[3ème] classes grammaticales

Habituellement, je fais une leçon en prenant des exemples de la nouvelle travaillée juste avant, puis on rappelle variable/invariable, puis on revoit les différentes classes, je fais un topo sur les différences pronoms/déterminants, sur adverbes/prépositions, je donne une fiche et des exos que je tape. Or je leur ai demandé d'acheter le cahier Bordas d'exercices, qui comporte bien sûr un chapitre là-dessus, le problème est qu'ils ne l'ont pas encore cette semaine, du coup, je me demande si je fais tout de même ma leçon ( bâtie sur des extraits de Lucien) ou si je passe à une autre nouvelle ( Iceberg sans doute) , et je ferai la séance sur les classes grammaticales quand ils auront leur bouquin.
Ce qui m'embête, c'est que je préfère alterner étude de texte et grammaire ... Ou alors j'ai pensé faire une séance pas trop longue de rappels sur l'organisation du système de conjugaison ( temps simples/temps composés), quelque chose de pas trop long.