Informations : DU Enseigner dans un établissement Français à l'étranger

Bonjour à tous,
j'ai une collègue contractuelle qui me posait des questions sur les possibilités pour un contractuel de l'E.N de postuler sur des contrats locaux à l'AEFE.
On a découvert qu'il existe un DU "Enseigner dans un établissement Français à l'étranger" assuré par l'ESPE de Clermont Auvergne.

Uca a écrit:Présentation
Objectifs de la formation

Les établissements français à l’étranger recrutent deux types de personnels :
- des personnels expatriés ou résidents qui sont titulaires de l’Education Nationale ;
- des personnels dits «recrutés locaux» qui sont recrutés directement par un établissement scolaire ou par son comité de gestion et ont signé avec cet employeur un contrat conforme au droit local (distinct d’un contrat de droit public français). Ces personnes ne sont majoritairement pas titulaires de l’Education nationale.
Dans le cas des recrutés locaux, le besoin de formation est reconnu comme important à la fois pour exercer le métier d’enseignant et également pour assurer l’excellence du système d’enseignement. Il s’agit alors de proposer à ces enseignants non titulaires ou aux personnes désireuses d’enseigner à l’étranger une formation mise en œuvre par l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPE) Clermont-Auvergne, sous la forme d’un Diplôme universitaire de l’Université Clermont-Auvergne.

Et nous nous demandions quel était l'avantage de s'inscrire à ce DU , qui visiblement peut se passer à distance. Est-il reconnu à l'AEFE? Il me semble que l'AFLEC le reconnait.
http://recrutement.aflec-fr.org/?candidature-au-diplome-universitaire-enseignement-dans-les-etablissements
Et sur Facebook j'ai vu un commentaire en réponse à Mme Cazebonne traitant de la FORMATION DES ENSEIGNANTS, où l'interlocuteur a parlé de ce DU.

Pablo Quintana a écrit:Car qui peut penser qu’en diminuant la quantité d’enseignants formateurs (EMCP2) et en augmentant la quantité d’enseignants nécessitant un suivi et un encadrement (nouveaux résidents, recrutés locaux avec ou sans DU), la qualité pédagogique va s’en trouver améliorée ou même, simplement, maintenue ? Tenir ce genre de discours est une insulte à l’intelligence de chacun d’entre nous…

https://www.facebook.com/groups/1660897330642909/permalink/2334748946591074/
Bref ce DU est il utile ou pas? Et pour aller plus loin dans la réflexion est ce que dans les années à venir il ne va pas être demandé à tous les contractuels (locaux) de détenir ce Diplôme ?


Merci d'avance pour vos réponses.

Seuls des enseignants non titulaire, qui ne peuvent prétendre qu'à un contrat local, sont susceptibles d'être intéressés par ce DU. Or  A l'heure actuelle ce n'est pas l'AEFE qui recrute les contrats locaux mais les établissements directement. Les établissements recherchent

1. des titulaires
2. sinon des non titulaires avec un diplômes dans la matière enseignée ET de l'expérience.

Du coup si ce DU est pris en compte (il faudrait que l'établissement sache même qu'il existe) ça ne le sera pas autant qu'une expérience et un diplôme dans la matière.

"Dans le cas des recrutés locaux, le besoin de formation est reconnu comme important à la fois pour exercer le métier d’enseignant et également pour assurer l’excellence du système d’enseignement. Il s’agit alors de proposer à ces enseignants non titulaires ou aux personnes désireuses d’enseigner à l’étranger une formation mise en œuvre par l’Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education (ESPE) Clermont-Auvergne, sous la forme d’un Diplôme universitaire de l’Université Clermont-Auvergne."

Ce que je ne comprends pas trop c'est en quoi les enseignants à l'étranger auraient besoins d'une formation "spéciale enseigner à l'étranger" alors qu'ils feront le même travail qu'en France... vu ce que dit la vidéo je ne vois pas pourquoi le contenu s'adresserait uniquement aux professeurs à l'étranger et pas au contractuels français. ça donne un peu l'impression que les éventuels contractuels français eux n'auraient pas besoin d'être formé (on ne leur propose pas de formation, elles n'ont qu'à répondre à pole emploi) alors que les personnes qui voudraient enseigner à l'étranger alors là oui elles devraient avoir un DU spécial...

C'est très inquiétant ça ouvre vers la fin des concours de fonctionnaires : à la longue il suffira d'un DU pour être embauchable en tant que prof, au revoir les concours et les formations pour tous, et donc au revoir la garantie de l'emploi etc...

belle analyse! je ne l'avais pas vu sous cet angle , même si cela m'intriguait qu'il y ait carrément un diplôme pour enseigner à l'étranger.
Comme tu le dis si bien , cela donne l'impression que ceux qui enseignent à l'étranger ne font pas le même travail que les contractuels en métropole. Pour le coup je pense que je dirai à ma collègue de candidater, sans se préoccuper de ce DU.

Certains établissements en cours d'homologation (Maroc, Tunisie...) et ayant des "contrats locaux" ne venant pas forcément de France y voient un moyen de les former. Pour les PE, j'y vois un intérêt en tout cas dans la partie FLE et FLSCO.

Je crois que la question du DU ne se pose plus:

MEN a écrit:À l’issue d’une large concertation, incluant les organisations syndicales représentatives et le réseau des INSPE, le nouveau référentiel de formation, intitulé "Former l’enseignant du XXIe siècle", des futurs professeurs des premier et second degrés et des CPE, a été élaboré. Il sera mis en œuvre à la rentrée scolaire 2019. Pour la première fois il donne un cadre commun à la formation des futurs professeurs dans le cadre des masters MEEF comme des parcours adaptés, et permet de donner une formation homogène au niveau national. La rénovation de la formation initiale se traduit par plusieurs évolutions :

Le temps de formation du master MEEF est fixé à 800 heures annuelles dans les INSPE, et établit une clé de répartition des volumes horaires, notamment sur les savoirs fondamentaux disciplinaires qui devront représenter, au minimum, 55% du temps de formation des professeurs des écoles et 45% de celui des professeurs du second degré ;
Au moins un tiers du temps de formation sera désormais assuré par des praticiens, professeurs en exercice ;
La dimension internationale de la formation délivrée dans le cadre national du master MEEF est renforcée, en prévoyant la possibilité de délivrer un certificat d’aptitude à participer à l’enseignement français à l’étranger.

Je pense que les contractuels qui souhaiteraient enseigner à l'étranger devront passer cette certification

http://www.devenirenseignant.gouv.fr/cid142150/former-aux-metiers-du-professorat-et-de-l-education-au-21e-siecle.html

Mais on peut devenir prof sans M1 MEEF (heureusement !).

Je jette le pavé dans la mare. Prière de ne pas tirer sur l'ambulance...

https://www.fun-mooc.fr/courses/course-v1:U-CA+177001+session01/about?fbclid=IwAR0h-HFf97pkLWgYHV33Nwm2HcYWlK_5fMN0EwumJY6nuLmFyUIZaTvrScc

Extrait du lien posté par Niang :

Vous pourrez obtenir une attestation de réussite. Pour se faire il faudra répondre à plusieurs quizz et obtenir un taux de réussite final d’au moins 75%.

Pour se faire quoi ?

Le MOOC de FUN... c'est le DU, sans le diplôme... un DU allégé et non qualifiant... je doute qu'elle intéresse beaucoup les établissements...
En ce qui concerne la future certification qui peut être mise en place dans les formation MEEF en 2020, il est quand même hallucinant qu'elle soit proposée avant le concours, pas au titulaires et encore moins aux professeurs déjà en poste à l'étranger...