :
- trouver différentes sources (insee, ocde, journaux etc) pour obtenir des ressources pédagogiques adaptées pour les niveaux de 1ère à BTS pour la partie économie ( j'ai mis de côté le management et le droit). De plus, j'ai continué à perfectionner mes connaissances et à apprendre le référentiel d'STMG et de BTS. C'était vraiment long. De plus, j'ai acheté les manuels d'économie afin d'orienter mes choix dans la conception et la recherche des ressources.
- à naviguer sur internet pour trouver des réponses à comment gérer une classe, le fonctionnement d'un lycée, les questions de laïcité etc^^
Les 20 % restants,... à me dire que je perds du temps sur des sites inutiles …
Cette recherche d’éléments de réponse, c'est vraiment un problème pour les personnes qui ne suivent pas une formation à l'ESPE par exemple ^^.
Lors de la présentation je me suis aidé des ressources que j'avais au préalablement imprimées ( j'ai tué quelques arbres^^) afin de réaliser un dossier. Le plan de ma présentation était la suivante:
- J'ai énoncé le plan,
- Replacer la séquence au cours de l'année
- Objectif de la séquence,
- Pré requis
- Présentation de la séquence et pourquoi j'ai choisi ce type de documents, les questions posées et les réponses attendues. Le rôle de l'enseignant au cours de la séquence
- Le type d'évaluation (formative, sommative etc)
- Les transversalités envisagées
- Le rôle des TICE dans ma séquence
- Conclusion.
J'ai durée 30 min sans difficultés. Ensuite au niveau des questions, j'ai eu droit à des questions en lien avec mes connaissances en économie (pendant 2 min, aucune difficulté à ce niveau). Ensuite ils ont posés des questions sur mes supports, me faisant comprendre que certains n'étaient pas adaptés. C'était à moi au cours de l'oral de trouver des solutions pour les améliorer. Ensuite des questions sur la gestion d'élèves difficiles. J'ai eu 12, la forme de la présentation était bonne je pense. C'est au niveau des connaissances pédagogique que j'ai eu des difficultés. Mais en essayant de trouver des solutions de bon sens, j'ai pu obtenir ce 12.
Enfin le dossier, avec un 6 je vais avoir du mal à donner des conseils... Ma grosse erreur, je pense ça a été de me concentrer sur la partie gestion. Je m'explique on m'a donné un sujet en lien avec le référentiel de 1ère STMG sur la création de valeur. Au cours de ma présentation je me suis focalisé sur la partie gestion ( VA, Compte de résultat, bilan et TVA) en délaissant la partie management, communication, marketing (image de marque etcc). On me l'a fait clairement fait comprendre au cours de l'oral que cette partie manquait et que je n'avais pas entièrement répondu au référentiel. Concernant la retranscription d'un document professionnel en un document pédagogique, je me suis aidé des manuels au cours des révisions. J'ai passé pas mal de temps en amont pour bosser la retranscription de mes annexes.
Ce 6 est assez frustrant. Je m'étais vraiment focalisé ( via mon investissement) sur cette épreuve pour avoir le maximum de points...
J'espère que ce poste pourra aider les suivants pour l'année prochaine. S’il y a des questions, allez-y, j'ai tout mon temps pour y répondre .
Bonne soirée. :|
Florian, inutile d'écrire avec de gros caractères, c'est illisible. J'ai édité le message.
J'ai passé le concours CAPET Externe, option comptabilité et vient d'être admis Smile.
Pour la petite histoire, je l'ai passé en candidat libre ayant un master en poche depuis 3 ans ( j'ai effectué un DCG et un DSCG en alternance). Concrètement, c'est une reconversion "quittant" le monde du secteur privé pour aller dans le secteur public.
C'est la première fois que je poste sur ce forum avec comme but de donner le maximum d'indication pour la cession 2018 pour ceux comme moi qui passe le concours en candidat libre.
Mes notes sont les suivantes :
- Sciences de gestion : 19.04 (ils sont sérieux avec le .04 ?)
- Épreuve de synthèse : 10
- MSP : 12
- Dossier : 6 (ça pique ^^)
Bref, je n'ai pas vraiment "brillé" aux épreuves orales, enfin surtout au niveau du Dossier. Je vais y revenir par la suite, mais je pense avoir la réponse à cette note.
Au niveau des écrits, l'épreuve de spécialité était vraiment l'épreuve accessible d'après mes compétences. Dans le monde de la comptabilité depuis la 1ère année de Licence avec plusieurs années d'expériences dans ce milieu, je possède pas mal de compétences techniques. De plus c'est vraiment La matière que j'ai bossé à fond pour avoir le maximum de points. J'ai quitté mon emploi en septembre dernier et depuis je me suis mis à mon compte en tant que professeur particulier. De septembre à juin, j'ai passé toutes mes semaines à donner des cours pour des étudiants en STMG comme ceux en BTS, Licence, Master et reconversion. Bref, en travaillant j'ai pu reprendre et travailler l'ensemble des compétences demandées (comptabilité, contrôle de gestion, fiscalité, finance).
Pour la partie synthèse, je me suis focalisé sur les révisions d'économie (pas le plus simple mais le plus intéressant à mes yeux). J'ai complétement délaissé le droit pour les écrits comme pour les oraux. J'ai commencé à travailler l'économie en janvier. Depuis ma première année de master je n'ai plus travaillé cette matière, donc il y avait du travail pour me remettre à niveau.
Pour le management, j'ai relu une semaine avant les écrits mes cours afin de me rafraichir la mémoire. La synthèse nous oblige de n'apporter aucune connaissances, donc c'est avec plaisir que j'ai respecté cette règle :| .
Ma note de 10, ( pas fou) aurait pu être amélioré si :
- j'avais pris la peine de m'entraîner à gérer plus correctement le temps. J'ai bâclé la dernière question d'économie par manque de temps
- à m'obliger à écrire avec un stylo et réaliser chez moi 2/3 synthèses par rapport à des sujets anciens. Mon écriture est vite devenu ignoble à lire parce que je n'avais plus l'habitude à écrire pendant plusieurs heures des pavés ^^. De plus, j'avais en tête les règles à respecter pour la synthèse, mais le fait de ne pas m'être entraîné m'a fait perdre du temps.
- des connaissances plus poussées en management, aurait augmenté ma note ( le fond de ma synthèse ne devait pas être incroyable).
Bref, avec le temps passé sur cette épreuve de synthèse, le 10 est une note honorable si on fait le ratio note reçue par rapport au temps consacré.
Pour les oraux, les choses se compliquent... Je ne savais vraiment pas par où commencer à réviser... J'ai commencé à réviser début avril en supposant que j'avais validé les écrits.
Être candidat libre à ce niveau est vraiment une faiblesse à ce stade. La réforme de 2014 du concours rend la plupart des bouquins de révisions incomplets. Le concours limite les étudiants à donner des informations. Heureusement que sur le forum on peut trouver pas mal d'informations à ce niveau.
Mes sources :
- le forum
- Les synthèses des corrections des épreuves faîtes par les jurys (très important, ils donnent des indications sur ce qui faut et ne pas faire).
- site internet ( de l'éducation nationale par exemple pour avoir une trame de la fiche pédagogique, des idées de jeux de gestion, de blog d'enseignants pour la partie gestion d'une classe)
- différents livres pour la partie théorique ( de dossier et de msp). Je n'ai plus les noms en tête, je modifierai le poste par la suite pour les indiquer.
Pour l'épreuve de MSP, j'ai passé 80 % de mon temps à :
- trouver différentes sources (insee, ocde, journaux etc) pour obtenir des ressources pédagogiques adaptées pour les niveaux de 1ère à BTS pour la partie économie ( j'ai mis de côté le management et le droit). De plus, j'ai continué à perfectionner mes connaissances et à apprendre le référentiel d'STMG et de BTS. C'était vraiment long. De plus, j'ai acheté les manuels d'économie afin d'orienter mes choix dans la conception et la recherche des ressources.
- à naviguer sur internet pour trouver des réponses à comment gérer une classe, le fonctionnement d'un lycée, les questions de laïcité etc^^
Les 20 % restants,... à me dire que je perds du temps sur des sites inutiles …
Cette recherche d’éléments de réponse, c'est vraiment un problème pour les personnes qui ne suivent pas une formation à l'ESPE par exemple ^^.
Lors de la présentation je me suis aidé des ressources que j'avais au préalablement imprimées ( j'ai tué quelques arbres^^) afin de réaliser un dossier. Le plan de ma présentation était la suivante:
- J'ai énoncé le plan,
- Replacer la séquence au cours de l'année
- Objectif de la séquence,
- Pré requis
- Présentation de la séquence et pourquoi j'ai choisi ce type de documents, les questions posées et les réponses attendues. Le rôle de l'enseignant au cours de la séquence
- Le type d'évaluation (formative, sommative etc)
- Les transversalités envisagées
- Le rôle des TICE dans ma séquence
- Conclusion.
J'ai durée 30 min sans difficultés. Ensuite au niveau des questions, j'ai eu droit à des questions en lien avec mes connaissances en économie (pendant 2 min, aucune difficulté à ce niveau). Ensuite ils ont posés des questions sur mes supports, me faisant comprendre que certains n'étaient pas adaptés. C'était à moi au cours de l'oral de trouver des solutions pour les améliorer. Ensuite des questions sur la gestion d'élèves difficiles. J'ai eu 12, la forme de la présentation était bonne je pense. C'est au niveau des connaissances pédagogique que j'ai eu des difficultés. Mais en essayant de trouver des solutions de bon sens, j'ai pu obtenir ce 12.
Enfin le dossier, avec un 6 je vais avoir du mal à donner des conseils... Ma grosse erreur, je pense ça a été de me concentrer sur la partie gestion. Je m'explique on m'a donné un sujet en lien avec le référentiel de 1ère STMG sur la création de valeur. Au cours de ma présentation je me suis focalisé sur la partie gestion ( VA, Compte de résultat, bilan et TVA) en délaissant la partie management, communication, marketing (image de marque etcc). On me l'a fait clairement fait comprendre au cours de l'oral que cette partie manquait et que je n'avais pas entièrement répondu au référentiel. Concernant la retranscription d'un document professionnel en un document pédagogique, je me suis aidé des manuels au cours des révisions. J'ai passé pas mal de temps en amont pour bosser la retranscription de mes annexes.
Ce 6 est assez frustrant. Je m'étais vraiment focalisé ( via mon investissement) sur cette épreuve pour avoir le maximum de points...
J'espère que ce poste pourra aider les suivants pour l'année prochaine. S’il y a des questions, allez-y, j'ai tout mon temps pour y répondre .
Bonne soirée. :|
Florian, inutile d'écrire avec de gros caractères, c'est illisible. J'ai édité le message.
- WysteriaNiveau 6
@Florian : merci pour ce retour ! Comme je te comprends pour le dossier, je me suis également élégamment plantée : 5/20 ... Alors que je pensais que ça s'était bien passé !
Après, n'oublie pas que nous avons le concours, et ça, ça n'a pas de prix
Mais oui, sans ESPE, c'est très compliqué. Et comme vous avez pu le voir, certaines personnes diffusent également de fausses informations. Donc c'est vraiment pernicieux.
Pour les futurs candidats : ne désespérez pas ! Surtout Même avec une plantade dans une épreuve (coefficient 2), vous pouvez l'avoir
Après, n'oublie pas que nous avons le concours, et ça, ça n'a pas de prix
Mais oui, sans ESPE, c'est très compliqué. Et comme vous avez pu le voir, certaines personnes diffusent également de fausses informations. Donc c'est vraiment pernicieux.
Pour les futurs candidats : ne désespérez pas ! Surtout Même avec une plantade dans une épreuve (coefficient 2), vous pouvez l'avoir
- User28419Niveau 8
Salut. Pour le dossier, ils attendent je pense que tu expliques comment tu simplifies et fais assimiler les concepts. J'ai eu 19/20 au rapport pro. Je pensais avoir raté...
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